




已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
學案5實驗:研究平拋運動學習目標定位 1.學會用實驗的方法描繪平拋運動的軌跡.2.會根據(jù)平拋運動的軌跡計算平拋運動的初速度.3.掌握描跡法、頻閃照相法等探究實驗的常用方法一、實驗原理1用描跡法(或噴水法或頻閃照相法)得到物體平拋運動的軌跡2計算平拋物體的初速度由平拋運動的位移公式xv0t和ygt2,可得v0x,把測得的某點的x、y兩個坐標代入此式,即得平拋物體的初速度一、描繪平拋運動的軌跡1實驗器材斜槽、小球、方木板、圖釘、刻度尺、鉛垂線、鉛筆、坐標紙、鐵架臺2實驗步驟(1)按圖1甲所示安裝實驗裝置,使斜槽末端水平(小球在斜槽末端恰好靜止)圖1(2)以水平槽末端端口上小球球心位置為坐標原點o,過o點畫出豎直的y軸和水平的x軸(3)使小球從斜槽上同一位置由靜止?jié)L下,把筆尖放在小球可能經(jīng)過的位置上,如果小球運動中碰到筆尖,就用鉛筆在該位置畫上一點用同樣方法,在小球運動路線上描下若干點(4)將白紙從木板上取下,從o點開始通過畫出的若干點描出一條平滑的曲線,如圖乙所示3注意事項(1)實驗中必須調(diào)整斜槽末端的切線水平(將小球放在斜槽末端水平部分,若小球靜止,則斜槽末端水平)(2)方木板必須處于豎直平面內(nèi),固定時要用鉛垂線檢查坐標紙豎線是否豎直(3)小球每次必須從斜槽上同一位置由靜止釋放(4)坐標原點不是槽口的端點,應是小球出槽口時球心在木板上的投影點(5)小球開始滾下的位置高度要適中,以使小球做平拋運動的軌跡由坐標紙的左上角一直到達右下角為宜圖24.噴水法如圖2所示,倒置的飲料瓶內(nèi)裝著水,瓶塞內(nèi)插著兩根兩端開口的細管,其中一根彎成水平,且水平端加接一段更細的硬管作為噴嘴水從噴嘴中射出,在空中形成彎曲的細水柱,它顯示了平拋運動的軌跡設法將它描在其后的紙上,進行分析處理5頻閃照相法數(shù)碼相機每秒拍下小球做平拋運動時的十幾幀或幾十幀照片,將照片上不同時刻的小球的位置連成平滑曲線便得到了小球的運動軌跡如圖3所示圖3二、計算平拋運動的初速度計算平拋運動的初速度可以分為兩種情況1平拋軌跡完整(即含有拋出點)在軌跡上任取一點,測出該點離原點的水平位移x及豎直位移y,就可求出初速度v0.因xv0t,ygt2,故v0x .圖42平拋軌跡殘缺(即無拋出點)在軌跡上任取三點a、b、c(如圖4所示),使a、b間及b、c間的水平距離相等,由平拋運動的規(guī)律可知小球通過a、b間與b、c間所用時間相等,設為t,則hhbchabgt2所以t 所以初速度v0x 例1在“研究平拋運動”的實驗中,可以描繪出小球平拋運動的軌跡,實驗簡要步驟如下:圖5a讓小球多次從_釋放,在一張印有小方格的紙上記下小球經(jīng)過的一系列位置,如圖5中a、b、c、d所示b按實驗原理圖安裝好器材,注意_,記下平拋初位置o點和過o點的豎直線c取下白紙,以o為原點,以豎直線為y軸建立坐標系,用平滑曲線畫平拋運動小球的軌跡(1)完成上述步驟,將正確的答案填在橫線上(2)上述實驗步驟的合理順序是_(3)已知圖中小方格的邊長l1.25 cm,則小球平拋的初速度為v0_(用l、g表示),其值是_(取g9.8 m/s2)(4)小球在b點的速度vb_.