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關(guān)于學(xué)習(xí)名言警句賞析關(guān)于學(xué)習(xí)名言警句賞析1) 學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?孔子:論語學(xué)而2) 應(yīng)當(dāng)用深刻的知識的火炬來照耀勞動,應(yīng)該對勞動加以思索,而提到最高的程度??唆斊账箍▼I3) 一分耕耘,一分收獲,要收獲得好,必須耕耘得好。 徐特立4) 學(xué)習(xí)是勞動,是充滿思想的勞動。烏申斯基5) 愚昧從來沒有給人帶來幸福;幸福的根源在于知識。左拉6) 有了天才不用,天才一定會衰退的,而且會有慢性的腐朽中歸于消滅。 克雷洛夫寓言7) 有教養(yǎng)的人的遺產(chǎn),比那些無知的人的財富更有價值。德謨克里特8) 知識就是力量。培根:新工具9) 知識不能單從經(jīng)驗中得出,而只能從理智的發(fā)明同觀察到的事實兩者比較中得出。愛因斯坦10) 掌握無論哪一種知識對智力都是有用的。它會把無用有東西拋開而把好的東西保留住。達芬奇的筆記11) 愚昧將使你達不到任何成果,并在失望和憂郁之中自暴自棄。達芬奇12) 憂勞可以興國,逸豫可以亡身。新五代史伶官傳序13) 我們?nèi)家獜妮吅屯厡W(xué)習(xí)到一些東西。就連最大的天才,如果單憑他所特有的內(nèi)在自我去對付一切他也決不會有多大成就。 歌德談話錄14) 知識是一種快樂,而好奇則是知識的萌芽。培根15) 知識是從刻苦勞動中得來的,任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果。 宋慶齡16) 學(xué)問是異常珍貴的東西,從任何源泉吸收都不可恥。阿卜日法拉茲17) 形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。有幾分勤學(xué)苦練,天資就能發(fā)揮幾分。天資的充分發(fā)揮和個人的勤學(xué)苦練是成正比例的。 郭沫若18) 無知是智慧的黑夜,沒有月亮、沒有星星的黑夜。西塞羅19) 我們應(yīng)該有恒心,尤其要有自信心。必須相信自己是有能力的,而且要不惜任何代價把這種能力發(fā)揮出來。 博賓斯卡20) 知識是珍貴寶石的結(jié)晶,文化是寶石放出來的光澤。泰戈爾21) 只有知識才是力量,只有知識能使我們誠實地愛人,尊重人的勞動,由衷地贊賞無間斷的偉大勞動的美好成果;只有知識才能使我們成為具有堅強精神的、誠實的、有理性的人。高爾基論兒童文學(xué)22) 重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。狄慈根23) 自覺心是進步之母,自賤心是墮落之源,故自覺心不可無,自賤心不可有。 鄒韜奮24) 最大的天才盡管朝朝暮暮躺在青草地上,讓微風(fēng)吹來,眼望著天空,溫柔的靈感也始終不光顧他。 黑格爾:美學(xué)25) 做人也要像蠟燭一樣,在有限的一生中有一分熱發(fā)一分光,給人以光明,給人以溫暖。 蕭楚女關(guān)于學(xué)習(xí)名言警句賞析的精選1) 學(xué)習(xí)知識要善于思考,思考,再思考。2) 只要功夫深,鐵杵磨成針。元虞韶日記故事3) 有人說:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)的卻如此,當(dāng)你知道的東西越多時,你不知道的東西也會變得更多。4) 桐花萬里丹山路,雛鳳清于老鳳聲。唐李商隱5) 古人云:“一勤天下無難事?!敝灰覀兒煤脤W(xué)習(xí),什么事難不到我們,否則咋會有天才呢?若談“勤能補拙”,倒是如此。勤,勤奮;拙,笨拙。只要勤奮,就會“水滴石穿,繩鋸木斷”。6) “一分耕耘,一分收獲。”在自己的理想道路上,多動腦筋,不斷的思考,不停地學(xué)習(xí),四肢能勤,不斷地“書讀百遍”,就會“其義自現(xiàn)”。7) 你的作業(yè)很漂亮,希望你寫得更美!8) 烈士們的勇敢與堅強,建設(shè)了我們的美好家園,為我們提供了學(xué)知識,長才能,為祖國奉獻的機會。同學(xué)們,我們是幸運的,我們今天的生活是來之不易的,我們要愛自己,更要愛祖國,我們要發(fā)奮學(xué)習(xí),為她爭光,為她添彩。9) 春天是碧綠的天地,秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!衷心地祝賀你,用智慧、才情、膽略和毅力,開辟出一塊屬于你自己的土地。10) 問渠哪得清如許,為有源頭活水來。宋朱熹觀書有感11) 課下的你“生龍活虎”般活躍,希望你課上的你活躍得如龍如虎,活潑的你挺可愛!12) 我學(xué)習(xí)了一生,現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí),而將來,只要我還有精力,我還要學(xué)習(xí)下去。13) 我曾經(jīng)也一味地以為,學(xué)習(xí)是痛苦的。在題海中,我無法自拔。在書堆中,我欲哭無淚。我只是拼命地寫著,拼命地記著,拼命地應(yīng)付考試,僅此而已。但現(xiàn)在,我告訴自己,學(xué)習(xí)是快樂的。在學(xué)習(xí)的花香中,我微笑著,我沉醉著。14) 提起學(xué)習(xí)這個字眼,同學(xué)們是在認(rèn)識不過了,在字典里學(xué)習(xí)的意思是:從閱讀、聽講、研究、實踐中獲得知識或技能。其實這只是它的表面意思,但是一些同學(xué)卻沒有理解它的真正內(nèi)涵。15) 應(yīng)當(dāng)記憶的不是結(jié)論,而是方法。方法是有彈性的,它可以在生活的任何場合應(yīng)用,而結(jié)論呢,因為它和某種特定的條件有聯(lián)系,它是一種凝固的東西。16) 在日常生活中,靠天才能做到的事,靠勤奮同樣能做到;靠天才做不到的,靠勤奮也能做到。17) 駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想,不放棄一點機會,不停止一日努力。18) 學(xué)會生存能力,要求我們努力、努力、再努力。我們一定要爭氣,我們并不比別人差。作為學(xué)生,我們要在自己的學(xué)業(yè)上努力;作為兒女們,我們要在自己的生活中努力。面對成功,我們不能抬起驕傲的頭顱;面對失敗,我們不能放棄明天的希望。泰戈爾說:“當(dāng)你因錯過太陽而失聲痛哭,你也將失去星期星”。勝利的果實固然甜蜜,但對挫折的堅守也固然美好。19) 不去耕耘,不去播種,再肥的沃土也長不出莊稼,不去奮斗,不去創(chuàng)造,再美的青春也結(jié)不出碩果。20) 在社會中,如水滴融入大海的你是個閃著文明之光的新時代代表,帶著希冀的翅膀向下期邁進。21) 注意書法/語法,老師相信你會更出色!22) 不知道自己無知,乃是雙倍的無知。23) 黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書遲。24) 因為學(xué)習(xí),才有荀況的“學(xué)不可以已”,才有劉向的“少而好學(xué),如日出之陽,壯而好學(xué),如日中之光,老而好學(xué),如炳燭之明”,因為學(xué)習(xí),才有顧憲武的“君子之學(xué),死而后已”,才有魯迅的“
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