幼兒園各年齡階段幼兒素質發(fā)展評估表.doc

幼兒園2-2.5歲兒童素質發(fā)展評價 年 月 日評價內容和分 值姓名 健康（27分） 語言（14分） 社會（18分）1、身高、體重、血色素等健康指標達標（6分）2、情緒安定，少哭鬧（3分）3、愿意參加體育活動（3分）4、在成人幫助下如廁（3分）5、在成人幫下吃完食物（3分）6、在成人提醒下用自己的口杯喝水（3分）7、在成人幫助下上下樓梯（3分）8、爬、走動作較協(xié)調、平穩(wěn)（3分）1、愿意與人交流（2分）2、愿意聽故事、看圖書（3分）3、說話吐字發(fā)音清楚（3分）4、會回答他人的簡單提問（3分）5、能用簡單的詞、句表達自己的想法（3分）1、愿意與同伴玩耍（3分）2、愿意參加集體活動（3分）3、會說自己的姓名和昵稱、知道自己的性別3（3分）4、知道家庭主要成員（3分） 幼兒園2-2.5歲兒童素質發(fā)展評價 年 月 日評價內容和分 值姓名社會（18分）科學（27分） 藝術（18分）總分5、初步適應幼兒園生活（3分）6、能完成簡單的任務（3分）1、對周圍的事物，現(xiàn)象感興趣（3分）2、在成人引導下，能用手邊指邊觀察物體（3分）3、能區(qū)別兩個物體的大?。?分）4、能找出生活中的圓形物品（2分）5、會分辨紅色、黃色、綠色（3分）6、能說出常見動物的名稱（3分）7、能說出常見水果的名稱（3分）8、能說出日常生活用品的名稱（3分）1、喜歡聽好聽的歌曲、看色彩鮮艷的物體、欣賞老師的表演（3分）2、聽到歡快的音樂或看到美好的事物時，能自然地用肢體動作表達愉悅的情緒（3分）3、愿意跟成人學唱歌曲（3分）4、能在成人帶領下，伴隨音樂做拍手、點頭、下蹲、站立等簡單動作（3分）5、喜歡涂涂畫畫，樂意展示自己的作品（3分）6、喜歡玩紙、撕紙，樂意展示自己的作品（3分） 幼兒園3-3.5歲兒童素質發(fā)展評價 年 月 日評價內容和分 值姓名 健康（27分） 語言（14分）1、身高、體重、血色素等健康指標達標（6分）2、情緒基本穩(wěn)定，愉快（2分）3、愿意參加體育活動（2分）4、能正確用勺獨立進餐（3分）5、會用肥皂洗手，正確使用毛巾（2分）6、在成人提醒下，獨立如廁，有定時大便的習慣（2分）7、在成人幫助下穿脫衣服、鞋襪，放在固定的地方，會自己解開紐扣和拉鏈（2分）8、會走圓形，能在較窄的平行線和斜坡上大膽地走（2分）9能雙腳連續(xù)跳躍（3分）10、不用手揉眼睛，不將手或異物放進嘴、鼻、耳里。不要陌生人給的東西（3分）1、愿意與人交談身邊發(fā)生的事情（2分）2、能用普通話與人交流（2分）3、會用簡單句提問，回答問題（2分）4、能根據(jù)語言指令完成動作或某項簡單的任務（2分）5、在教師的指導下，能一頁一頁地翻閱圖書（2分）6、能理解和運用生活中常用的詞匯。（2分）7、能完整地朗誦3-4首兒歌，復述1-2個柜式（2分） 幼兒園3-3.5歲兒童素質發(fā)展評價 年 月 日評價內容和分 值姓名社會（18分）科學（23分） 藝術（18分） 總分 1、尊敬教師和長輩（2分）2、熱愛自己的家庭知道父母的姓名、職業(yè)（2分）3、高高興興上幼兒園（2分04、樂意參加集體活動（3分）5、喜歡與同伴一起玩耍，不爭搶玩具（3分）6、能分清自己和別人的物品，在成人提醒下有收拾物品和玩具的習慣（3分）7、注意環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰、扔廢物，不亂寫亂畫（3分）1、對周圍的人和事有好奇心（3分）2、在成人幫助先，能有目地進行觀察（3分）3、能辨別物體的軟硬和大小（3分）4、初步了解常見動植物的名稱、外形特征及主要生活習性（3分）5、能口手一致地點數(shù)4以內的數(shù)，并說出總數(shù)（3分）6、會唱歌