英語人教版五年級下冊Unit1Part B.doc

上饒市廣豐區(qū)五都小學(xué)電子教學(xué)設(shè)計(jì)課 題Unit1 My day 課時(shí)安排1課時(shí)課 型新授課總課時(shí)4教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：1.能聽、說、讀、寫詞組：clean my room , go for a walk, go shopping ,take a dancing class.2.能結(jié)合所給句型：What do you do on the weekend ? I often.在實(shí)際情境中運(yùn)用。3.能理解Lets wrap it up 部分的內(nèi)容，并引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用能力及歸納總結(jié)能力。情感目標(biāo)：教育學(xué)生要多進(jìn)行戶外活動，增強(qiáng)體質(zhì)教學(xué)重點(diǎn)掌握Lets learn部分的四會詞組，并應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)詞組的書寫，shopping 和dancing單詞ing形式的變化。課前準(zhǔn)備動詞卡片，教學(xué)掛圖、課件、照片教和學(xué)的過程教學(xué)流程教學(xué)調(diào)整一、全體學(xué)生呼英語勵志口號：Knowledge is power.知識就是力量。二、Warm-upLets sing: 教師放p70的Lets sing 的錄音，學(xué)生跟唱，活躍課堂氣氛。三、小班內(nèi)查練：四、導(dǎo)入新課板書課題。展示本課學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生齊讀本課學(xué)習(xí)目標(biāo)。五、導(dǎo)入并指導(dǎo)學(xué)習(xí)新的內(nèi)容：a.學(xué)習(xí)Lets learn（1）clean my room教師出示自己打掃衛(wèi)生的照片，告訴學(xué)生：This is my room ,it is dirty ,so I often clean my room on the weekend.教師領(lǐng)讀動詞clean,然后提問學(xué)生：Do you often clean my room?等學(xué)生回答后，教師拿出準(zhǔn)備好的動詞卡片領(lǐng)讀該短語，然后讓學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況說：I clean my room/class.on the weekend.(2) 學(xué)習(xí)go for a walkT: After dinner, I often go out in order to be healhy,然后出示go for a walk的卡片，教師領(lǐng)讀.(3) 學(xué)習(xí)go shopping教師出示go hiking 的卡片，說：We can also go shopping on the weekend .通過圖片的提示理解詞義，并領(lǐng)讀。(4)學(xué)習(xí)take a dancing classDo you like dancing? If you like ,lets go.展示與舞蹈有關(guān)的音樂讓學(xué)生可以適當(dāng)跳起來，活躍氣氛。 教師放本部的錄音，學(xué)生跟讀。 （5）呈現(xiàn)本部分的教學(xué)掛圖，掩蓋住動詞短語，讓學(xué)生看圖進(jìn)行快指快說游戲。六、小班交流展示Do a survey周末樂翻天 熟悉會話What do you do on the weekend? I oftenT: Then what do you do on the weekend ?S: I oftenT: Do you want to know what I do on the weekend?S: What do you do on the weekend?教師悄悄的提問的學(xué)生，形成信息溝，鼓勵更多的學(xué)生參與。T：What do you do on the weekend?S：I usually play sports學(xué)生二人一組練習(xí)對話，并用不同的短語做替換練習(xí)。歌曲導(dǎo)入活躍氣氛，然后可以提問“What do you do on the wee