初中英語(yǔ)人教版八年級(jí)上冊(cè)u(píng)nit3Grammar focus.docx

成都市龍泉八中課堂教學(xué)設(shè)計(jì)Unit3 第一課時(shí)學(xué)科：英語(yǔ)備課組名稱：八年級(jí)備課組預(yù)研人：魏欣章節(jié)/單元 (課題名稱)Unit 3 Im more outgoing than my sister.課時(shí)共6課時(shí)，第1課時(shí)本課時(shí)進(jìn)度Section A 1a-2d課型新授課（聽(tīng)與說(shuō)）預(yù)研結(jié)果二次備課批注知識(shí)目標(biāo)1、掌握單詞: outgoing,both,better,loudly,quietly,hard-working,competition,fantastic,which,clearly,win,though 2、掌握短語(yǔ): both. and .,singing competition,sing more clearly,Something new 3、 掌握發(fā)出請(qǐng)求及應(yīng)答等的句型： 1）Thats Tara,isnt it？ No,it isnt. 2)Both Sam and Tom can play the drums. 3)Tina is taller than Tara. 4)Tara works as hard as Tira.能力目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)1a-2d的活動(dòng)，讓學(xué)生掌握兩者之間的比較，形容詞與副詞的比較級(jí)和同級(jí)比較。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、 難點(diǎn)1、重點(diǎn)單詞、短語(yǔ)和句型。 2、熟練運(yùn)用形容詞與副詞的比較級(jí)和同級(jí)比較。教學(xué)步驟：預(yù)研結(jié)果二次備課批注教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間師生活動(dòng)師生活動(dòng)1、課前學(xué)習(xí)準(zhǔn)備1、 拼讀以下新單詞并翻譯： ，并于課堂讀新單詞。 2、教師課前檢查完成情況。 2、目標(biāo)導(dǎo)學(xué)1 分鐘師生相互問(wèn)候并知曉本課時(shí)的學(xué)習(xí)目標(biāo)3、熱身起步3分鐘寫(xiě)出下列單詞反義詞：1. short_ 2.tall_3.quietly_4. thin_ 5. big_4、情景導(dǎo)入5分鐘1、完成17頁(yè)1a.Match each word with its opposite.2、看圖片，用盡可能多的形容詞來(lái)描繪圖中六個(gè)人物。注意要用到1a中的幾組反義詞。5、強(qiáng)化新知18 分鐘1、聽(tīng)錄音 Students turn to Page17 and listen to the tape, finish the listening task in 1b. Students listen to the tape again and repeat. Students turn to Page18 and listen to the tape, finish the listening tasks in 2a and 2b. Then students listen again and repeat.2、自主學(xué)習(xí)2d，小組探究語(yǔ)言點(diǎn)，展示對(duì)話表演，語(yǔ)言點(diǎn) 3、教師進(jìn)行點(diǎn)撥、矯正、評(píng)價(jià) 6、鞏固拓展10 分鐘1、Read aloud the dialogue in 1c，2c, 2d, students imitate and make the dialogue, have a dialogue practice with the structure in 1c，2c and 2d, and have an interview with students and report. 7、課堂小結(jié)2 分鐘聽(tīng)說(shuō)比較級(jí)句子8、布置作業(yè)1 分鐘讀1c，2c,背2d課外作業(yè)：練習(xí)冊(cè)1 課時(shí)預(yù)習(xí)教學(xué)后記：Unit3 第二課時(shí)學(xué)科：英語(yǔ)備課組名稱：八年級(jí)備課組預(yù)研人：魏欣章節(jié)/單元 (課題名稱)Unit 3 Im more outgoing than my sister.課時(shí)共6課時(shí)，第2課時(shí)本課時(shí)進(jìn)度Section A 3a-3c課型新授課（語(yǔ)法）預(yù)研結(jié)果二次備課批注知識(shí)目標(biāo)4、 1、掌握單詞:smarter,friendlier,harder,more hard-working 2、掌握短語(yǔ): as.as.,sing well 3、掌握發(fā)出請(qǐng)求及應(yīng)答等的句型： 1）Thats Tara,isnt it？ No,it isnt. 2)Both Sam and Tom can play the drums. 3)Tina is taller than Tara. 4)Tara works as hard as Tira.能力目標(biāo)通過(guò)歸納1a-2d的知識(shí)，讓學(xué)生掌握形容詞與副詞的比較級(jí)和同級(jí)比較。