(用l、g表示)解析(1)這種方法,需讓小球重復同一個平拋運動多次,才能記錄出小球的一系列位置,故必須讓小球每次由同一位置靜止釋放斜槽末端切線水平,小球才會做平拋運動(3)由xat2得兩點之間的時間間隔t,所以小球的初速度v02代入數(shù)據(jù)得v00.71 m/s(4)vby由vb得vb 答案(1)同一位置靜止斜槽末端水平(2)b、a、c(3)20.71 m/s(4)例2在“研究平拋運動”的實驗中,為了確定小球不同時刻在空中所處的位置,實驗時用了如圖6所示的裝置先將斜槽軌道的末端調(diào)整至水平,在一塊平整的木板表面釘上白紙和復寫紙將該木板豎直立于水平地面上,使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放,小球撞到木板并在白紙上留下痕跡a;將木板向遠離槽口方向平移距離x,再使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放,小球撞在木板上得到痕跡b;又將木板再向遠離槽口方向平移距離x,小球再從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放,再得到痕跡c,若測得木板每次移動距離x10.00 cm,a、b間距離y15.02 cm,b、c間距離y214.82 cm.請回答下列問題:(g取9.8 m/s2)圖6(1)每次都要使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放是為了_.(2)根據(jù)以上直接測量的物理量求得小球初速度的表達式為v0_(用題中所給字母表示)(3)小球初速度的測量值為_m/s.解析(1)為了保證小球每次做平拋運動的初速度相同(2)由題意知,小球從a到b、b到c所用的時間相等,設為t,由ygt2得t 又xv0t,所以v0x .(3)代入數(shù)據(jù)得v01.00 m/s答案(1)見解析(2)x (3)1.001(雙選)在探究平拋運動的規(guī)律時,可以選用如圖7所示的各種裝置圖,則以下操作合理的是()圖7a選用裝置圖甲研究平拋物體的豎直分運動時,應該用眼睛看a、b兩球是否同時落地b選用裝置圖乙并要獲得穩(wěn)定的細水柱顯示出平拋運動的軌跡,豎直管上端a一定要低于水面c選用裝置圖丙并要獲得鋼球做平拋運動的軌跡,每次不一定從斜槽上同一位置由靜止釋放鋼球d除上述裝置外,還可以用數(shù)碼照相機拍攝鋼球做平拋運動時每秒15幀的錄像以獲得平拋運動的軌跡答案bd解析小球下落的速度很快,運動時間很短,用眼睛很難準確判斷出小球落地的先后順序,應聽聲音,選項a不合理;豎直管的上端a應低于水面,這是因為豎直管與空氣相通,a處的壓強始終等于大氣壓,不受瓶內(nèi)水面高低的影響,因此可以得到穩(wěn)定的細水柱,選項b正確;只有從同一位置由靜止釋放鋼球,鋼球做平拋運動的初速度才相同,選項c錯誤;獲得每秒15幀的錄像就等同于做平拋運動實驗時描方格圖的方法,同樣可以探究平拋運動的規(guī)律,選項d正確圖82.試根據(jù)平拋運動原理設計測量彈射器彈丸出射初速度的實驗方法提供的實驗器材有:彈射器(含彈丸,如圖8所示)、鐵架臺(帶有夾具)、米尺(1)畫出實驗示意圖(2)在安裝彈射器時應注意:_.(3)實驗中需要測量的物理量(在畫出的示意圖中用字母標出):_.(4)由于彈射器每次射出的彈丸初速度不可能完全相等,在實驗中應采取的方法是_(5)計算公式為_答案見解析解析(1)如圖所示(2)安裝時要注意彈射器應固定,且彈射器發(fā)射方向應保持水平(3)實驗中需測量彈丸射出的水平距離x和彈射器與水平地面的高度差h.