1-20的數(shù)（2分）7、會區(qū)別圓形、三角形，并說出名稱（3分）8、能以客體為中心區(qū)分前后，里外、上下（3分）1、對周圍環(huán)境中的美好事物感興趣，喜歡用歌聲和動作表達自己的感受（3分）2、喜歡與同伴一起唱歌、表演、能整齊地開始和結束（3分）3、能模仿成人做簡單律動和肢體表演（3分）4、樂于參加音樂游戲，有扮演角色的愿望（3分）5、對繪畫工具和材料感興趣，知道名稱和基本使用方法，能用圖形和色彩大膽地表現(xiàn)簡單的事物（3分）6、喜歡參加美工活動，會捏、斷，揉，搓等動作（3分） 幼兒園3.5-4歲兒童素質發(fā)展評價 年 月 日評價內容和分值姓名 健康（27分） 語言（14分） 社會（18分）1、身高、體重、血色素等健康指標達標（6分）2、情緒穩(wěn)定，不任性、不隨意哭鬧（3分）3、喜歡參加體育活動（2分）4、能主動如廁（2分）5、能主動喝水（2分）6、能扣扣子、拉拉鏈、能自己穿脫鞋，分清左右（3分）7、會滾、拋球（3分）8、身體不舒服時能告訴成人，能配合醫(yī)務人員進行預防接種（3分）9、不碰危險物，會尋求幫助（3分）1、樂意傾聽他人講話（3分）2、會運用己有詞匯和句型表達自己的意愿（3分）3、能對周圍的人和事物進行監(jiān)督的描述（2分）4、能扮演角色進行簡單游戲（2分）5、能完整地朗誦3-4首兒歌，復述1-2個故事（2分）6、在教師指導下，能看懂畫面的主要內容（2分）1、愿意嘗試自己能做的事（3分）2、喜歡上幼兒園，知道幼兒園的名稱和自己的班級名稱（3分）3、愿意與人交往，會使用禮貌用語（3分）4、知道自己的家庭住址。熟悉幼兒園周圍環(huán)境（3分）5、愛護生活用品和玩具，會輕拿輕放，不隨意損壞（3分）6、能區(qū)分自己和同伴行為的對與錯（3分） 幼兒園3.5-4歲兒童素質發(fā)展評價 年 月 日評價內容和分值姓名 科學（23分） 藝術（18分）總分1、對周圍的人和事物有探究的欲望和行為（3分）2、初步感知事物的冷熱、光滑、粗糙等特性（3分）3、會口手一致地點數(shù)5以內的數(shù)，并說出總數(shù)（3分）4、能按物體某一明顯特征進行分類，配對或排序（3分）5、能將較抽象的圖形形象成具體的東西（3分）6、能用多種感官感知事物的明顯特征（2分）7、知道圓形、三角形、正方形等基本圖形的名稱和特征（3分）8、會區(qū)分白天、黑夜（3分）1、喜歡唱歌，初步理解歌曲內容和情感，能用自然的聲音完整地唱歌（3分）2、喜歡跳舞，會按音樂的節(jié)奏和內容作簡單的舞蹈動作，如小碎步、小跑步等（3分）3、能隨熟悉的歌曲或樂曲打節(jié)奏（3分）.4、在教師指導下，樂意觀察周圍環(huán)境和藝術作品中的色彩和線條，并用語言和動作表達自己的感受（3分）5、喜歡畫畫，繪畫姿勢正確，會用點、線、顏色大膽表現(xiàn)熟悉物體的簡單現(xiàn)象（3分）6、愛惜手工材料，能用搓，團、壓等方法表現(xiàn)物體明顯特殊（3分） 幼兒園4-4.5歲兒童素質發(fā)展評價 年 月 日評價內容和 分值姓名 健康（27分） 語言（14分） 社會（18分01、身高、體重、血色素等將抗指標達標（6分）2、愿意表達自己的情緒、不怕黑、不膽怯（3分）3、樂于參加體育活動（2分）4、能正確使用筷子，愿意嘗試多種食物（3分）5、能正確漱口、洗臉、擤鼻涕，有飯前洗手、早晚刷牙的習慣（2分）6、能自己穿脫衣服，保持衣著整潔（2分）7、能聽信號變換簡單隊形，會做模仿操或徒手操，動作協(xié)調自然（3分）8、會立定跳遠、肩上揮臂投物，會連續(xù)接球（3分）9、了解并遵守基本的交通規(guī)則，指導護眼護齒護膚的衛(wèi)生保健常識（3分）1、在集體環(huán)境中禮貌、大方、自然地用普通話講話（3分）2、喜歡看圖書，能邊看邊講畫面的主要內容（3分）3、能聽懂提問并正確回答（3分）4、能較清楚地講述圖片的主要內容或描述熟悉事物的主要特征（3分）5、能獨立朗誦3-4首詩歌和復述2-3個簡單故事。