六年級語文下冊第13課.doc

鐘鳴鎮(zhèn)中心學(xué)校課堂教學(xué)設(shè)計(jì)表 小學(xué) 設(shè)計(jì)人/執(zhí)教人 課題13 海洋21世紀(jì)的希望教材蘇教版小學(xué)語文六年級下冊實(shí)施課時(shí)兩課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)1、 正確、流利、有感情朗讀課文。2、會讀寫生字、新詞，會用“由于”造句。3、借助課文的具體語言文字，說出海洋與人類社會的密切關(guān)系，認(rèn)識保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性。讓學(xué)生懂得熱愛大自然，熱愛科學(xué)的情感。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：通過閱讀課文弄明白“為什么說海洋是人類21世紀(jì)的希望？。”教學(xué)難點(diǎn)：通過搜集課外資料進(jìn)一步認(rèn)識海洋與人類之間的密切關(guān)系。教學(xué)材料粉筆 課本 多媒體 教學(xué)產(chǎn)出正確、流利、有感情朗讀課文。教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動學(xué)習(xí)內(nèi)容一、導(dǎo)人新課，激發(fā)興趣你親眼見過海洋，了解海洋嗎？海洋與我們?nèi)祟愑心男┟芮械年P(guān)系？2、板書課題，讀題：海洋21世紀(jì)的希望3、質(zhì)疑：為什么說海洋是人類“21世紀(jì)的希望” 4出示海洋圖。1、觀看圖畫2、齊讀課文激發(fā)興趣二、品讀課文、感受領(lǐng)悟出示初讀目標(biāo)：1、生自讀課文 要求：讀通順、讀正確，理解生詞2、學(xué)習(xí)生詞：（1）讀準(zhǔn)字音（2）識記生字（3）理解詞義：回眸：眸：指眼睛。是回過頭來看的意思。敬畏：又敬重又害怕。匱乏：缺乏、貧乏的意思?？犊罕菊n指很大方，不吝惜的意思。低廉：（價(jià)錢）低，便宜。威脅：用威力逼迫、恫嚇使人屈服。望洋興嘆：本課指在偉大的事物面前感嘆自己的渺小。今多比喻要做一件事而力量不夠，感到無可奈何。3、分自然段讀4、指導(dǎo)分段： 全文可分幾部分？哪部分寫海洋是21世紀(jì)的希望？。5、作業(yè)：（1）、完成描紅本（2）、讀課文：思考習(xí)題5（3）、抄寫詞語課文（要求：正確、流利）第二教時(shí)：出示目標(biāo)：1、 從文中找答案理解為什么說海洋是21世紀(jì)的希望。完成練習(xí)。2、 （一）、復(fù)習(xí)：1、讓學(xué)生默寫詞語2、讓學(xué)生齊讀第一段：說說這一段的主要內(nèi)容（二）、精讀訓(xùn)練：學(xué)習(xí)第二段：1、出示：為什么說海洋是人類21世紀(jì)的希望？人類社會進(jìn)入21世紀(jì)以來，從哪些方面對海洋進(jìn)行了開發(fā)、利用？2、讓學(xué)生自學(xué)課文第二段：（1）思考上述問題，并從課文中找出相關(guān)的內(nèi)容。（用括號標(biāo)出來）（2）嘗試用小標(biāo)題概括。（寫在有關(guān)語句邊上）3、交流：“由于都在鬧能源危機(jī)”、“一座座已矗立”、“一艘艘已駛向”、“已潛入”（1）生說體會（2）點(diǎn)撥：人類面臨的困境以及如何開發(fā)利用海洋？（3）讓學(xué)生概括板書：能源危機(jī)開發(fā)海洋礦產(chǎn)資源（4）指導(dǎo)朗讀“由于正面臨著食物匱乏的威脅”、“21世紀(jì)人類的餐桌上來自海洋”（1）方法同上（2）板書：食物匱乏向海洋索取食物 “潮汐、海水溫差發(fā)電站，電力?！保?）方法同上（2）板書：能量浪費(fèi)利用海水發(fā)電“用海水淡化的方法水荒”、“在海底建設(shè)城市，生存空間?！保?）方法同上（2）板書：水荒淡化海水生存空間狹小建設(shè)海底城市4、齊讀第二段：根據(jù)板書綜合回答：為什么說海洋是人類21世紀(jì)的希望？學(xué)習(xí)第三段：1、齊讀2、說說你的體會明確保護(hù)海洋、珍惜海洋的重要性。 1、 按要求讀課文。2、 在課文中畫出不認(rèn)識不理解的詞語。3、通過工具書搞清詞語的意思4、 （1）生讀文分段（2）交流分段及段意。5、 學(xué)習(xí)第一段：1、找出這一段中的中心句：（出示：人與海洋的關(guān)系非常密切。）2、課文通過哪些方面來寫海洋與人類關(guān)系密切的？（讀一讀，畫出有關(guān)語句）3、交流：（1）“海洋給人類提供了食鹽?！闭f說對這句話的理解（熱愛海洋）（2）“但是，海洋發(fā)起脾氣來，給人類帶來可怕的災(zāi)難?！闭f說你對這句話的理解（敬畏海洋）4、師生接讀第一段：生說說對“喜怒無?！焙汀巴笈d嘆”的理解。讀課文完成練習(xí)1、 默寫詞語2、 生齊讀第一段：說說這一段的主要內(nèi)容。3、 學(xué)習(xí)第二段能說出為什么說海洋是人類21世紀(jì)的希望4、 學(xué)生自學(xué)課文第二段：（1）思考上述問題，并從課文中找出相關(guān)的內(nèi)容。（用括號標(biāo)出來）（2）用小標(biāo)題概括。（寫在有關(guān)語句邊上）5、 交流：“由于都在鬧能源危機(jī)”、“一座座已矗立”、“一艘艘已駛向”、“已潛入”（1）生說體會（2） 說出：人類面臨的困境以及如何開發(fā)利用海洋？（3）學(xué)生概括板書：能源危機(jī)開發(fā)海洋礦產(chǎn)資源6、 朗讀“由于正面臨著食物匱乏的威脅”、“21世紀(jì)人類的餐桌上來自海洋 7、 學(xué)習(xí)第三段。（1）、齊讀（2）說說你的體會明確保護(hù)海洋、珍惜海洋的重要性.四、總結(jié)海洋與人類有密切的關(guān)系，21世紀(jì)人類已迎來開發(fā)海洋、利用海洋的新時(shí)代，海洋成了人類在新世紀(jì)里的希望。所以我們要保護(hù)、珍惜海洋資源。仔細(xì)傾聽五、作業(yè)設(shè)計(jì)讓學(xué)生根據(jù)板書綜合回答：為什么說海洋是人類21世紀(jì)的希望根據(jù)板書綜合回答：為什么說海洋是人類21世紀(jì)的希望板書設(shè)計(jì)海洋2