




免費預覽已結(jié)束,剩余4頁可下載查看
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
2012中考數(shù)學專題復習 最短距離問題分析 最值問題是初中數(shù)學的重要內(nèi)容,也是一類綜合性較強的問題,它貫穿初中數(shù)學的始終,是中考的熱點問題,它主要考察學生對平時所學的內(nèi)容綜合運用,無論是代數(shù)問題還是幾何問題都有最值問題,在中考壓軸題中出現(xiàn)比較高的主要有利用重要的幾何結(jié)論(如兩點之間線段最短、三角形兩邊之和大于第三邊、兩邊之差小于第三邊、垂線段最短等)。利用一次函數(shù)和二次函數(shù)的性質(zhì)求最值。一、“最值”問題大都歸于兩類基本模型:、歸于函數(shù)模型:即利用一次函數(shù)的增減性和二次函數(shù)的對稱性及增減性,確定某范圍內(nèi)函數(shù)的最大或最小值、歸于幾何模型,這類模型又分為兩種情況:(1)歸于“兩點之間的連線中,線段最短”。凡屬于求“變動的兩線段之和的最小值”時,大都應(yīng)用這一模型。(2)歸于“三角形兩邊之差小于第三邊”凡屬于求“變動的兩線段之差的最大值”時,大都應(yīng)用這一模型。 ABPl幾何模型:條件:如圖,、是直線同旁的兩個定點問題:在直線上確定一點,使的值最小方法:作點關(guān)于直線的對稱點,連結(jié)交于點,則的值最?。ú槐刈C明)ABECBD圖1模型應(yīng)用:(1)如圖1,正方形的邊長為2,為的中點,是上一動點連結(jié),由正方形對稱性可知,與關(guān)于直線對稱連結(jié)交于,則的最小值是_;OABC圖2P(2)如圖2,的半徑為2,點在上,是上一動點,求的最小值;OABPRQ圖3(3)如圖3,是內(nèi)一點,分別是上的動點,求周長的最小值解:(1)的最小值是 (2)的最小值是(3)周長的最小值是【典型例題分析】ADEPBC1.如圖所示,正方形的面積為12,是等邊三角形,點在正方形內(nèi),在對角線上有一點,使的和最小,則這個最小值為( ) A B C3 DBOAxy2如圖,拋物線的頂點為A,與y 軸交于點B(1)求點A、點B的坐標;(2)若點P是x軸上任意一點,求證:PA-PBAB;(3)當PA-PB最大時,求點P的坐標.解:(1)令x=0,得y=2, B(0,2) A(-2,3)(2)證明:.當點P是AB的延長線與x軸交點時,PA-PB=AB;.當點P在x軸上又異于AB的延長線與x軸的交點時,BOAxyPH在點P、A、B構(gòu)成的三角形中,PA-PBAB. 綜合上述:PA-PBAB.(3)作直線AB交x軸于點P由(2)可知:當PA-PB最大時,點P是所求的點作AHOP于H BOOP BOP=AHP,且BPO=APH BOPAHP 由(1)可知:AH=3、OH=2、OB=2 即 OP=4, P(4,0)yOxPDB3.如圖,在矩形中,已知、兩點的坐標分別為,為的中點設(shè)點是平分線上的一個動點(不與點重合)(1)試證明:無論點運動到何處,總造橋與相等;(2)當點運動到與點的距離最小時,試確定過三點的拋物線的解析式;(3)設(shè)點是(2)中所確定拋物線的頂點,當點運動到何處時,的周長最???求出此時點的坐標和的周長;(4)設(shè)點是矩形的對稱中心,是否存在點,使?若存在,請直接寫出點的坐標 yOxDBPEFM解:(1)點是的中點,又是的角平分線,(2)過點作的平分線的垂線,垂足為,點即為所求易知點的坐標為(2,2),故,作,是等腰直角三角形,點的坐標為(3,3) 拋物線經(jīng)過原點, 設(shè)拋物線的解析式為又拋物線經(jīng)過點和點, 有 解得拋物線的解析式為(3)由等腰直角三角形的對稱性知D點關(guān)于的平分線的對稱點即為點連接,它與的平分線的交點即為所求的點(因為,而兩點之間線段最短),此時的周長最小拋物線的頂點的坐標,點的坐標, 設(shè)所在直線的解析式為,則有,解得所在直線的解析式為點滿足,解得,故點的坐標為 的周長即是 第4題(4)存在點,使其坐標是或4.