1、熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)。（2分）2、愿與同伴合作，互相謙讓，友好地相處(3分)3、了解自己與同伴的不同，認識并接納自己的性別，有自信心（2分）4、愛護、整理生活用品和玩具，在活動中遵守一定的規(guī)則（3分）5、能獨立選擇玩具、材料和伙伴（2分） 幼兒園4-4.5歲兒童素質發(fā)展評價 年 月 日評價內容和分值姓名社會（18分） 科學（23分） 藝術（18分）總分6、熟悉自己生活的社區(qū)，了解周圍人們工作的性質和作用（3分）7、能對自己的同伴的行為進行簡單的評價（3分）1、關注周圍事物的變化，有探究的欲望和行為（2分）2、區(qū)別四季的特征和不同天氣的變化（2分）3、知道沙、水等常見物質的特征和用途（2分）4、了解聲音的來源和顏色的變化（2分）5、認讀1-5的數(shù)字，知道5以內數(shù)的形成（3分）6、知道5以內的序數(shù)（2分）7、理解5以內數(shù)的相鄰數(shù)的含義（2分）8、會區(qū)分長方形、半圓形等常見圖形，并說出名稱和特點（3分）9、能按1-2鐘規(guī)律排序（3分）10、會區(qū)別5個物體的長短、粗細、高矮（2分）1、樂于參加各種形式的音樂活動，表演大方、自然（3分）2、會聽前奏、間奏，能演唱不同節(jié)拍、不同性質的歌曲、演唱時姿勢正確，吐字清楚，音調準確（3分）3、會使用2-3種打擊樂器，能聽指揮為熟悉的兒童歌曲和樂曲伴奏（3分）4、喜歡欣賞各種美術作品和小制作，能發(fā)現(xiàn)其中的美，并樂意表達（3分）5、會用單線平涂的方法畫畫，能區(qū)別冷暖色（3分）6、會正確使用美工材料和工具剪貼、撕貼簡單的物品，制作簡單的紙工作品和玩具（3分） 幼兒園4.5-5歲兒童素質發(fā)展評價 年 月 日評價內容和 分值 姓名 健康（27分） 語言（14分） 社會（18分）1、身高、體重、血色素等健康指標達標（6分）2、會用多種方式合理表達自己的情緒（3分）3、樂于參加體育活動（2分）4、會靈活地使用筷子，細嚼慢咽（3分）5、會系鞋帶，能獨立有序穿脫、折疊衣服（2分）6、能正確使用手紙，按性別如廁（2分）7、會助跑跨跳，能用不同方法使用運動器械（3分）8、做韻律操和輕器械操，精神飽滿，動作協(xié)調自然（3分）9、能安全使用生活用品和體育器械，遇到危險時，知道躲避，會呼喊求救（3分）1、樂意與人交談并安靜傾聽（2分）2、會說普通話，發(fā)音正確（2分）3、詞匯較豐富，能運用簡單的復合句型（2分）4、喜歡欣賞文學作品，能理解主要的內容（2分）5、能仿編、續(xù)編簡單的兒歌和故事（3分）6、會獨立看圖書，能看懂圖畫中的主要內容（3分）1、愿意關心別人，幫助別人，有同情心（2分）-2、認識自己的優(yōu)點，愿意學習同伴的長處（3分）3、愿意為集體做力所能及的事，具有初步的責任感（2分）4、能與同伴合作，協(xié)商解決問題（3分）5、遵守規(guī)則與要求，做錯事情能承認并改正（2分） 幼兒園4.5-5歲兒童素質發(fā)展評價 年 月 日評價內容和 分 值姓名社會（18分） 科學（23分） 藝術（18分）總分6、了解武漢標志性建筑、風景名勝、特色小吃（3分）7、尊敬勞動人民，了解不同職業(yè)人民的勞動，愛惜勞動成果（3分）1、關注周圍事物的變化，有探究的欲望和行為（2分）2、喜歡參加小實驗，能運用多種感官和實驗材料，動手動腦，探究問題（2分）3、了解常見動植物的生活習性，生存環(huán)境與人類的關系。