人教版選修三 第一單元 第4課 第一次世界大戰(zhàn)的后果 教案 (5).doc

人教版選修三第一單元：第一次世界大戰(zhàn) 【教學(xué)目標(biāo)】（一） 知識(shí)與能力通過學(xué)習(xí)，了解第一次世界大戰(zhàn)的后果，認(rèn)識(shí)第一次世界大戰(zhàn)對(duì)人類歷史發(fā)展的影響。通過小組討論，培養(yǎng)人際交往能力，在交流合作中尋找歷史的智慧。（二） 過程與方法1. 學(xué)會(huì)從歷史圖片、歷史資料中獲取相關(guān)的信息，認(rèn)識(shí)歷史，理解歷史，感悟歷史；2. 學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，在感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上不斷深入上升為理性認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步加深對(duì)歷史史實(shí)的理解。3. 學(xué)會(huì)用討論法分析歷史現(xiàn)象的影響。（三） 情感、態(tài)度與價(jià)值觀感悟追求和平、關(guān)愛生命的人文精神。引發(fā)“人類如何遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)？”的思考，激發(fā)為和平而不斷努力的斗志。 【教學(xué)重難點(diǎn)】1、 重點(diǎn)：了解第一次世界大戰(zhàn)的后果；2、 難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)第一次世界大戰(zhàn)對(duì)人類歷史發(fā)展的影響。3、 【教學(xué)方法】多媒體教學(xué)【教材分析】本課是人教版選修三20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平第一單元第一次世界大戰(zhàn)中的第四課。1918年11月11日，伴隨著貢比涅森林協(xié)定的簽定，歷時(shí)四年的一戰(zhàn)最終以同盟國(guó)的失敗而告終。曠日持久的戰(zhàn)爭(zhēng)造成了難以計(jì)數(shù)的損失和傷亡，深刻改變了世界的格局，也對(duì)人類社會(huì)的各方面都產(chǎn)生了重大影響。結(jié)合課標(biāo)和教學(xué)指導(dǎo)意見，本課主要以第一次世界大戰(zhàn)的后果為依托，著重認(rèn)識(shí)第一次世界大戰(zhàn)對(duì)人類歷史發(fā)展的影響，從而更深入認(rèn)識(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來的危害，感悟追求和平、關(guān)愛生命的人文精神?！窘虒W(xué)過程】1918年11月11日，伴隨著貢比涅森林協(xié)定的簽定，歷時(shí)四年的一戰(zhàn)最終以同盟國(guó)的失敗而告終。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，它留給我們什么？今天，我們來看一戰(zhàn)的后果。新課教授一、 戰(zhàn)爭(zhēng)催生新的世界1914年7月，在英國(guó)對(duì)德國(guó)宣戰(zhàn)的那個(gè)夜晚，當(dāng)時(shí)的英國(guó)外交大臣格雷遙望著倫敦街頭閃爍的燈光，十分沮喪地說：“整個(gè)歐洲的燈火正在熄滅，我們此生都看不到它們?cè)倭疗饋砹??！边@為英國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)人在大戰(zhàn)開始時(shí)就表現(xiàn)出對(duì)未來的某種擔(dān)心，他在擔(dān)心什么呢？（擔(dān)心未來會(huì)出現(xiàn)什么對(duì)自己國(guó)家不利的局面）問：他的擔(dān)心有沒有必要？（有）他并不是杞人憂天，一戰(zhàn)給歐洲（戰(zhàn)爭(zhēng)的主戰(zhàn)場(chǎng)）帶來了什么？我們用數(shù)據(jù)來說話。（展示戰(zhàn)后初期，各國(guó)工業(yè)指數(shù)、對(duì)外貿(mào)易等方面的數(shù)據(jù)）問：以上信息說明了什么？（一戰(zhàn)給歐洲帶來了深刻的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，歐洲在國(guó)際金融中的地位下降。）（過渡）閱讀下列材料，從中可以看出一戰(zhàn)還給歐洲帶來了什么危機(jī)？“在反對(duì)戰(zhàn)前形勢(shì)的工人中間，存在者一種不僅是不滿，而且是忿怒和反抗的強(qiáng)烈意識(shí)。所有現(xiàn)存的政治、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)方面的秩序都受到了歐洲各地廣大人民懷疑?！?貝克伍德羅威爾遜和世界和解政治危機(jī)。教師講述：人民對(duì)現(xiàn)有的秩序不滿就會(huì)起來反抗，推翻舊的秩序。早在一戰(zhàn)結(jié)束前在俄國(guó)就爆發(fā)了十月革命，建立起了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家。