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第1課時(shí)面積和面積單位 1 面積 情景導(dǎo)入 問(wèn)題1 想一想 如果兩個(gè)同學(xué)用同樣的速度擦黑板 擦國(guó)旗 誰(shuí)先完成 為什么 問(wèn)題2 生活中很多物體都有面 它們是否也有大小呢 請(qǐng)同學(xué)們找一找 摸一摸 比一比 擦國(guó)旗的同學(xué)先完成 因?yàn)楹诎迕姹葒?guó)旗面大 新課講授 問(wèn)題 你能像這樣說(shuō)說(shuō)其他物體表面的面積嗎 黑板表面的大小就是黑板面的面積 國(guó)旗表面的 數(shù)學(xué)書(shū)封面的大小就是數(shù)學(xué)書(shū)封面的面積 課桌表面的大小就是課桌面的面積 問(wèn)題 物體表面有大有小 以前認(rèn)識(shí)的長(zhǎng)方形 正方形 三角形 圓等封閉圖形 是不是也有大小呢 封閉圖形也有大小 它們的大小就是它們的面積 看不出哪個(gè)面積大 問(wèn)題 下面兩個(gè)圖形 哪個(gè)面積大 觀察 重疊 用重疊的方法也比較不出來(lái) 怎么辦呢 問(wèn)題 觀察 重疊 的方法不能夠很準(zhǔn)確地比較出它們的大小 有沒(méi)有更好的辦法來(lái)解決這一問(wèn)題呢 匯報(bào)交流 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http www L綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http cz L 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http www L綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http cz L 藍(lán)色的長(zhǎng)方形大 問(wèn)題 用哪種圖形作面積單位最合適 為什么 下面圖形的面積各是多少 個(gè) 個(gè) 個(gè) 15 16 27 課堂作業(yè) 1 先用紅筆描出每個(gè)圖形的一周 再涂色表示出它們的面積 2 下面是從同一幅中國(guó)地圖上描出的三個(gè)省 直轄市 的輪廓圖 比較這三個(gè)省 直轄市 的面積大小 四川省 河南省 北京市 3 下面三個(gè)圖形中 哪個(gè)面積最大 哪個(gè)面積最小 每個(gè) 代表1平方厘米 8平方厘米 10平方厘米 9平方厘米 最小 最大 完成 隨堂作業(yè) 第32 33頁(yè)相關(guān)練習(xí) 課堂小結(jié) 這節(jié)課你有什么收
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