知道溶解、沉浮、磁性現(xiàn)象（2分）4、能連續(xù)觀察植物生長，天氣等常見科學現(xiàn)象，并進行簡單的記錄（2分）5、能將某一圖形想象成多種物體，有一定的創(chuàng)造性（2分）6、會將圖形進行分割和拼搭，知道整體與部分的關系（2分）7、能按物體的兩種屬性進行分類（2分）8、會認讀數(shù)字6-10（2分）9、掌握10以內數(shù)的行車，并理解數(shù)的守恒（3分）10、會以自身為中心區(qū)別左右（2分）11、能理解今天、昨天、明天及星期的含義（2分）1、喜歡欣賞生活和藝術中的美，能根據(jù)自己的感受做出評價（3分）2、能根據(jù)歌曲和樂曲的特點，綜合運用踏踮步、跑跳步等多種基本舞蹈動作，借助道具，進行表演。會創(chuàng)編簡單的歌表演或舞蹈（3分）3、能安靜欣賞音樂，感知進行曲、舞曲、搖籃曲等樂曲的不同風格和性質（3分）4、勇于嘗試多種作畫方式，能根據(jù)主題進行添畫（2分）5、會看圖示，掌握折紙，編紙的基本方法，能細致地、有耐心的折疊、編織簡單的物體（2分）6、能運用工具和輔助材料進行泥塑，樂意展示作品（2分）7、能運用多種美工技能，在教師指導下參與環(huán)境布置（3分） 幼兒園5-5.5歲兒童素質發(fā)展評價 年 月 日評價內容和分 值姓名 健康（27分） 語言（14分） 社會（14分）1、身高、體重、血色素等健康指標達標（6分）2、積極參加各種體育活動（2分）3、會運用多種方式調節(jié)不愉快的情緒（3分）4、會有序地穿脫衣服，整理床鋪和自己的物品（3分）5、知道簡單的營養(yǎng)知識，不挑食，不偏食（2分）6、能綜合運用多種動作技能和運動器械，會一物多玩（3分）7、認識常見的安全標志（2分）8、知道保護視力的重要性，能在閱讀、書寫活動中保持正確的姿勢（3分）9、有保護自己性器官的意識（3分）1、認真傾聽并理解教師和同伴的講話，積極舉手發(fā)言（2分）2、善于思考，能積極主動地回答教師的問題，并勇于提問（2分）3、積極參加小組討論，能針對某一主題大膽發(fā)表自己的意見（2分）4、能較連貫、完整、有序地表達自己的意愿或講述圖片（2分）5、初步了解圖書中文字與畫面的對應關系，喜歡指認圖畫書上的文字（2分）6、能理解文學作品的情感，主要內容和主題，能根據(jù)作品提供的線索進行改編或續(xù)編（2分）7、會朗誦詩歌、散文3-5篇、復述故事2-3個（2分）1、愿意了解他人的感受，主動關心幫助他人（3分）2、主動與人交往，懂得互相謙讓，會輪流與分享（3分）3、做事專心，有一定的獨立性，檢查性（3分）4、有一定的規(guī)則意識，能控制自己的行為，不影響集體和他人，有集體榮譽感（3分） 幼兒園5-5.5歲兒童素質發(fā)展評價 年 月 日評價內容和分值性別社會（18分） 科學（23分） 藝術（18分）總分5、尊敬國旗、國歌、知道祖國的全稱，了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日和民族文化（3分）6、自護公共設施，保護公共環(huán)境衛(wèi)生（3分）1、對周圍事物的變化感興趣，有探究的欲望和行為（2分）2、主動參與科學小實驗，能運用各種感官，解答疑問，驗證自己的假想，并做好實驗記錄（3分）3、積極思考，大膽講述自己的操作過程和結果，發(fā)現(xiàn)事物發(fā)展的常見規(guī)律（2分）4、了解常見自然資源和人類的關系，珍惜資源，有節(jié)約能源的意識和行為（2分）5、體會科技發(fā)明對社會生活的重大影響，并能大膽地想象未來（2分）6、能按物體的不同屬性進行多維分類（2分）7、會寫10以內的數(shù)字（2分）8、掌握10以內的分解組成（2分）9、會按群計數(shù)及目測數(shù)群（2分）10、知道球體、正方體、