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l n xu n y n p ji o t u sh 俘 浮 角 腳 繞 僥 愕愕 諤諤 題 提 漫 慢 陷 諂 嚴肅認真 小心謹慎的樣子 本課指以嚴肅 戒慎的態(tài)度對待 不與同列 表示鄙視 褒揚贊美的稱號 名譽重要 把不同的或相差懸殊的人或事物混在一 起來談論或看待 多用于否定式 越仰視越覺得它高不可及 越鉆研越覺得它堅不可入 要求自己 在自己身上找原因 一千個人的隨聲附 和 不如一位士人的正色直言 b a b a a b b b a 答案榮譽就是人格 是人格最光榮的完成 答案文章針對當時國人榮譽的觀念 不太發(fā)達 的現(xiàn)實 區(qū)別了榮譽與名譽 虛榮 野心 榮寵等的界限 明確了真正的榮譽所必須具備的條件 指出愛榮譽特別是愛集體榮譽的必要 答案首先明確 榮譽 一詞的內涵 指出 名譽是外加的 而榮譽卻是內足的 名譽只是外界的稱許 而榮譽則是內部發(fā)出來的光榮 榮譽具有內心的價值 較名譽還要可貴 虛榮乃求他人一時之好尚 或是庸俗的稱頌 而即沾沾自喜 以為滿足的 虛榮的表現(xiàn) 就是好炫耀 好夸大 借此以博得他人對自己的稱贊 他 榮譽 不是求之于外的 而是求之于內的 野心是 求自己政治的名譽 權力 地位 官階 以作個人自私的滿足 所謂 門第 頭銜 豪富 都可叫作 榮寵 而絕不是 榮譽 答案文中指出真正的榮譽具備的四個條件 必須能維持生命的莊嚴 必須能有所不為 必須是自足的 也是求諸己的 必須自尊而能尊人 榮譽就是人格 是人格最光榮的完成 答案在 榮譽與愛榮譽 的行文中 讓人疑惑的是如此平實的文章卻出現(xiàn)了許多外文單詞 表面上看 似乎這是在掉洋書袋 其實不然 它正好反映出真實的演講情形 我們知道 演講不但要有感而發(fā) 更要有的放矢 考慮聽眾的特點 羅家倫面對的演講對象是中央大學的學生 當時的中央大學 有多門課程是用英文講授的 學生的英文程度相當好 因此羅家倫演講穿插外語 并沒有給學生的領會和接受造成障礙 在 新人生觀 一書中別的一些篇章 如 道德的勇氣 知識的責任 等中也都穿插著英文 說明這種旁征博引 中西互見的演說方式得到了學生的普遍認可 答案演講運用口語進行傳播 需要清晰的表達 所以 常被人批評的 開中藥鋪 甲乙丙丁 的行文安排其實很符合演講的需要 因為它最有條理 在談到如何才能具有真正的榮譽時 作者舉出了四點 第一必須能維持生命的莊嚴 第二必

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