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文檔簡介
第一章 數(shù)字邏輯基礎(chǔ) 一數(shù)制:2進(jìn)制、8進(jìn)制、16進(jìn)制、10進(jìn)制 (一)2進(jìn)制與8進(jìn)制、16進(jìn)制之間的轉(zhuǎn)換(1)2進(jìn)制數(shù)8進(jìn)制:(10110101. 01)2(265.2)8 (3位并成1位)(2)2進(jìn)制數(shù)16進(jìn)制:(10110101011.011101)2=(5AB.74)16 (4位并成1位)(3)8進(jìn)制2進(jìn)制數(shù):(273.1)8(010111011.001)2 (1位拆成3位)(4)16進(jìn)制2進(jìn)制數(shù):(29B.5)16=(1010011011.0101)2 (1位拆成4位)(二)N進(jìn)制10進(jìn)制 寫出權(quán)展開式,并求出結(jié)果。(1)2進(jìn)制數(shù)10進(jìn)制:教材P3(2)16進(jìn)制數(shù)10進(jìn)制:教材P2(3)8進(jìn)制數(shù)10進(jìn)制:教材P2(三)10進(jìn)制2進(jìn)制、8進(jìn)制、16進(jìn)制整數(shù)部分:采用基數(shù)連除法小數(shù)部分:采用基數(shù)連乘法(1)10進(jìn)制數(shù)2進(jìn)制例:(44.375)10(101100.011)2 (2)10進(jìn)制數(shù)8進(jìn)制例:(765.3782)10(1375.3015)8整數(shù)部分,除8取余;小數(shù)部分,乘8取整。(3)10進(jìn)制數(shù)16進(jìn)制例:(5530.407)10=(159A.68)16整數(shù)部分,除16取余;小數(shù)部分,乘16取整。二 8421BCD碼、余3碼(23.6)10(001000110110)8421BCD(23.6)10(010101101001)余3碼三原碼、反碼、補(bǔ)碼(1)正數(shù)的 原碼=反碼=補(bǔ)碼例:(+0010)2的原碼、反碼、補(bǔ)碼均為(00010)2(2)負(fù)數(shù)的原碼、反碼、補(bǔ)碼例:(-0100)2的原碼:10100 (-0100)2的反碼:11011 (-0100)2的補(bǔ)碼:11100四(1)對(duì)偶定理:例題 教材P13(2)反演定理:例1:例2:五最小項(xiàng)教材P26 題1.10六邏輯函數(shù)形式的變換:與非-與非,或非-或非(教材P19)六邏輯函數(shù)的化簡:1.公式化簡法:教材P26題1.112.卡諾圖化簡法(帶有無關(guān)項(xiàng)):(1)教材P27題1.13、1.14,(2)題庫上相關(guān)的題七邏輯函數(shù)的表示方法(一)真值表、邏輯函數(shù)表達(dá)式、邏輯圖(二)表示方法間的相互轉(zhuǎn)換1.由真值表寫出邏輯函數(shù)表達(dá)式(教材P25題1.8);由邏輯函數(shù)表達(dá)式列出真值表2.由邏輯函數(shù)表達(dá)式畫出邏輯圖;由邏輯圖寫出邏輯函數(shù)表達(dá)式(教材P26題1.9,題庫第一章19題)第三章 組合邏輯電路一組合邏輯電路的分析(一)教材P80例3.1.1,題庫第一章:18,20(二)題庫第三章:1,2,3,4,5,6二組合邏輯電路的設(shè)計(jì):設(shè)計(jì)步驟 教材P81(一)用門電路設(shè)計(jì):1:教材P82例3.1.22:教材P108 題3.2(二)用數(shù)據(jù)選擇器、譯碼器、加法器設(shè)計(jì):例題:教材P99例3.2.4,P95例3.2.2,P103例3.2.5習(xí)題:教材P108題3.3,P109題3.4,題3.5題庫:第三章題7至19三.常用的組合邏輯功能器件編碼器、譯碼器、數(shù)據(jù)選擇器、加法器、數(shù)值比較器第四章 觸發(fā)器一、觸發(fā)器的動(dòng)作特點(diǎn)(特性表,邏輯符號(hào))1、鎖存器2、電平觸發(fā)的觸發(fā)器3、脈沖觸發(fā)的觸發(fā)器4、邊沿觸發(fā)的觸發(fā)器二、觸發(fā)器的邏輯功能和描述方法1、SR觸發(fā)器、JK觸發(fā)器、D觸發(fā)器、T觸發(fā)器的特性方程2、SR觸發(fā)器、JK觸發(fā)器、D觸發(fā)器、T觸發(fā)器的特性表三、1、習(xí)題:教材P131題4.1,4.2,4.3,4.5,4.6,4.8,4.9,4.10,4.11,4.132、題庫第五章 時(shí)序邏輯電路*一、同步時(shí)序邏輯電路的分析方法1、教材P138例5.2.12、教材P187:題5.2,5.3,5.53、題庫:一、二、三、四、五、六、七*二、計(jì)數(shù)器(74LS160、74LS161)(一)分析:分析接成的計(jì)數(shù)器電路為多少進(jìn)制的計(jì)數(shù)器。教材P188:題5.7,5.8,5.9,5.13,5.14(二)設(shè)計(jì)(清零法、置數(shù)法):1、用74LS160、74LS161接成任意進(jìn)制的計(jì)數(shù)器(一片)教材P165例5.3.2教材P189:題5.10,5.112、用74LS160、74LS161接成任意進(jìn)制的計(jì)數(shù)器(兩片或三片)教材P167例5.3.3,5.3.4教材P189:題5.15,5.16題庫:八,九,十三、1、計(jì)數(shù)器的分類:教材P1502、同步計(jì)數(shù)器:教材P1503、異步計(jì)數(shù)器:教材P161四、寄存器和移位寄存器五、移位寄存器型計(jì)數(shù)器:教材P170*自啟動(dòng)第六章脈沖波形的產(chǎn)生和整形1、施密特觸發(fā)器、單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器、多諧振蕩器的工作原理2、如何用集成555定時(shí)器構(gòu)成上述三種電路3、計(jì)算圖:教材P206圖6.3.2,教材P207圖6.3.4,教材P208圖6.3.6波形圖:教材P208圖6.3
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