(4)在彈射器高度不變的情況下多次實驗,取x1、x2、xn的平均值作為實驗數(shù)據(jù)(5)v彈丸 .1(單選)在“研究平拋運動”的實驗中,為了求平拋物體的初速度,需直接測的數(shù)據(jù)有()小球開始滾下的高度小球在空中飛行的時間運動軌跡上某點p的水平坐標運動軌跡上某點p的豎直坐標a bc d答案c解析由平拋運動規(guī)律,豎直方向ygt2,水平方向xv0t,因此v0x ,可見只要測得軌跡上某點p的水平坐標x和豎直坐標y,就可求出初速度v0,故c項正確2(單選)下列哪些因素會使“研究平拋運動”實驗的誤差增大()a小球與斜槽之間有摩擦b安裝斜槽時其末端水平c建立坐標系時,以斜槽末端端口位置為坐標原點d根據(jù)曲線計算平拋運動的初速度時,在曲線上取作計算的點離原點o較遠答案c圖13.(單選)利用如圖1所示的裝置研究平拋運動的特點,讓小球多次沿同一軌跡運動,通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡,為了能較準確地描繪運動軌跡,下面列出了一些操作要求,將你認為不正確的選項前面的字母填在橫線上:_.a通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平b每次釋放小球的位置必須不同c每次必須在斜槽上的同一位置由靜止釋放小球d小球運動時不應與木板上的白紙(或坐標紙)相接觸答案b解析要使小球做平拋運動,斜槽軌道末端必須水平,a正確要使小球每次拋出的初速度相等,釋放小球時必須在斜槽上同一位置由靜止釋放,b不正確,c正確小球離開軌道后,僅受重力作用才做平拋運動,不能有摩擦,d正確4(單選)某物理實驗小組利用如圖2所示裝置測量小球做平拋運動的初速度在地面上沿拋出的速度方向水平放置一把刻度尺,讓懸掛在拋出點處的重錘的投影落在刻度尺的零刻度線上,則利用小球在刻度尺上的落點位置,就可以直觀地得到小球做平拋運動的初速度下列各圖表示四位同學在刻度尺旁邊分別制作出的速度標尺(圖中p點為重錘的投影位置),其中可能正確的是()圖2答案a解析設小球做平拋運動的豎直高度為h,由hgt2,得t;在水平方向有xv0t,即平拋運動的水平位移xv0,可見x與v0成正比,在速度標尺上的速度值應該是均勻分布的,選項a正確5(1)下面是通過描點法畫小球平拋運動軌跡的一些操作要求,將你認為不正確的選項前面的字母填在橫線上_a通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端切線保持水平b每次釋放小球的位置必須相同c記錄小球位置用的凹槽每次必須嚴格等距離下降d每次必須由靜止釋放小球e小球運動時不應與木板上的白紙相接觸f將小球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將各位置點連成折線(2)在“研究平拋運動”的實驗中,得到的軌跡如圖3所示,其中o點為平拋運動的起點根據(jù)平拋運動的規(guī)律及圖中給出的數(shù)據(jù),可計算出小球平拋的初速度v0_ m/s.(g取9.8 m/s2)圖3答案(1)c、f(2)1.60解析(1)斜槽末端水平,小球離開斜槽后才做平拋運動,a正確;為保證小球做平拋運動的初速度相同,每次釋放小球時應使小球在斜槽上的同一位置且由靜止釋放,b、d正確;記錄小球位置用的凹槽沒有必要嚴格等距離下降,只要能多記下幾個位置,能較準確地描繪出平拋運動的軌跡即可,c錯誤;小球運動時若與木板上的白紙相接觸,則有摩擦力作用,小球?qū)⒉蛔銎綊佭\動,e正確;將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用平滑的曲線連接即可得到平拋運動的軌跡,f錯誤(2)做平拋運動的物體在水平方向上做勻速直線運動,豎直方向上做自由落體運動,根據(jù)xv0t,ygt2得v0x,代入兩點的坐標得v01x10.32 m/s1.60 m/sv02x20.48 m/s1.60 m/s則v01.60 m/s6某同學采用如圖4甲所示的實驗裝置做“研究平拋運動”的實驗圖4(1)實驗時下列哪些操作是必須的_(填序號)將斜槽軌道的末端調(diào)成水平用天平稱出小球的質(zhì)量每次都要讓小球從同一位置由靜止開始運動(2)實驗時此同學忘記在白紙上記錄小球拋出點的位置,于是他根據(jù)實驗中記錄的點跡描出運動軌跡曲線后,在該段曲線上任取水平距離均為x20.00 cm的三點a、b、c,如圖乙所示,其中相鄰兩點間的豎直距離分別為y110.00 cm,y220.00 cm.