北師大版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元測(cè)試.doc

北師大版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元測(cè)試設(shè)計(jì)者：胡紅霞 班級(jí)： 姓名： 得分一、看拼音寫詞語(yǔ)（20分）gng xn qng k qun g yn yn y x( ) ( ) ( ) ( ) ling bn chu y sh j h rn chng sh( ) ( ) ( ) ( )二、一錘定音（用“”畫出正確讀音）。（6分）躋身（q j） 緬懷（min min） 收斂（lin lin） 低劣（lilu） 奔赴（bn bn） 嘩然（hu hu） 三、火眼金睛（請(qǐng)找出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，并改正）。（12分）無(wú)邊無(wú)崖（ ） 喜出忘外（ ） 名負(fù)其實(shí)（ ） 沖風(fēng)陷陣（ ） 煙霧彌慢（ ） 奇貌不揚(yáng)（ ） 四、按要求填空。（16分）1.描寫戰(zhàn)爭(zhēng)的成語(yǔ)：（ ） ( )( ) ( ) 2、描寫人物品格的四字詞語(yǔ)（ ）（ ）（ ）( ) 五、按要求改寫句子。（14分） 1.你想一想，一個(gè)動(dòng)不動(dòng)就流淚的人，能沖鋒陷陣嗎？（改為陳述句）_ 2. 南丁格爾嚴(yán)肅的說(shuō)：“對(duì)不起，少校先生，我現(xiàn)在沒(méi)有時(shí)間和你討論這個(gè)問(wèn)題?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述） _3. 你應(yīng)該跟我一起吃一點(diǎn)。（改為商量的語(yǔ)氣）_4. 呵！雷鋒！你，國(guó)際歌里的一個(gè)音符，你，紅旗上的一根纖維；你，花叢中的紅花一瓣，你，浪花里的一滴水。（仿寫句子） 呵！ 老師！你_ _,你_;你_,你_ 。 5、盡管我費(fèi)了九牛二虎之力，而且模型還是沒(méi)做成。（修改病句）_六精彩回顧,心中有數(shù).（14分）1、翻開(kāi)歷史的畫卷，有許多名垂千古的不朽形象支撐著整個(gè)好看乾坤。通過(guò)這一單元學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)了（ ）的雷鋒，（ ）的南丁格爾，（ ）的老班長(zhǎng)，（ ）蘇武。他們是人民心目中的英雄，你認(rèn)為（ ）的人才稱的上英雄。2.你，浪花里的一滴水的作者是（ ）.南沙衛(wèi)士是根據(jù)（ ）的 改寫的。國(guó)際護(hù)士節(jié)是（ ）月（ ）日.3、他不是將軍，卻（ ）；他不是文豪，（ ）；他如此平凡，如此年青，（ ），卻滲透（ ）。 七、實(shí)踐運(yùn)用：（填上合適的詩(shī)句、名言、格言警句、俗語(yǔ)等。）（4分）1、老師對(duì)我們說(shuō)：“ _ _ _，大家若能做到博覽群書，寫作文就得心應(yīng)手了?！?、常言道：“ _ _”，只要我們齊心協(xié)力，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，就一定能找到解決問(wèn)題的方法。八、閱讀理解。（14分） 我上初中那年，喜歡上了格林童話叢書，并到了癡迷的地步。那時(shí)父母微薄的工資早已被柴米油鹽安排得所剩無(wú)幾，哪里還有余錢買一本（ ）不能吃（ ）不能穿的書呢？ 平時(shí)，父母總是把錢放在寫字臺(tái)的抽屜里面，而抽屜的鑰匙就放在寫字臺(tái)上。幾經(jīng)猶豫之后，我試著用鑰匙打開(kāi)了抽屜，從里面拿走了一些錢。第二天，我從書店里買回了那套夢(mèng)寐以求的格林童話。幾天過(guò)去了，風(fēng)平浪靜，父母似乎沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我拿錢的事。 不久，書店里又進(jìn)了一批新書，其中綠野仙蹤是我盼望已久的一本童話故事。禁不住“仙子”的誘惑，我如法炮制。當(dāng)我再一次打開(kāi)抽屜時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)里面多了一張紙條：“峰兒，你是個(gè)好孩子，爸爸媽媽相信你會(huì)永遠(yuǎn)做一個(gè)好孩子?！蔽铱戳朔浅M愧，取出紙條，悄悄鎖上了抽屜。 從那以后，我再也沒(méi)有犯過(guò)類似的錯(cuò)誤。一張紙條成了我一生的警示，一張紙條給了我一生的清白，一張紙條給了我一生的尊嚴(yán)。1、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（2分）2、“如法炮制”是什么意思？在文中具體指什么？（3分）_ _ _ _ _ _ _ _ _ _3、“一張紙條”在文中具體指哪句話？這張紙條對(duì)“我”的教育從文中的哪些話可以看出來(lái)？（用波浪線畫出）。（3分）4、給文章加的題目。