蘇教版必修三 1.3.1~1.3.2 賦值語句和輸入、輸出語句 教案.doc_第1頁
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文檔簡介

1.3.11.3.2賦值語句和輸入、輸出語句教學(xué)目標(biāo):1通過實(shí)例,使學(xué)生理解三種基本的算法語句(輸入語句、輸出語句和賦值語句)的表示方法、結(jié)構(gòu)和用法2能初步應(yīng)用這種基本的算法語句表示算法,編寫類basic程序3進(jìn)一步體會(huì)算法的基本思想,學(xué)會(huì)有條理地、清晰地表達(dá)解決問題的步驟,提高邏輯思維能力教學(xué)重點(diǎn):1. 輸入語句、輸出語句和賦值語句的表示方法、結(jié)構(gòu)和用法2. 用這三種基本的算法語句表示算法教學(xué)難點(diǎn):理解輸入語句、輸出語句和賦值語句的表示方法、結(jié)構(gòu)和用法教學(xué)方法:1. 通過實(shí)例,發(fā)展對(duì)解決具體問題的過程與步驟進(jìn)行分析的能力2. 通過模仿、操作、探索,經(jīng)歷設(shè)計(jì)算法、設(shè)計(jì)框圖、編寫程序以解決具體問題的過程,發(fā)展應(yīng)用算法的能力3. 在解決具體問題的過程中學(xué)習(xí)三種基本語句,感受算法的重要意義教學(xué)過程:一、問題情境問題1已知我班某學(xué)生上學(xué)期期末考試語文、數(shù)學(xué)和英語學(xué)科成績分別為80,100,89,試設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)乃惴ㄇ蟪鲞@名學(xué)生三科的平均分二、學(xué)生活動(dòng)算法:s1 a80s2 b100s3 c89s4 a(abc)/3s5 輸出a1學(xué)生討論,教師引導(dǎo)學(xué)生寫出算法并畫出流程圖 流程圖:a80b100c89a(a+b+c)/3輸出a結(jié)束開始2怎樣將以上算法轉(zhuǎn)換成計(jì)算機(jī)能理解的語言呢?下面我們將通過偽代碼學(xué)習(xí)基本的算法語句三、建構(gòu)教學(xué)1偽代碼: 偽代碼是介于自然語言和計(jì)算機(jī)語言之間的文字和符號(hào),是表達(dá)算法的簡單而實(shí)用的好方法為了今后能學(xué)好計(jì)算機(jī)語言,我們?cè)趥未a中將使用一種計(jì)算機(jī)語言“basic語言”的關(guān)鍵詞2賦值語句:賦值語句是將表達(dá)式所代表的值賦給變量的語句例如:“”表示將的值賦給,其中是一個(gè)變量,是一個(gè)與同類型的變量或表達(dá)式說明:賦值語句中的賦值號(hào)“”的左右兩邊不能對(duì)換,它將賦值號(hào)右邊的表達(dá)式的值賦給賦值號(hào)左邊的變量;賦值語句左邊只能是變量名字,而不是表達(dá)式,右邊表達(dá)式可以是一個(gè)數(shù)據(jù)、常量或表達(dá)式;對(duì)于一個(gè)變量可以多次賦值3輸入、輸出語句:輸入、輸出語句分別用“input”(或者“read”)和“print”來描述數(shù)據(jù)的輸入和輸出(1)輸入語句與賦值語句的區(qū)別在于:賦值語句可以將一個(gè)代數(shù)表達(dá)式的值賦于一個(gè)變量,而輸入語句由于要求輸入的值只能是具體的常數(shù),不能是函數(shù)、變量或表達(dá)式,因此輸入語句只能將讀入的具體數(shù)據(jù)賦給變量(2)輸出語句的主要作用是:輸出常量、變量的值和系統(tǒng)信息;輸出數(shù)值計(jì)算的結(jié)果例如:可以將問題1中的算法改進(jìn)為求任意三門功課的平均值的算法偽代碼:read a,b,ca(a+b+c)/3print a流程圖:a(a+b+c)/3結(jié)束開始輸出a輸入a,b,c說明:輸入語句“read a,b”表示輸入的數(shù)據(jù)依次送給a,b;“print a”表示輸出運(yùn)算結(jié)果a四、數(shù)學(xué)運(yùn)用1例題例1寫出求時(shí)多項(xiàng)式的值的算法算法1 算法2 說明以上兩種算法,算法1要做6次乘法,算法2只要做3次乘法,由此可見,算法的好壞會(huì)影響運(yùn)算速度;算法2稱為“秦九韶算法”,其算法特點(diǎn)是:通過一次式的反復(fù)計(jì)算,逐步得出高次多項(xiàng)式的值;對(duì)于一個(gè)次多項(xiàng)式,只要做次乘法和次加法附:秦九韶(12021261年),字道古,普州安岳(今四川安岳)人他是我國古代最有成就的數(shù)學(xué)家之一著有數(shù)學(xué)名著數(shù)書九章(又名數(shù)學(xué)九章)該書共十八卷,分為大衍、天時(shí)、田域、測(cè)望、賦役、錢谷、營建、軍旅、市易等九大類,每類用九個(gè)例題全書共八十一題)來闡明各種算法這部中世紀(jì)的數(shù)學(xué)杰作,許多方面都有創(chuàng)造,而書中最突出的成就是“大衍求一術(shù)”和高次方程的數(shù)值解法“正負(fù)開方術(shù)”,是具有世界意義的成就例2“雞兔同籠”是我國隋朝時(shí)期的數(shù)學(xué)著作孫子算經(jīng)中的一個(gè)有趣而具有深遠(yuǎn)影響的題目:“今有雉兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問雉兔各幾何?”請(qǐng)你先列出解決這個(gè)問題的方程組,并設(shè)計(jì)一個(gè)解二元一次方程組的通用算法,并畫出流程圖,寫出偽代碼解設(shè)有只雞,只兔子,則設(shè)二元一次方程組為用消元法解得,開始結(jié)束因此,只要輸入相應(yīng)的未知數(shù)的系數(shù)和常數(shù)項(xiàng),

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