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、 難點(diǎn)1、重點(diǎn)單詞、短語(yǔ)和句型。 2、熟練運(yùn)用比較級(jí)句型。教學(xué)步驟：預(yù)研結(jié)果二次備課批注教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間師生活動(dòng)師生活動(dòng)1、課前學(xué)習(xí)準(zhǔn)備1、自主學(xué)習(xí)：拼讀新單詞、記憶漢語(yǔ)。如hard-working hd wkadj.勤勉的；努力工作的 competition kmptn n.競(jìng)爭(zhēng)；比賽。 2、教師課前檢查完成情況。 2、目標(biāo)導(dǎo)學(xué)1 分鐘師生相互問(wèn)候并知曉本課時(shí)的學(xué)習(xí)目標(biāo)3、熱身起步3分鐘師生復(fù)習(xí)問(wèn)答4、情景導(dǎo)入5分鐘1、 翻譯上課比較級(jí)句子。 2、教師進(jìn)行點(diǎn)撥、矯正、評(píng)價(jià)5、強(qiáng)化新知18 分鐘1、 讀grammar focus 句子。 2、自主學(xué)習(xí)grammar focus，小組探究語(yǔ)言點(diǎn)，總結(jié)歸納比較級(jí)。 3、教師進(jìn)行點(diǎn)撥、矯正、評(píng)價(jià) 6、鞏固拓展10 分鐘1、獨(dú)立完成達(dá)標(biāo)測(cè)試3a,3b,3c，小組探究 2、矯正，答疑，點(diǎn)撥，評(píng)價(jià)7、課堂小結(jié)2 分鐘回顧本課時(shí)要點(diǎn)、反思得與失、找出經(jīng)典題例8、布置作業(yè)1 分鐘背GrammarFocus句子課外作業(yè)：練習(xí)冊(cè)2課時(shí)預(yù)習(xí)預(yù)研結(jié)果二次備課批注課前預(yù)習(xí)：預(yù)習(xí)教材p27，完成3b。課外鞏固低線中線高線1、抄寫(xiě)并記憶本課時(shí)所學(xué)重點(diǎn)單詞、短語(yǔ)和句型。1、抄寫(xiě)并記憶本課時(shí)重點(diǎn)單詞、短語(yǔ)及句型。 1、抄寫(xiě)并記憶本課時(shí)重點(diǎn)單詞、短語(yǔ)及句型。 2、2d對(duì)話表演教學(xué)后記：Unit3 第三課時(shí)學(xué)科：英語(yǔ)備課組名稱：八年級(jí)備課組預(yù)研人：魏欣章節(jié)/單元 (課題名稱)Unit 3 Im more outgoing than my sister.課時(shí)共6課時(shí)，第3課時(shí)本課時(shí)進(jìn)度Section B 1a-1e課型新授課（聽(tīng)與說(shuō)）預(yù)研結(jié)果二次備課批注知識(shí)目標(biāo)1、 掌握單詞: talented,truly,care, laugh 2、掌握短語(yǔ): care about,laugh at,be talented in 3、掌握發(fā)出請(qǐng)求及應(yīng)答等的句型： 1）A good friend likes to do the same things as me. 2)He truly cares about me. 3)They are both tall. 能力目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)1a-1e的活動(dòng)，讓學(xué)生掌握比較級(jí)談?wù)搩扇恕W(xué)習(xí)重點(diǎn)、 難點(diǎn)1、重點(diǎn)單詞、短語(yǔ)和句型。 2、熟練運(yùn)用以上句型。教學(xué)步驟：預(yù)研結(jié)果二次備課批注教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間師生活動(dòng)師生活動(dòng)1、課前學(xué)習(xí)準(zhǔn)備1、自主學(xué)習(xí):though conj.雖然；盡管；adv.不過(guò) care about關(guān)心 talented tlntd adj.有才能的；有天賦的 truly truli adv.真實(shí)地；真誠(chéng)地；正確地 care ke(r) v.關(guān)心；擔(dān)憂；照顧；在乎請(qǐng)選擇正確的詞組翻譯填空。對(duì)有好處；擅長(zhǎng)于；善于與某人打交道；對(duì)某人和善； 2、教師課前檢查完成情況。 2、目標(biāo)導(dǎo)學(xué)1 分鐘師生相互問(wèn)候并知曉本課時(shí)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，能識(shí)記、運(yùn)用描述好朋友標(biāo)準(zhǔn)的詞句。3、熱身起步3分鐘合作探究:閱讀1a中的內(nèi)容及1b中的對(duì)話后，完成下列各題。1.翻譯下列詞組。have cool clothes_; be popular in school_; like to do the same things as me_; 4、情景導(dǎo)入5分鐘1、使用1a中的詞句，按下邊對(duì)話提示制作對(duì)話。A：I think a good friend should have cool clothes. What about you?B: In my opinion, a good friend should like to do the same things as me. I dont think a good friend should have cool clothes.C: For me, a good friend should . I think its unnecessary for a good friend to be good at schoolwork. 