學(xué)用三元法寫作散文.doc

學(xué)用“三元法”寫散文教案通山一中焦明教學(xué)目標(biāo)：1、了解散文的一般特點(diǎn)。2、指導(dǎo)學(xué)生解決寫作時(shí)思路凝滯與不會(huì)組材的問(wèn)題。3、點(diǎn)燃學(xué)生寫散文的激情。重、難點(diǎn)：a.了解散文構(gòu)思特點(diǎn)和聯(lián)想方法。b.學(xué)用“三元法”寫散文。教學(xué)程序：一、講小故事，點(diǎn)燃激情1、故事：美國(guó)人借用各國(guó)名酒勾兌“雞尾酒”的故事。2、名言：君子善假于物也。（荀子勸學(xué)）二、簡(jiǎn)介特點(diǎn)，把握文體形散神聚?！靶紊ⅰ敝饕干⑽牡娜〔膹V泛自由，不受時(shí)間和空間的限制，其次，就是指散文的表現(xiàn)手法不拘一格。“神聚”主要是從散文立意這個(gè)角度考慮的，就是指散文的主題必須明確而集中。三、展示美文，探究寫法1、寫作時(shí)遇到的最大困惑是什么？2、“三元法”正好解決同學(xué)們寫作時(shí)思路凝滯與不會(huì)組材的問(wèn)題。那么，“三元法”是怎樣的呢？“三元法”實(shí)際上就是指組成文章的三個(gè)方面的素材“自然”“名家”“自我”。古今中外很多作家用“三元法”寫出了不少傳世之作。下面，我們以不朽名篇陋室銘為例，看看劉禹錫是如何運(yùn)用“三元法”的。A.展美文陋室銘 山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)，無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲骸昂温?？”B.引路子一元“自然”，比興之美設(shè)問(wèn)：什么是“自然”材料？有何作用？釋疑：“自然”，是指自然界中存在的事物，如日月星辰，鳥獸蟲魚等等這是日常所見，“自然”材料的運(yùn)用，有“比興”作用，使文章富有意象，形成比興之美。探討：陋室銘中哪些句子屬于“自然”材料？有何作用？附板書：山 引起統(tǒng)領(lǐng)全篇的句子：“斯是陋室，惟吾德馨”。水 比興，增加了文章氣勢(shì)和感染力。二元“名家”，底蘊(yùn)之美設(shè)問(wèn)：什么是“名家”材料？有何作用？釋疑：“名家”，就是指古代圣賢和現(xiàn)代名人，包括他們的事跡、精神和詩(shī)詞歌賦這是閱讀中所得?！懊摇辈牧系倪\(yùn)用，就打開了文化材料倉(cāng)庫(kù)，讓作文穿上文化的彩衣，文章有底蘊(yùn)之美。探討：陋室銘中運(yùn)用了哪些“名家”的材料？有何作用？附板書：諸葛亮子云亭 這些歷史典故賦予了文章以文化的厚重，炫示了文章底蘊(yùn)之美?？鬃友匀白晕摇?，思想之美設(shè)問(wèn)：什么是“自我”？它有何作用？釋疑：“自我”，就是寫作者自身，在文章中一般表現(xiàn)為第一人稱“我”。有時(shí)，“我們”也可以看作“我”。著名心理學(xué)家英格有這樣一個(gè)公式：“我們+我=完整的自我”，絕對(duì)的我是不存在的，加入“我們”才能使我變得完美?！白晕摇辈牧系倪\(yùn)用，文章就注入了自己獨(dú)特的生活感悟、情感和思想，文章就能彰顯個(gè)性。探討：劉禹錫從哪些方面書寫了“自我”？各有何作用？附板書：“吾”居 苔痕上階 充分反映室主人不逐世俗，住環(huán)境 草色入簾 寧?kù)o淡泊，卓然君子的高尚心態(tài)?！拔帷蓖?有鴻儒 表現(xiàn)室主人結(jié)交雅士，學(xué)問(wèn)淵博。