一次函數(shù)的圖象與x、y軸分別交于點A(2,0),B(0,4)(1)求該函數(shù)的解析式;(2)O為坐標原點,設(shè)OA、AB的中點分別為C、D,P為OB上一動點,求PCPD的最小值,并求取得最小值時P點坐標解:(1)將點A、B的坐標代入ykxb并計算得k2,b4解析式為:y2x4;(2)設(shè)點C關(guān)于點O的對稱點為C,連結(jié)PC、DC,則PCPCPCPDPCPDCD,即C、P、D共線時,PCPD的最小值是CD連結(jié)CD,在RtDCC中,CD2;易得點P的坐標為(0,1)(亦可作RtAOB關(guān)于y軸對稱的)5.已知:拋物線的對稱軸為與軸交于兩點,與軸交于點其中、(1)求這條拋物線的函數(shù)表達式(2)已知在對稱軸上存在一點P,使得的周長最小請求出點P的坐標(3)若點是線段上的一個動點(不與點O、點C重合)過點D作交軸于點連接、設(shè)的長為,的面積為求與之間的函數(shù)關(guān)系式試說明是否存在最大值,若存在,請求出最大值;若不存在,請說明理由ACxyBO5題圖ACxyBO解:(1)此拋物線的解析式為(2)連結(jié)、.因為的長度一定,所以周長最小,就是使最小.點關(guān)于對稱軸的對稱點是點,與對稱軸的交點即為所求的點.(第24題圖)OACxyBEPD設(shè)直線的表達式為則解得此直線的表達式為把代入得點的坐標為(3)存在最大值 理由:即即方法一:連結(jié) =當時,方法二: = 當時,6.如圖,拋物線的頂點P的坐標為,交x軸于A、B兩點,交y軸于點DOxyBEPAC(1)求拋物線的表達式(2)把ABC繞AB的中點E旋轉(zhuǎn)180,得到四邊形ADBC判斷四邊形ADBC的形狀,并說明理由(3)試問在線段AC上是否存在一點F,使得FBD的周長最小,若存在,請寫出點F的坐標;若不存在,請說明理由解:(1)由題意知DOxyBEPCP解得, 拋物線的解析式為 (2)設(shè)點A(,0),B(,0),則,解得 OA1,OB3又tanOCBOCB60,同理可求OCA30ACB90 由旋轉(zhuǎn)性質(zhì)可知ACBD,BCAD 四邊形ADBC是平行四邊形 又ACB90四邊形ADBC是矩形 (3)延長BC至N,使假設(shè)存在一點F,使FBD的周長最小即最小DB固定長只要FD+FB最小又CABN FD+FBFD+FN當N、F、D在一條直線上時,F(xiàn)D+FB最小 又C為BN的中點, (即F為AC的中點) 又A(1,0),C(0,) 點F的坐標為F(,) 存在這樣的點F(,),使得FBD的周長最小 7.如圖(1),拋物線和軸的交點為為的中點,若有一動點,自點處出發(fā),沿直線運動到軸上的某點(設(shè)為點),再沿直線運動到該拋物線對稱軸上的某點(設(shè)為點),最后又沿直線運動到點,求使點運動的總路程最短的點,點的坐標,并求出這個最短路程的長。AFEM解:如圖(1),由題意可得(0,3),拋物線的對稱點為,點關(guān)于軸的對稱點為,點關(guān)于拋物線對稱軸的對稱點為(6,3)。連結(jié)。根據(jù)軸對稱性及兩點間線段最短可知,的長就是所求點運動中最短總路程的長,在直線的方程為(過程略)。AFEMB33設(shè)與的交點為則為在軸上所求的點,與直線的交點為所求的F點。可得點的坐標為(2,0),F(xiàn)點的坐標為)。由勾股定理可求出(過程略)所以點運動的總路程()最短時間為。不管在什么背景下,有關(guān)線段之和最短問題,總是化歸到“兩點之間的所有連線中,線段最短”,而轉(zhuǎn)化的方法大都是借助于“軸對稱點”8.