四年級(jí)下冊(cè)Unit 4 A.Lets learn教學(xué)設(shè)計(jì).docx

人教（PEP）2013版三年級(jí)起點(diǎn)（吳欣主編）小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)Unit 4 A. Lets learn教學(xué)設(shè)計(jì)水城縣比德鎮(zhèn)比德小學(xué) 趙 凌教學(xué)內(nèi)容：Unit Four A. Lets learn教學(xué)目標(biāo)：能力目標(biāo)：1.能掌握農(nóng)場(chǎng)上常見蔬菜的名稱，如：tomatoes, potatoes, green beans, carrots.2. 能用形容詞描述蔬菜的特點(diǎn)，并對(duì)蔬菜作出評(píng)價(jià)。知識(shí)目標(biāo)：1.能聽、說(shuō)、認(rèn)、讀單詞：tomatoes, carrots, potatoes, green beans.2.能用形容詞描述蔬菜的特點(diǎn)，并對(duì)蔬菜作出評(píng)價(jià)，如：Look at the green beans. Theyre so long! The potatoes are big.情感目標(biāo)：1.情感態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛農(nóng)村生活的美好情感。2.學(xué)習(xí)策略：培養(yǎng)學(xué)生得體與人交際的能力。3.文化目標(biāo)：了解農(nóng)村的艱辛，養(yǎng)成愛惜糧食的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)： 能聽、說(shuō)、認(rèn)、讀本課時(shí)的主要單詞：tomatoes, carrots, potatoes, green beans及句型：Look at the green beans. Theyre so long! The potatoes are big.教學(xué)難點(diǎn)：tomato和potato的復(fù)數(shù)形式及其發(fā)音與拼寫上的區(qū)別。教學(xué)準(zhǔn)備：1.教師準(zhǔn)備“小蜜蜂”、課文朗讀mp3、單詞卡片。2.西紅柿、豆角、土豆和胡蘿卜的實(shí)物。3.游戲QQ開心農(nóng)場(chǎng)；多媒體課件。教學(xué)過(guò)程： 一、熱身（Warm-up）1. Free talk.師生問(wèn)候。2. Sing the song Our school.二、復(fù)習(xí)（Revision）1.游戲：拼單詞對(duì)抗賽。將全班分成若干小組，在兩個(gè)小組中進(jìn)行對(duì)抗賽，教師宣布游戲開始后，第一組和第一名學(xué)生立即用中文說(shuō)出水果類單詞，第一組的第二名學(xué)生應(yīng)立即將這個(gè)單詞拼讀出來(lái)，說(shuō)錯(cuò)或不能迅速說(shuō)出單詞的記負(fù)分，最后哪組扣分最少則為優(yōu)勝組。2.游戲：猜動(dòng)物。請(qǐng)一位學(xué)生抽出一張復(fù)數(shù)動(dòng)物圖片，其他學(xué)生用“Are they ?”句式來(lái)猜圖片的內(nèi)容。如果猜對(duì)，該同學(xué)要說(shuō)：Yes, they are；如果猜錯(cuò)了，則要說(shuō)：No, they arent. 先全班同學(xué)一起猜，然后兩人一組玩這個(gè)游戲。三、新課呈現(xiàn)（Presentation）1.教學(xué)單詞carrot.打開游戲“QQ農(nóng)場(chǎng)”界面，介紹說(shuō)：This is QQ Farm. There are many animals and vegetables at this farm. 接著問(wèn)學(xué)生：今天誰(shuí)偷菜了嗎？老師今天上午偷了林某某的carrot，偷了王某某的tomato，還偷了green beans和potatoes. 然后課件展示圖片并出示實(shí)物介紹說(shuō)：This is a carrot. 并板書：carrot. （出示幾根胡蘿卜）They are carrots. 板書：carrots，并帶讀carrot和carrots. 然后將胡蘿卜遞給學(xué)生，讓學(xué)生邊傳胡蘿卜，邊說(shuō)carrot.教師拿著胡蘿卜提問(wèn)：What color are they? 引導(dǎo)學(xué)生回答：They are orange. 教師接著說(shuō)：Yes. They are orange. They are carrots.2.教學(xué)green beans和句型Look at the Theyre so long!（課件展示圖片并出示實(shí)物）教師左手拿carrots, 右手拿green beans作介紹。