百花園4 誰是最佳小導(dǎo)游.doc

百花園四誰是最佳小導(dǎo)游教學(xué)目標(biāo)：通過當(dāng)小導(dǎo)游介紹家鄉(xiāng)的口語交際活動，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的感情，提高語言表達和口語交際能力。重點難點：口語交際教具準(zhǔn)備：小導(dǎo)游旗若干面，小導(dǎo)游標(biāo)志若干個。教學(xué)課時：一課時教學(xué)過程：一、導(dǎo)語引入，激發(fā)交流欲望。1、引入：昨天，老師要求你們開展小調(diào)查活動。這節(jié)課，我們就來通過“誰是最佳小導(dǎo)游”活動，比一比，誰對家鄉(xiāng)了解得最多；比一比，誰最能干，最能把家鄉(xiāng)的可愛之處介紹給大家，然后評選出十佳小導(dǎo)游。2、板書課題，讀課題。二、明確交流要求。1、按一定的順序概括地介紹家鄉(xiāng)的情況。2、突出重點，抓住家鄉(xiāng)最可愛的一兩個地方具體介紹。3、可適當(dāng)展示圖片、實物或文字資料。4、語言清楚，聲音響亮，態(tài)度大方。三、啟發(fā)示范。出示：九龍壁的圖片師激情導(dǎo)游：小游客們，我是導(dǎo)游*，大家叫我*導(dǎo)好啦。今天很榮幸為大家服務(wù)。歡迎你們來到我的家鄉(xiāng)山西大同市。大同古城里有一座全國最大的九龍壁，它位于古城內(nèi)大東街（和陽街）路南，座南朝北，建于洪武二十五年（1392年）至二十九年（1396年）。該壁東西長45.5米，高 8米，厚2.02米，是我國現(xiàn)存三座九龍壁中建筑年代最早、最高、最大、最巍峨壯觀、最富藝術(shù)魅力的一座。九龍壁結(jié)構(gòu)整體使用孔雀藍、綠、正黃、中黃、淺黃、紫等色，全壁由 426塊特制燒造琉璃構(gòu)件拼砌而成。壁底部為須彌座，中部為壁身，上部為壁頂。彌須座的束腰部的75塊琉璃磚上鑲有兩層琉璃獸。第一層是象、獅、虎、鹿、飛馬、麒麟、狻猊等形象。第二層是小型行龍。這些琉璃獸姿態(tài)各異，栩栩如生。須彌座上平托 9條琉璃壁龍，整個壁身下部是青綠色的洶涌波濤，上部是藍色的云霧和黃色流云。巨龍之間以云霧、流云、波濤、山崖和水草相隔相聯(lián)，五彩斑斕，蔚然壯觀。正中心是一條坐龍，為正黃色，此龍正對著王府的中軸線，昂首向前，目光炯炯。中心龍兩側(cè)的一對淺黃色龍，為飛行之龍，龍頭向東，龍尾伸向中心龍，神情瀟灑，怡然自得。第二對龍為中黃色，頭尾均向西，形態(tài)飄逸，古樸大方。第三對龍為紫色，是對飛舞之龍，神情兇猛暴怒，大有倒海翻江之勢。第四對龍呈黃綠色，神采飛揚，氣宇軒昂。整個正面 9條巨龍伸爪抱珠，捕風(fēng)弄雨，盤曲回繞，體態(tài)雄健，色彩絢麗，栩栩如生。壁頂為仿木構(gòu)單檐五脊頂，由62組琉璃斗拱承托，正脊脊頂兩側(cè)有高浮雕的多層花瓣的蓮花及游龍等圖案，兩端是龍吻、戧首，為龍首造型。飛椽、額枋均雕鏤得細致、逼真。龍壁東西兩端分別是旭日東升和明月當(dāng)空的圖案，并襯有江崖海水，流云紋飾。壁前倒影池長34.9米，寬4.38米，深0.8米。由石欄圍繞，中有一石橋相連。池水碧綠，龍影倒映，水波微興，九龍似昂首奮爪暢游水中，氣勢磅薄壯觀。九龍壁現(xiàn)為山西省重點文物保護單位。四、小組合作交流。 （設(shè)計意圖：創(chuàng)設(shè)交際情境，激發(fā)雙方互動的欲望，體現(xiàn)真正意義的交際。）1、自由組合成十個小組，老師分發(fā)導(dǎo)游旗和導(dǎo)游標(biāo)志。2、想一想：你打算帶組里的小游客到什么地方游玩？該怎樣介紹這個地方？選擇你認(rèn)為最可愛的地方重點介紹，自由練說。3、小組合作交流，輪流做小導(dǎo)游介紹家鄉(xiāng)，回答小游客提出的問題，教師巡視。4、推薦小組里兩名最佳小導(dǎo)游，參加班中最佳小導(dǎo)游的評選。五、班中展示交流。 （設(shè)計意圖：培養(yǎng)學(xué)生自信大膽地把事情說清楚，講明白。） 1、由各小組推薦出的小導(dǎo)游輪流在班中向全班游客作介紹，可適當(dāng)展示圖片資料，并解答游客提出的問題。2、誰愿意自我推薦，跟大家比一比？3、師生合作評價：態(tài)度是否大方？語言是否規(guī)范？是否把家鄉(xiāng)可愛的地方介紹清楚了？評出十佳小導(dǎo)游。六、課后延伸。由班長主持，在學(xué)習(xí)