長方體的名稱和主要特征（2分）11、理解現(xiàn)在、過去和將來（2分）1、積極參加各種感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的活動，喜歡收集有美感的物品（2分）2、喜歡聽音樂，有安靜、注意力集中、邊聽邊想象的欣賞習慣（3分）3、能用不同的力度、速度和音色變化表達歌曲的情感，會用多種形式輪唱，合唱等演唱歌曲（3分）4、會看節(jié)奏樂譜，能根據(jù)音樂的性質、節(jié)拍，用肢體動作表現(xiàn)多種節(jié)奏（2分）5、會運用線條和色彩表現(xiàn)事物的基本特征和某些細節(jié)，能按自己的意愿自由的繪畫（3分）6、能利用廢舊材料制作自己喜歡的物品，供游戲或裝飾用（2分）7、喜歡欣賞不同類型的藝術作品，感受其構圖、色彩、造型的美，體會作品所表現(xiàn)的內容和情緒情感（3分） 幼兒園5.5-6歲兒童素質發(fā)展評價 年 月 日 評價內容和分值姓名 健康（27分） 語言（14分） 社會（18分）1、身高、體重、血色素等健康指標達標（6分）2、積極參加各種體育活動，各種基本動作協(xié)調、靈活（2分）3、能運用多種方式調節(jié)與控制自己的情緒（3分）4、能根據(jù)氣溫變化以及自己的冷熱感受主動增減衣服（2分）5、能遵守生活常規(guī)和秩序，有基本的生活自理能力（3分）6、能聽信號變換較復雜的隊形，會連續(xù)跳繩（3分）7、能靈活，安全地使用簡單的勞動工具（2分）8、了解人體的感官，知道換牙和防曬的常識，懂得簡單的防病常識（3分）9、能主動躲避危險，會簡單的自護和求救（3分）1、積極主動地回答老師的提問，自覺遵守輪流發(fā)言的規(guī)則（2分）2、能用不同的聲調或與其朗誦詩歌、散文和復述故事（2分）3、能合理想象畫面以外的情景。并運用豐富的的詞匯清楚，連貫地描述畫面的內容（2分）4、能根據(jù)自己的理解，對圖片進行組合并講述（2分）5、能根據(jù)提供的線索進行創(chuàng)編詩歌或故事（2分）6、對生活中常見的標記，符號及文字感興趣，初步理解其含義（2分）7、認識田字格，會寫自己的名字（2分）1、愿意上小學（2分）2、關心同伴的情緒情感，會用簡單恰當?shù)姆绞奖磉_感激和愛心（2分）3、能與同伴合作，共同協(xié)商解決問題，完成任務（3分）4、有自信心，能克服困難，遇到挫折不氣餒，做事有始有終（2分）5、喜歡參加競賽活動，能正確對待競賽結果（2分）6、喜歡參加社會實踐活動，體會人與人之間相互依存的關系（2分） 幼兒園5.5-6歲兒童素質發(fā)展評價 年 月 日評價內容和分值姓名社會（18分） 科學（23分） 藝術（18分）總分7、能客觀的評價自己和他人，能為同伴的進步而高興（3分）8、對多元文化感興趣，了解世界著名的風景名勝和異域文化（2分）1、關注周圍事物的變化，有探究的欲望和行為（3分）2、獨立思考，大膽求異，敢于經(jīng)常提問（2分）3、會簡單的推理并作出判斷（2分）4、能運用多種方法對事物進行測量、記錄和統(tǒng)計（2分）5、熱愛大自然，珍惜資源，知道與環(huán)境有關的紀念日（如節(jié)水日，世界環(huán)境日等）（2分）6、會10以內的加減運算，自編10以內的加減應用題（2分）7、會以客體為中心區(qū)分左右（2分）8、會看時鐘，辨別整點和半點，有初步的時間概念（2分）9、知道球體、圓柱體的名稱及主要特征（2分）10、理解整體與部分、部分與部分之間的關系（二等分、四等分）（2分）11、認識人民幣及進行簡單的運算（2分）1、積極主動地用語言、圖畫、動作等各種形式創(chuàng)造性地表現(xiàn)對藝術作品的理解（3分）2、感受不同性質的音樂作品，能較準確地分辨樂曲的結構。了解民族民間音樂、戲曲