西叩村小學(xué)楊媛媛語(yǔ)文試卷.doc

2011-2012學(xué)年第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)二年級(jí)語(yǔ)文試卷1、 我給拼音找朋友。xng zhung gun zhng t bi q gui( ) ( ) ( ) ( )xing d hung mng h rn gng jin( ) ( ) ( ) ( )（本題主要考查學(xué)生們對(duì)課本上生字的掌握情況，這是低年級(jí)教學(xué)中的重中之重，必須放在首位。同時(shí)大綱要求學(xué)生繼續(xù)練習(xí)用鉛筆寫(xiě)，寫(xiě)得正確、端正、整潔。繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的寫(xiě)字習(xí)慣。）2、 我會(huì)用組詞區(qū)別它們。洋（ ） 象( ) 漂（ ） 站( )樣（ ） 像（ ） 飄（ ） 戰(zhàn)（ ）（本題主要考查形近字，這也是日常的教學(xué)中最常見(jiàn)的一種題型，大綱要求學(xué)生能初步結(jié)合詞語(yǔ)理解字義，學(xué)習(xí)辨析學(xué)過(guò)的同音字、形近字?？拷M詞來(lái)區(qū)分和記住字形接近的字，提高學(xué)生的漢字應(yīng)用能力，防止錯(cuò)別字的產(chǎn)生。）3、 我會(huì)選擇正確的讀音并打上1、 我是一個(gè)快樂(lè)（l yu）的孩子，我喜歡美妙的音樂(lè)（l yu）。2、 我們要想取得（di d）好成績(jī)就得（di d）付出更多的努力。3、 水面上漂（pio pio）浮著漂（pio pio）亮的荷花。（本題考察的是多音字，這幾個(gè)字都是課本上的字，難度不大。）4、 好朋友手拉手。一只只 秋風(fēng) 明亮的 臉龐一片片 小鳥(niǎo)紅潤(rùn)的 眼睛一陣陣 樹(shù)葉 細(xì)致的 頭發(fā)1條 條 小河 彎彎的 眉毛（本題主要考查的是短語(yǔ)的搭配，都是課本上的內(nèi)容，難度也不大，主要看學(xué)生對(duì)搭配的熟悉程度和是否具備初步的語(yǔ)感。）5、 我會(huì)找反義詞。1、我喜歡晴朗的天氣，討厭下雨的日子。 （ ）（ ）2、我家住在學(xué)校前面，小紅家住在學(xué)校后面。（ ）（ ）3、不管是新書(shū)還是舊書(shū)我們都應(yīng)該愛(ài)護(hù)。 （ ）（ ）（本題主要考查的是反義詞，大綱中要求學(xué)生能初步辨析近義詞和反義詞。本題中的反義詞都是我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常遇到的，把它們放到句子中來(lái)找，可以讓學(xué)生結(jié)合語(yǔ)境，更好的理解反義詞。）6、 我會(huì)選。潔白 潔凈1、一只只（ ）的鴿子在藍(lán)天上自由自在地飛翔。2、在黨的關(guān)懷下，山區(qū)的人們終于用上了（ ）的自來(lái)水。喜歡 喜愛(ài)1、 華羅庚上小學(xué)時(shí)非常（ ）數(shù)學(xué)。2、 這些蘋(píng)果真惹人（ ）呀?。ū绢}主要考察的是近義詞，大綱中要求學(xué)生能初步辨析近義詞和反義詞。這對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)難點(diǎn)，要理解詞語(yǔ)的意思，還要具備一定的語(yǔ)感。）7、 我會(huì)連成一句話并加上標(biāo)點(diǎn)。 1、奇石 還有 黃山的 很多 2、懂事 一個(gè) 我 的 是 孩子 3、景色 秋天 的 呀 真美 （本題考查的是句子，看學(xué)生能不能說(shuō)成一句完整的話，大綱要求學(xué)生能用學(xué)過(guò)的部分詞語(yǔ)寫(xiě)通順的句子，能理順次序錯(cuò)亂的句子。）8、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1、 九月九日憶山東兄弟是 代詩(shī)人 寫(xiě)的。九月九日是 節(jié)。