Look at the carrots. Theyre so long! Look at the green beans. Theyre so long! 然后教學(xué)單詞green beans, 要求學(xué)生用夸張的語(yǔ)氣非常驚訝地說(shuō)出這兩句話。最后課件展示長(zhǎng)、短尺子，幫助學(xué)生理解long.3.教學(xué)tomato和potato.教師課件展示圖片并同時(shí)出示實(shí)物tomato和potato，然后以繞口令的形式操練這兩個(gè)單詞。在學(xué)生熟悉了這兩個(gè)單詞的發(fā)音后，提醒學(xué)生：它們的復(fù)數(shù)形式是加es, 然后繼續(xù)以繞口令的形式操練。接著對(duì)tomato和potato進(jìn)行描述。4.活動(dòng)：一拍即?？湟豢?。教師分別出示事先準(zhǔn)備的蔬菜的實(shí)物，要求學(xué)生連續(xù)擊掌，邊擊掌邊說(shuō)：Whats this? Whats this? 當(dāng)老師走到某個(gè)同學(xué)跟前并在其肩膀上輕輕一拍時(shí)，全班學(xué)生必須馬上停止發(fā)問(wèn)，該同學(xué)必須快速站起來(lái)回答：Its a . 回答完畢，全班同學(xué)繼續(xù)擊掌并不斷地用單數(shù)句子重復(fù)地說(shuō)：Whats this? Whats this? 教師繼續(xù)尋找下一個(gè)目標(biāo)，當(dāng)學(xué)生說(shuō)出某種蔬菜，教師將該單詞的復(fù)數(shù)形式也說(shuō)出來(lái)，然后贊嘆道：Look at the . Theyre so big! 來(lái)激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的喜愛，并要求學(xué)生模擬老師的語(yǔ)氣夸一夸大自然饋贈(zèng)的禮物。5.活動(dòng)：分享“開心農(nóng)場(chǎng)”的瓜果。教師打開游戲“開心農(nóng)場(chǎng)”即將豐收的場(chǎng)景介紹說(shuō)：Look at the green beans. Theyre so long! Theyre so good. Theyre so big.然后要求學(xué)生模仿著說(shuō)。教師可給學(xué)生提供一些形容詞。6.教學(xué)A. Lets learn.（1）播放A. Lets learn部分的動(dòng)畫課件，讓學(xué)生邊看邊指向相應(yīng)的圖。（2）再次播放課件，讓學(xué)生邊看邊跟讀。（3）學(xué)生兩人一組，進(jìn)行對(duì)話。7.課件展示圖片或出示實(shí)物，指名學(xué)生讀出單詞。四、鞏固與拓展（Consolidation and extension）1.教學(xué)A. Lets chant.（1）先課件展示圖片教學(xué)onions, 然后引出chant中的句子：I like tomatoes. I like potatoes. I like carrots. I like onions. 要求學(xué)生用不同的單詞替換著說(shuō)。（2）教師作喜歡吃的樣子說(shuō)：Carrots I will try. Tomatoes I will try. Green beans I will try. I love to eat carrots. I love to eat tomatoes. I love to eat green beans. 要求學(xué)生用喜歡的表情模仿著說(shuō)。（3）教師拿著onions, 揉揉眼睛說(shuō)：But onions make me cry.2.活動(dòng)：會(huì)說(shuō)話的湯姆貓。要求學(xué)生學(xué)湯姆貓用滑稽的聲音完整地復(fù)述教師說(shuō)的話，將Lets chant的內(nèi)容演繹出來(lái)。五、家庭作業(yè)（Homework）1.將本節(jié)課學(xué)習(xí)的新單詞在四線三格內(nèi)抄寫四遍。2.聽錄音，跟讀對(duì)話。板書設(shè)計(jì)：Unit Four At the farmcarrots green beans tomatoes potatoesLook at the green beans.Theyre so long!The potatoes are big.課后反思： 這節(jié)課我主要采用情境教學(xué)法和游戲教學(xué)法展開教學(xué)。整節(jié)課以QQ農(nóng)場(chǎng)這一情境貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程。課的伊始， 我就用學(xué)生喜歡的QQ開心農(nóng)場(chǎng)為情景， 讓學(xué)生通過(guò)“偷菜”這一活動(dòng)來(lái)進(jìn)行單詞和句型