來(lái)人物 無(wú)白丁 “吾”室 調(diào)素琴，閱金經(jīng) 表現(xiàn)室主人的高雅情操。中生活 無(wú)絲竹，無(wú)案牘四、課堂小結(jié)，強(qiáng)化寫法劉禹錫為了強(qiáng)化“陋室不陋”的主旨，先用“山”上的“仙”、“水”中的“龍”比興而引入，接著敘寫“吾”居住環(huán)境、往來(lái)人物、室中生活，然后以古代的“名家”自況而強(qiáng)調(diào)，最后水到渠成地用孔子的“君子居之，何陋之有”來(lái)點(diǎn)題。把個(gè)“陋”字徹底翻了過(guò)來(lái)，達(dá)到了最完美的思想境界。同時(shí)運(yùn)用了聯(lián)想與想象。五、展示話題，仿用“三元法”閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。在非洲的戈壁灘上，有一種叫依米的小花。依米花有四瓣，每瓣自呈一色：紅、白、黃、藍(lán)，但它的獨(dú)特并不在于此。在那里，根系龐大的植物才能很好地生長(zhǎng)，而它的根，卻只有一條，蜿蜒盤旋著插入地層深處。通常，它要花費(fèi)五年的時(shí)間來(lái)完成根莖的穿插工作，然后，一點(diǎn)一點(diǎn)地積蓄養(yǎng)分，在第六年的春天，才在地面吐綠綻翠，開出一朵小小的四色鮮花。尤其讓他們嘆惋的是，這種極難長(zhǎng)成的依米小花，花期并不長(zhǎng)，僅僅兩天工夫，它便隨母株一起香消玉殞了。依米花只是大自然萬(wàn)千家族中極為弱小的一員，可是，它卻以其獨(dú)特的方式向世人昭示什么呢？你怎么看待依米花的美麗？請(qǐng)寫一篇不少于800字的文章。題目自擬，文體自選，立意自定。寫作導(dǎo)引：這是新材料作文，首先，我們要讀懂這則材料。依米花的外形固然是一種美，但它生命歷程中的堅(jiān)毅、剛強(qiáng)、執(zhí)著、拼搏奮斗的精神不更是一種美嗎？人生求索的艱難歷程，跟這小小的依米花又何其相似！你、我、他不就是一朵朵小小的依米花嗎？如果從大處著筆，古今中外的脊梁式人物的思想與輝煌一定能夠點(diǎn)亮你眼前的星星之光，燃起你心頭的激情烈焰；如果從小處著眼，興許一景、一事、一物或你的一段生活經(jīng)歷也會(huì)使你心頭一振，眼前一亮。你若抓住“它的根，卻只有一條，蜿蜒盤曲著插入地底深處”就有如下立意：1、扎根深處可成正果，但不能說(shuō)“扎根深處方成正果，這樣顯得過(guò)于絕對(duì)，不切合題意。2、專一也是一種成功的品質(zhì)。3、與其廣博不如精深。你若抓住“它要花費(fèi)5年的時(shí)間來(lái)完成根莖的穿插工作，然后，一點(diǎn)一點(diǎn)地積蓄養(yǎng)分，在第6年春天，才在地面吐綠綻翠，開出一朵小小的四色鮮花?！本陀腥缦铝⒁猓?、耐得住寂寞，才能享受生命的輝煌。2、積累力量，突破自我。3、堅(jiān)韌，成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。你若抓住“花期并不長(zhǎng)，僅僅兩天功夫，便隨母株一起香消玉殞?；ǔ仕陌?，每瓣自成一色：紅、白黃、藍(lán)”，就有如下立意：1、人生的意義重在奮斗的過(guò)程。2、人生的意義重在永不放棄地追求。審題誤區(qū)下列論點(diǎn)視為編題或離題：1、逆境使人成功（但未談到如何使人成功，有的人對(duì)苦難、逆境的理解十分偏激、苦難造成美麗，似乎美麗只有苦難才能造就。）2、自信、樂觀（只