5、強(qiáng)化新知18 分鐘1、 聽(tīng)錄音、完成1b、1c,1d小組探究展示答案 2、小組對(duì)話1e展示對(duì)話表演，語(yǔ)言點(diǎn) 2、 3、教師進(jìn)行點(diǎn)撥、矯正、評(píng)價(jià) 6、鞏固拓展10 分鐘1、展示提升：小組展示對(duì)話。7、課堂小結(jié)2 分鐘Both，make的各種用法8、布置作業(yè)1 分鐘讀1c句子課外作業(yè)：練習(xí)冊(cè)預(yù)習(xí)預(yù)研結(jié)果二次備課批注課前預(yù)習(xí)：預(yù)習(xí)教材p27，完成3b。課外鞏固低線中線高線1、抄寫(xiě)并記憶本課時(shí)所學(xué)重點(diǎn)單詞、短語(yǔ)和句型。1、抄寫(xiě)并記憶本課時(shí)重點(diǎn)單詞、短語(yǔ)及句型。 1、抄寫(xiě)并記憶本課時(shí)重點(diǎn)單詞、短語(yǔ)及句型。 教學(xué)后記： Unit3 第四課時(shí)學(xué)科：英語(yǔ)備課組名稱：八年級(jí)備課組預(yù)研人：魏欣章節(jié)/單元 (課題名稱)Unit Im more outgoing than my sister.課時(shí)共6課時(shí)，第4課時(shí)本課時(shí)進(jìn)度Section B 2a-2e課型新授課（閱讀課）預(yù)研結(jié)果二次備課批注知識(shí)目標(biāo)掌握單詞: serious,mirror,kid,necessary,grade,should,saying, reach,hand,touch,heart,fact,break,arm,share,similar 2、掌握短語(yǔ): as long as,be different from,bring out,the same as,in fact,Be similar to 掌握發(fā)出請(qǐng)求及應(yīng)答等的句型： 1）掌握as long as和Itsadj.for sb.to do sth.的用法2) It is/was形容詞動(dòng)詞不定式能力目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)運(yùn)用比較級(jí)描繪人物外貌和性格，能談?wù)撟约核矚g的朋友的類型。通過(guò)開(kāi)展小組活動(dòng)學(xué)習(xí)，掌握閱讀方法，提升學(xué)生的閱讀技能。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、 難點(diǎn)1、重點(diǎn)單詞、短語(yǔ)和句型。 2、熟練運(yùn)用形容詞與副詞的比較級(jí)和同級(jí)比較。教學(xué)步驟：預(yù)研結(jié)果二次備課批注教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間師生活動(dòng)師生活動(dòng)1、課前學(xué)習(xí)準(zhǔn)備 自主學(xué)習(xí):寫(xiě)出2a中形容詞的比較級(jí)并用這些形容詞寫(xiě)出五個(gè)有關(guān)你和你朋友的句子。 2、目標(biāo)導(dǎo)學(xué)1 分鐘學(xué)會(huì)使用比較級(jí)和其他用于比較的詞撰寫(xiě)文章介紹自己交友的原則及自己和好友的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。3、熱身起步3分鐘劃出描述人外貌性格的詞，注意它們的原級(jí)和比較級(jí)。4、情景導(dǎo)入5分鐘1Learning action tips：The main content of this lesson is to talk about the views of three kinds of friends. The teacher can prepare some questions related to the essay.Then invite some students to give their answers and opinions on the questions.5、強(qiáng)化新知18 分鐘1Fast reading.(快讀)(1)快速閱讀2b的短文，在文中畫(huà)出比較級(jí)的單詞和短語(yǔ)。(2)完成P22頁(yè)2c的任務(wù)。2Careful reading.(細(xì)讀)3. Careful reading6、鞏固拓展10 分鐘1、I can talk.(1)Choose the right quotations to talk something about friends according to 2e，then ask 2 or 3 groups to show；(2)Compare themselves with their best friends in oral.7、課堂小結(jié)2 分鐘回顧本課時(shí)要點(diǎn)、反思得與失、找出經(jīng)典題例8、布置作業(yè)1 分鐘讀2b背重點(diǎn)句子課外作業(yè)：練習(xí)冊(cè)4 課時(shí)預(yù)習(xí)教學(xué)后記： Unit3 第五課時(shí)學(xué)科：英語(yǔ)備課組名稱：八年級(jí)備課組預(yù)研人：魏欣章節(jié)/單元 (課題名稱)Unit 3 Im more outgoing than my sister.