小球運動過程中所受空氣阻力忽略不計請你根據(jù)以上數(shù)據(jù)幫助他計算出小球初速度v0_ m/s.(g取10 m/s2)答案(1)(2)2.00解析(1)為了保證小球離開斜槽時的速度沿水平方向,斜槽的末端要調(diào)整成水平,對該實驗不用測小球的質(zhì)量,錯為了保證小球每次離開斜槽時的速度都相同,每次都要讓小球從斜槽上同一位置由靜止開始運動,對(2)由于xabxbcx20.00 cm,所以小球從a運動到b與從b運動到c的時間相同,設此時間為t.據(jù)y2y1gt2得t s0.1 s故初速度v0 m/s2.00 m/s.7(1)平拋物體的運動規(guī)律可以概括為兩點:水平方向做勻速直線運動;豎直方向做自由落體運動如圖5所示為研究平拋運動的實驗裝置,現(xiàn)把兩個小鐵球分別吸在電磁鐵c、e上,然后切斷電磁鐵c的電源,使一個小鐵球從軌道a射出,并在射出時碰到碰撞開關s,使電磁鐵e斷電釋放它吸著的小鐵球,兩鐵球同時落到地面這個實驗()圖5a只能說明上述規(guī)律中的第條b只能說明上述規(guī)律中的第條c不能說明上述規(guī)律中的任何一條d能同時說明上述兩條規(guī)律(2)做雜技表演的汽車從高臺水平飛出,在空中運動一段時間后著地一架相機通過多次曝光,拍攝得到汽車在著地前后一段時間內(nèi)的運動照片,如圖6所示(虛線為正方形格子)圖6已知汽車長度為3.6 m,相鄰兩次曝光的時間間隔相等,第三個像是剛好著地的時刻,由照片可以推算出汽車離開高臺時的瞬時速度大小為_ m/s,高臺離地面的高度為_ m(取g10 m/s2)答案(1)b(2)12
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 內(nèi)蒙古阿拉善2025年高二化學第二學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析
- 民航誠信管理暫行辦法
- 協(xié)定稅率貨物管理辦法
- 廈門翔安垃圾管理辦法
- 江蘇疫苗接種管理辦法
- 高精度零件數(shù)控加工的工藝參數(shù)優(yōu)化研究
- 建筑腳手架搭建與拆除安全標準
- 出口商品管理暫行辦法
- 個人信息保護:勞動者知情同意規(guī)則應用研究
- 農(nóng)村供水水質(zhì)管理辦法
- 裝修工程滿堂腳手架施工方案
- 夫妻婚內(nèi)財產(chǎn)約定協(xié)議書范本(2025年)
- 2025年中醫(yī)師承合同范本文字
- 0-3歲嬰幼兒感覺統(tǒng)合訓練知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋杭州師范大學
- 抑酸藥課件教學課件
- 2024譯林版七年級英語上冊單詞(帶音標)
- 北師大版數(shù)學六年級上學期期中試卷
- 新生兒重癥監(jiān)護室母乳使用專家共識(2024版)解讀
- 病毒性腦炎診療指南(兒科)
- 樂器設備供貨項目實施方案及售后服務方案
- 2020年杭州學軍中學高一入學分班考試英語試卷及答案
評論
0/150
提交評論