小學(xué)數(shù)學(xué)北師大2011課標(biāo)版四年級圖形與幾何1.docx_第1頁
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文檔簡介

圖形與幾何 苗集小學(xué) 李效成復(fù)習(xí)內(nèi)容：三角形的特征、特性、分類、內(nèi)角和。復(fù)習(xí)目標(biāo)：1.鞏固掌握三角形的特性，三角形任意兩邊之和大于第三邊以及三角形的內(nèi)角和是180。2.知道銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形和等腰三角形、等邊三角形的特點(diǎn)并能夠辨認(rèn)和區(qū)別它們。復(fù)習(xí)方法：自主學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)過程：活動(dòng)一：簡單基礎(chǔ)的題目。1、 作銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形的高和底。談?wù)勛⒁馐裁磫栴}？(強(qiáng)調(diào)鈍角三角形高的畫法)2、 三角形的穩(wěn)定性。說說生活中很多事物都用到三角形的原因是什么？3、給出三根小棒說說可不可以組成三角形？3.4.5 3.3.32.2.63.3.5為什么？三角形的分類：注意三角形各自之間的聯(lián)系及個(gè)三角形的特點(diǎn)?；顒?dòng)二：解決問題1、求三角形各個(gè)角的度數(shù)。 1）三邊相等 2）等腰三角形，頂角是50度 3）有一個(gè)銳角50度，是直角三角形根據(jù)題目所給條件分析解決匯報(bào)解題思路2、爸爸給小紅買了一個(gè)等腰三角形的風(fēng)箏。它的一個(gè)底角是75度，頂角是多少？觀察找信息分析解決3、長方形和正方形的內(nèi)角和各是多少度？活動(dòng)三：提高題1、能畫出有兩個(gè)直角或者兩個(gè)鈍角的三角形嗎？為什么？交流匯報(bào)2、根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180度，能求出四邊形和正六邊形的內(nèi)角和嗎？交流討論匯報(bào)活動(dòng)四：觀察物體：位置不同觀察物體的范圍、大小不同：（近大遠(yuǎn)?。┪恢貌煌^察物體的形狀不同：（拍攝地點(diǎn)與圖片的對應(yīng)關(guān)系）游戲公平：判斷游戲是否公

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