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Unit Two My favourite season Part A 第二課時 Lets learn&Read and match教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1、 能夠聽、說、讀、寫單詞season, spring, summer, autumn 和winter。2、 能夠使用句型“Which season do you like best?”提問,并能夠根據(jù)實(shí)際情況回答。3、 能完成“Read and match”部分練習(xí)。教學(xué)重點(diǎn):正確書寫五個單詞并運(yùn)用句型:“Which season do you like best?”進(jìn)行問答練習(xí)。教學(xué)難點(diǎn):能夠認(rèn)識并簡單描述四季的特點(diǎn)及活動。教學(xué)準(zhǔn)備:有關(guān)四季的教學(xué)卡片,多媒體課件。教學(xué)過程:Step 1: Warm up1、 The teacher and students greet each other.2、 播放“Whats your favourite season?”,全班同學(xué)跟著哼唱,進(jìn)入英語課堂學(xué)習(xí)。Step 2:Presentation1、 教師通過PPT呈現(xiàn)表示四季的圖片,引出新單詞season。學(xué)生跟讀單詞。2、 教師通過PPT在屏幕上呈現(xiàn)春天景色的圖片,對學(xué)生說:Look! The leaves are green now. The flowers are open. What season is it now? 通過PPT中動畫功能呈現(xiàn)單詞spring。教學(xué)spring。學(xué)生跟讀。教師說:Spring is warm in Yueyang. I like spring best. 通過PPT學(xué)生在四線格中拼讀單詞。3、 教師通過PPT呈現(xiàn)夏天特征的圖片,對學(xué)生說:We are very hot. We want to eat ice-cream. What season is it?引出新單詞summer。教學(xué)summer,學(xué)生跟讀。通過PPT學(xué)生在四線格中拼讀單詞。4、 教師通過PPT呈現(xiàn)秋天特征的圖片,對學(xué)生說:We can see many fruits on the tree. The leaves are yellow. What season is it? 引出新單詞autumn。教學(xué)autumn,學(xué)生跟讀。通過PPT學(xué)生在四線格中拼讀單詞。5、 教師通過PPT呈現(xiàn)冬天特征的圖片,對學(xué)生說:Its snowy. We can make a snowman. What season is it? 引出新單詞winter。教學(xué)winter,學(xué)生跟讀。通過PPT學(xué)生在四線格中拼讀單詞。6、 利用PPT中動畫退出、閃現(xiàn)、淡出等功能讓學(xué)生猜單詞summer、 winter、 autumn、season、 spring。7、 利用PPT呈現(xiàn)對話內(nèi)容,學(xué)習(xí)對話。8、 為了練習(xí)新句型“Which season do you like best?Summer.”,教師設(shè)計“木頭人”的游戲,通過PPT展現(xiàn)游戲規(guī)則。讓學(xué)生在游戲中反復(fù)練習(xí)句型。9、 為了練習(xí)新句型“I can go swimming every day.”,教師設(shè)計“開火車”的游戲,通過PPT展現(xiàn)游戲規(guī)則。讓學(xué)生在游戲中反復(fù)練習(xí)句型。Step 3:Consolidation and extension 1、 小組合作。以自己喜歡的方式表演對話。2、 Do a survey. 調(diào)查自己小組內(nèi)成員最喜愛的季節(jié),并記錄喜愛季節(jié)的原因,運(yùn)用句型:“Which season do you like best?”“Spring/ Summer/ Autumn/ Winter,原因”,列出小組成員所喜歡的季節(jié)和喜歡的原因。3、 通過PPT呈現(xiàn)“Read and match”中的句子,教師解釋并帶讀,完成“Read and match”部分的連線,并能通過閱讀,感受四季的不同。Step 4:Homework (1)在四線三格里抄寫所學(xué)新單詞“spring, summer, autumn, winter”。(2)能夠描寫自己所喜歡的季節(jié),并能給出充分的理由。板書設(shè)計:Unit Two My favourite seasonspri

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