課時(shí)共6課時(shí)，第5課時(shí)本課時(shí)進(jìn)度Section B 3a-4課型新授課（寫(xiě)作課）預(yù)研結(jié)果二次備課批注知識(shí)目標(biāo)1、 掌握單詞:primary ,information 2、 掌握短語(yǔ): primary school, 3、 掌握發(fā)出請(qǐng)求及應(yīng)答等的句型： make 的用法(1)make sb.v.意為“讓(使)某人做某事”。如：It makes me feel very shy. 這件事讓我覺(jué)得很害羞。(2)make sb.adj. 意為“讓(使)某人”如：The boys words make his father happy.男孩的話讓他的父親很高興。 (3)make sb.n.意為“讓(使)某人成為” 能力目標(biāo)1學(xué)生能正確地運(yùn)用形容詞或副詞的比較級(jí)來(lái)談?wù)撟约号c朋友的異同。2學(xué)生能夠綜合運(yùn)用比較級(jí)，寫(xiě)一篇談?wù)撆笥训淖魑摹W(xué)習(xí)重點(diǎn)、 難點(diǎn)1、重點(diǎn)單詞、短語(yǔ)和句型。 2、學(xué)生能根據(jù)相關(guān)提示用英語(yǔ)來(lái)描寫(xiě)自己的朋友教學(xué)步驟：預(yù)研結(jié)果二次備課批注教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間師生活動(dòng)師生活動(dòng)1、課前學(xué)習(xí)準(zhǔn)備1、Preview the words on Page24 in the word list. 2、教師課前檢查完成情況。 2、目標(biāo)導(dǎo)學(xué)1 分鐘正確運(yùn)用比較級(jí)對(duì)人物進(jìn)行比較描述.使用比較級(jí)和其他用于比較的詞撰寫(xiě)文章介紹自己交友的原則及自己和好友的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。3、熱身起步3分鐘 Students read the words by phonetic symbols, then underline new words in the text and mark the Chinese meaning.4、情景導(dǎo)入5分鐘Play a video about friendship, talk the topic about friends with students，ask students for proverbs and sayings about friends. Introduce their own two friends, know what friends they need. What friend is an friend indeed.5、強(qiáng)化新知18 分鐘1、3a.Look at the chart below and compare them. 2、write 3a 3、師生進(jìn)行點(diǎn)撥、矯正、評(píng)價(jià) 小組學(xué)習(xí)3b：聯(lián)系自己的實(shí)際，比較自己與他人的異同個(gè)5點(diǎn)；完整寫(xiě)出自己與他人的區(qū)別，注意時(shí)態(tài)正確；加上連接詞使這10個(gè)句子成為一段文章加上標(biāo)題。工整抄寫(xiě)在3c處。 6、鞏固拓展10 分鐘1、Read the job ad.展示提升：各組選出一篇文章在班上進(jìn)行展示，其他同學(xué)作以評(píng)價(jià)。7、課堂小結(jié)2 分鐘復(fù)習(xí)鞏固本單元所學(xué)比較級(jí)8、布置作業(yè)1 分鐘寫(xiě)一篇作文，用比較級(jí)課外作業(yè)：練習(xí)冊(cè)預(yù)習(xí)預(yù)研結(jié)果二次備課批注課前預(yù)習(xí)：預(yù)習(xí)教材p24，完成selfcheck。課外鞏固低線中線高線1、抄寫(xiě)并記憶本課時(shí)所學(xué)重點(diǎn)單詞、短語(yǔ)和句型。1、抄寫(xiě)并記憶本課時(shí)重點(diǎn)單詞、短語(yǔ)及句型。 1、抄寫(xiě)并記憶本課時(shí)重點(diǎn)單詞、短語(yǔ)及句型。 教學(xué)后記：Unit3 第六課時(shí)學(xué)科：英語(yǔ)備課組名稱：八年級(jí)備課組預(yù)研人：魏欣章節(jié)/單元 (課題名稱)Unit 3 Im more outgoing than my sister.課時(shí)共6課時(shí)，第6課時(shí)本課時(shí)進(jìn)度Self check課型復(fù)習(xí)課預(yù)研結(jié)果二次備課批注知識(shí)目標(biāo)1、 掌握單詞:本單元詞匯 2、掌握短語(yǔ): 本單元所有短語(yǔ)及句型 能力目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)本單元，能正確地運(yùn)用形容詞或副詞的比較級(jí)來(lái)談?wù)撟约号c朋友的異同。明白什么樣的朋友才是真正的朋友，以樹(shù)立正確的交友觀。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、 難點(diǎn)1、重點(diǎn)單詞、短語(yǔ)和句型。2 運(yùn)用形容詞或副詞的比較級(jí)來(lái)談?wù)撟约号c朋友 教學(xué)步驟：預(yù)研結(jié)果二次備課批注教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間師生活動(dòng)師生活動(dòng)1、課前學(xué)習(xí)準(zhǔn)備 自主學(xué)習(xí):