其中表達(dá)思鄉(xiāng)之情的是：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客， 。2、 ， 春來(lái)江水綠如藍(lán)。3、 蒲公英媽媽準(zhǔn)備了 ， 把它送給自己的 。 有風(fēng)輕輕 ， 孩子們就乘著風(fēng) 。4、白帆 像云朵，漂滿湖蕩漂滿 。（本題主要考查課文的背誦和理解情況，大綱要求學(xué)生應(yīng)能背誦指定課文。低年級(jí)的學(xué)生應(yīng)在頭腦中積累一定的內(nèi)容。）9、 閱讀短文回答問(wèn)題。 音樂(lè)療(lio)法牛伯伯年紀(jì)大了，他身體不好，經(jīng)常失眠(min)。他的兒女們把他送進(jìn)了“音樂(lè)醫(yī)院”。牛伯伯躺(tn)在床上，閉上眼睛，不一會(huì)兒，病房里響起了輕柔的音樂(lè)，牛伯伯聽(tīng)著聽(tīng)著，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。一覺(jué)醒來(lái)，百靈鳥(niǎo)護(hù)士進(jìn)來(lái)問(wèn)：“睡得好嗎？”牛伯伯高興地說(shuō)：“好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有美美地睡上一覺(jué)了，你們給我施了什么魔(m)法？”“哪有什么魔法呀，是音樂(lè)幫的忙，音樂(lè)能放松神經(jīng)，促進(jìn)血管、內(nèi)分泌(m)系統(tǒng)(x tn)正常工作，對(duì)各種病都有療效(lio xio)呢！” 1、這段話共有（ ）句話。 2、牛伯伯因?yàn)開(kāi)，所以住進(jìn)了_。 3、“哪有什么魔法呀對(duì)各種病都有療效呢！”這句話是_對(duì)_說(shuō)的。 4、音樂(lè)有什么作用，在這段話里找一找，在下面用“”畫(huà)出來(lái)。 5、下面加點(diǎn)的字在本文中應(yīng)讀什么？（請(qǐng)?jiān)谡_音節(jié)的括號(hào)里打“”） 音樂(lè)：l( ) yu( ) 睡上一覺(jué)：ju( ) jio( ) 6、查字典“輕”先查大寫(xiě)字母 ，再查音節(jié) ，組一個(gè)詞 。（本題主要考查學(xué)生的閱讀能力，根據(jù)大綱要求，看學(xué)生是否具備結(jié)合上下文和生活實(shí)際理解詞句能力和初步理解每個(gè)自然段的內(nèi)容。初步理解短文內(nèi)容的能力。）十、寫(xiě)話練習(xí)。 在與老師或者爸爸媽媽的交往中，你一定有許多話想對(duì)老師爸爸或媽媽說(shuō)說(shuō)吧？想說(shuō)什么了？請(qǐng)選擇一位你身邊的人，把你的心里話寫(xiě)在下面告訴他吧。（這道題主要考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，同時(shí)還能兼顧看出學(xué)生日常字、詞、句的積累情況和書(shū)寫(xiě)水平。） 試卷答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。一、每字1分，共16分。形狀 觀眾 特別 奇怪 兄弟 慌忙 忽然 弓箭二、每詞1分，共8分。（組詞對(duì)即可，不必和答案完全一致）海洋 大象 漂亮 站著 樣子 好像 飄灑 戰(zhàn)斗三、每字2分，共6分。1、l yu2、d di3、pio pio 四、每對(duì)1分，共8分。一只只 秋風(fēng) 明亮的 臉龐一片片 小鳥(niǎo)紅潤(rùn)的 眼睛一陣陣 樹(shù)葉 細(xì)致的 頭發(fā)一條條 小河 彎彎的 眉毛五、每對(duì)2分，共6分。 1、喜歡 討厭 2、前 后 3、新 舊六、每詞2分，共8分。潔白 潔凈 喜歡 喜愛(ài)七、每題3分，共9分。1、黃山的奇石還有很多。 2、我是一個(gè)懂事的孩子。 3、秋天的景色真美呀！八、每空1分，共12分。1、唐 王維 重陽(yáng)節(jié) 每逢佳節(jié)倍思親 2、日出江花紅勝火 3、降落傘 娃娃 只要 吹過(guò) 紛紛出發(fā) 4、片片 河九、第四小題2分，其余每空1分，共12分