恩施州自然風光無限,特別是以“雄、奇、秀、幽、險”著稱于世著名的恩施大峽谷和世界級自然保護區(qū)星斗山位于筆直的滬渝高速公路同側(cè),、到直線的距離分別為和,要在滬渝高速公路旁修建一服務(wù)區(qū),向、兩景區(qū)運送游客小民設(shè)計了兩種方案,圖(1)是方案一的示意圖(與直線垂直,垂足為),到、的距離之和,圖(2)是方案二的示意圖(點關(guān)于直線的對稱點是,連接交直線于點),到、的距離之和(1)求、,并比較它們的大??;(2)請你說明的值為最??;(3)擬建的恩施到張家界高速公路與滬渝高速公路垂直,建立如圖(3)所示的直角坐標系,到直線的距離為,請你在旁和旁各修建一服務(wù)區(qū)、,使、組成的四邊形的周長最小并求出這個最小值BAPX圖(1)YXBAQPO圖(3)BAPX圖(2)解:圖10(1)中過B作BCAP,垂足為C,則PC40,又AP10, AC30 在RtABC 中,AB50 AC30 BC40 BP S1 圖10(2)中,過B作BCAA垂足為C,則AC50,又BC40 BA由軸對稱知:PAPA S2BA (2)如 圖10(2),在公路上任找一點M,連接MA,MB,MA,由軸對稱知MAMAMB+MAMB+MAABS2BA為最?。?)過A作關(guān)于X軸的對稱點A, 過B作關(guān)于Y軸的對稱點B,連接AB,交X軸于點P, 交Y軸于點Q,則P,Q即為所求 過A、 B分別作X軸、Y軸的平行線交于點G,AB 所求四邊形的周長為ACBPQ9.如圖,(1),在中,為邊上一定點,(不與點B,C重合),為邊上一動點,設(shè)的長為,請寫出最小值,并說明理由。【觀察與思考】其實,本題和例2中的(2)基本上是相同的,是“在直線上求一點,使它到同側(cè)的兩個定點和的距離之和最小”。因此,可由圖(1)(連結(jié)關(guān)于的對稱點與所成線段,交于?;驁D(1)(連結(jié)關(guān)于的對稱點與所成線段,ACBPACBPQACBPQ交于,都同樣可得最小值。(1)(1)(1)解:如圖(1),作點關(guān)于的對稱點,連結(jié)交于點,易知,。在中,又,在上任意取一異于的點,連結(jié),則 對邊上的動點,最小值為。10.如圖8,C為線段BD上一動點,分別過點B、D作ABBD,EDBD,連接AC、EC.已知AB=5,DE=1,BD=8,設(shè)CD=x.EDCBA圖8(1)用含x的代數(shù)式表示ACCE的長;(2)請問點C滿足什么條件時,ACCE的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 現(xiàn)代管理和變革管理的試題及答案
- 中級經(jīng)濟師職業(yè)素養(yǎng)要求試題及答案
- 2025年工程經(jīng)濟合作項目試題及答案
- 2025年國際經(jīng)濟學試題及答案
- 2025年VR虛擬現(xiàn)實智能家居設(shè)備市場分析及行業(yè)應(yīng)用拓展報告
- 2024水利水電工程基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與試題及答案
- 動漫產(chǎn)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同與創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè)園區(qū)運營報告:2025年行業(yè)創(chuàng)新發(fā)展指南
- 自考行政管理本科人才發(fā)展試題及答案解析
- 市政工程考試心理準備與試題及答案
- 行政管理中的績效考核機制包含市政學試題及答案
- 蘇教版五年級下冊數(shù)學 第4單元 第10招 分數(shù)單位的拆分 知識點梳理重點題型練習課件
- 開關(guān)設(shè)備檢修工(技師)技能鑒定備考試題庫及答案
- 川教版二年級《生命.生態(tài).安全》下冊第10課《面對學習困難》課件
- 端午節(jié)趣味謎語及答案
- 機械制造工藝學 王先逵課后答案
- 招商計劃書內(nèi)容
- 地鐵車站畢業(yè)設(shè)計
- 小學數(shù)學前置性探究學習的實踐研究
- 軌道交通信號基礎(chǔ)知到章節(jié)答案智慧樹2023年同濟大學
- 如何預防與處理勞動爭議培訓課件
評論
0/150
提交評論