革命后建立是蘇維埃政權(quán)經(jīng)受了考驗(yàn)，日益成為歐洲政治中的一個(gè)不可忽視的因素，同時(shí)，十月革命也極大地激勵(lì)了歐洲各國(guó)的無產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)。1918年，德國(guó)先后爆發(fā)了基爾水港的水兵兵變和“十一月革命”。奧匈帝國(guó)瓦解以后，在匈牙利，庫恩貝拉組織建立了共產(chǎn)黨。1919年，匈牙利的工人階級(jí)奪取政權(quán)，建立了匈牙利蘇維埃共和國(guó)。除此之外，原本在歐洲的幾大帝國(guó)分崩離析。德意志帝國(guó)、奧匈帝國(guó)、俄羅斯帝國(guó)奧斯曼土耳其帝國(guó)在一戰(zhàn)的戰(zhàn)火中灰飛煙滅。 第一次世界大戰(zhàn)使歐洲在國(guó)際上的統(tǒng)治地位發(fā)生動(dòng)搖，幾個(gè)世紀(jì)以來形成的以歐洲為中心的世界格局受到了挑戰(zhàn)?！懊绹?guó)的億萬富翁們發(fā)財(cái)最多。他們把所有的國(guó)家，甚至最富有的國(guó)家，都變成了向自己進(jìn)貢的國(guó)家。他們掠奪了數(shù)千億美元每一塊美元都有血跡，都有一千萬死者和二千萬傷者所灑下的鮮血?！?列寧給美國(guó)工人的信 問：材料說明了什么問題？（這場(chǎng)大戰(zhàn)對(duì)人類造成了巨大的物質(zhì)和精神損害，卻給美國(guó)帶來了巨額利潤(rùn)。） 日本在戰(zhàn)爭(zhēng)中接受了歐洲的大量定單，利用西方列強(qiáng)無暇東顧之機(jī)向中國(guó)擴(kuò)展勢(shì)力，企圖獨(dú)占中國(guó)。日本經(jīng)濟(jì)在大戰(zhàn)期間得到長(zhǎng)足發(fā)展。 日本1914-1919工業(yè)總產(chǎn)值增加1.8倍，超過農(nóng)業(yè)產(chǎn)值近50%：對(duì)外貿(mào)易總額增加了三部，黃金儲(chǔ)備增加了四倍半，給英法俄債款為5億日元。日本船只活躍在地中海、大西洋甚至南北美洲地區(qū)的海上，從中獲得大筆貿(mào)易以外的收入，海運(yùn)業(yè)也迅速膨脹。幾年間，日本由農(nóng)業(yè)國(guó)變成工業(yè)國(guó)，由債務(wù)國(guó)變成債權(quán)國(guó)。（過渡）這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)既是一個(gè)結(jié)局，也是一個(gè)開端。世界上較蒙昧的人們決不再僅僅占據(jù)他們以前所占據(jù)的地方。在他們所占據(jù)的地方，遲早將出現(xiàn)獨(dú)立的中國(guó)、自治的印度、代議制的埃及、非洲人的、而不僅僅是供他人進(jìn)行商業(yè)剝削的非洲?；鶢柹兓澜缰忻绹?guó)的困境 問：材料中“較蒙昧的人們”是指誰？殖民地半殖民地人民）一戰(zhàn)以后這些人們的國(guó)家掀起了什么運(yùn)動(dòng)民族解放運(yùn)動(dòng)）大戰(zhàn)對(duì)人類社會(huì)的影響在一戰(zhàn)中死亡人數(shù)相當(dāng)于過去1000年間歐洲發(fā)生的所有戰(zhàn)爭(zhēng)中死亡總?cè)藬?shù)的兩倍。歐洲，理性之燈漸漸熄滅了，黑暗吞噬著它！親身經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)的人們目睹了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷性，也感受到了失去親人是切膚之痛，因此第一次世界大戰(zhàn)也改變了人們的思想觀念。人民要求和平、反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)后，和平主義思潮盛行一時(shí)。帝國(guó)主義國(guó)家之間的矛盾 根源：資本主義經(jīng)濟(jì)、政治發(fā)展不平衡實(shí)質(zhì)：爭(zhēng)奪殖民地、世界霸權(quán)表現(xiàn)：三對(duì)基本矛盾兩大軍事集團(tuán)形成 三國(guó)同盟：德、奧、意三國(guó)協(xié)約：英、法、俄第一次世界大戰(zhàn)導(dǎo)火線： 導(dǎo)火線：薩拉熱窩事件進(jìn)程：三個(gè)階段性質(zhì)：帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)危害及深遠(yuǎn)影響教師講述：雖然一戰(zhàn)以后，和平主義思潮盛行一時(shí)，但世界并不太平，很快人類又爆發(fā)了第二次世界大戰(zhàn)，當(dāng)今世界各地的局部戰(zhàn)爭(zhēng)接連不斷討論：通過第一單元的學(xué)習(xí)，談?wù)勎覀內(nèi)绾芜h(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，更好發(fā)展？歷史感悟：1.提高個(gè)人的人文素養(yǎng)，增強(qiáng)和平意識(shí)；2.通過和平手段解決國(guó)際爭(zhēng)端，樹立聯(lián)合國(guó)的權(quán)威，完善國(guó)際法；3.要通過正當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)手段促成自