辯論賽策劃方案.doc

以“中學生該不該帶手機進校園”為主題辯論賽策劃方案主辦方：分校區(qū)政教處承辦方：高一（33）班 2016年12月18日1以“中學生該不該帶手機進校園”為主題辯論賽策劃方案 一、活動名稱 以“中學生該不該帶手機進校園”為主題的辯論賽 二、活動背景 信息技術的不斷發(fā)展和應用對人們的生產(chǎn)和生活產(chǎn)生了重大影響，特別是智能手機的普及讓人們的生活更加多彩，人們在這個開放的平臺上可以查找資料進行聯(lián)系家長、網(wǎng)上學習、共享資源、發(fā)布信息、溝通交友、娛樂等等，可是我們在享受手機給我們帶來的方便的同時， 也會產(chǎn)生一些不良的影響，特別是對于廣大廣大中學生來說，手機上的不良信息影響身心健康，很多同學花費很多時間在手機上，學習成績直線下滑，手機游戲的不斷盛行，讓很多學生沉迷于其中，荒廢學業(yè)，喪失生活信心，迷失了方向。 三、活動目的及意義1）讓同學們深刻認識到手機對我們生活的影響，積極的方面我們?nèi)绾稳ジ?進一步挖掘，而消極的方面，中學生又該如何去面對？通過進一步探討手機活動中的各種問題，鞏固和加深對手機的認識，進一步理解手機與社會的關系，提高手機素養(yǎng)。2）通過親身參加辯論會，了解辯論會的組織形式，學生去查找資料，感受到手機對我們學習的幫助，通過辯論賽中正反雙方的陳詞，提高學生的應變能力、思維能力和語言表達能力。3）為提高我校區(qū)學生思辯能力，豐富課余知識，培養(yǎng)團隊精神，鍛煉思維表達能力，使同學們更好的融入高中生活，在活動中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和團隊精神，提高同學們的口語表達能力以及分析解決問題的能力，增進班干部與同學之間的相互了解，在學校政教處的指導下舉行辯論賽，通過辯論賽，促進同學們之間的團結精神。四、活動主題 激情飛揚，辨出自我五、領導小組主辦方：分校區(qū)政教處承辦方：高一（33）班領導小組組長：石明紅（校長）副組長：王增強（主任）成員：何娜（負責人）聶朝云 彭勇江 張梅 六、活動時間和地點活動時間：2016年12月23號下午5：30-7:00活動地點：高一（33）班教室七、活動對象高一（33）同學八、活動內(nèi)容：本次辯論賽辯論題為中學生是否應該帶手機進校園。比賽采用積分與評議相結合的辦法，參賽辯論的小組為2個小組，第一組和第二組對抗，比賽完后依據(jù)每隊伍中正反方的比賽成績，選出第一名和第二名。九、人員分配及安排主持人：史梅濃評委：聶朝云 彭勇江 張梅 王艷琴 張杰 羅天國記錄人：劉茂琴統(tǒng)分：楊夢瑤攝影：鄧曉亮服務：洪小本十、評委及評分原則本次辯論賽評分采取百分制，評委由4名教師及2名學生評委組成。比賽結束后，評委根據(jù)最后得分得出正、反雙方中的一支隊伍為優(yōu)勝隊伍，并先出最佳辯手。十一、辯論賽具體流程：1.主持人介紹辯論賽活動背景及方案2.主任致開場詞，宣布辯題并介紹該場參賽代表隊及所持立場3.介紹參賽隊員、評判團成員、點評嘉賓和比賽規(guī)則4.辯論賽開始：辯論題：中學生帶手機進校園的利弊。（一）開篇陳詞（6分鐘）正方一辯發(fā)言（立論）（3分鐘）反方一辯發(fā)言（立論）（3分鐘）（注：每方隊員時間用完時，計時員終止發(fā)言）（二）攻辯（9分鐘）(1)正方二辯向反方二辯或反方三辯提問：反方二辯向正方二辯或正方三辯提問。(2)正方三辯向反方二辯或反方三辯提問：反方三辯向正方二辯或正方三辯提問。（每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，計時員終止發(fā)言，若辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。提問、回答均簡潔明確，回答立須正面回答提問方提出的問題。重復提問、回避問題均要被適當扣分）(3)攻辯小結：正方四辯進行攻辯小結；（1分30秒）反方四辯進行攻辯小結。（1分30秒）（注：要針對此前所有階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴禁脫離比賽實際情況的背稿，否則將被適當扣分。攻辯小結階段，在每方時間用完時，計時員終止發(fā)言。）（三）自由辯論（10分鐘）正反方辯手自動輪流發(fā)言。雙方總計10分鐘。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。（注：時間用完時，計時員終止發(fā)言。）（四）總結陳詞（6分鐘）反方一辯總結陳詞；（3分鐘）正方一辯總結陳詞。（3分鐘）（注：應有針對性的對辯論會整體態(tài)勢進行總結，否則將被適當扣分。每方隊員時間用完時，計時員終止發(fā)言。）注：每隊4人，自行確定一辯、二辯、三辯、四辯辯手，每次比賽可在四人中互換角色。每隊一辯為領隊，負責與工作人員聯(lián)系。5.評委總結，評析發(fā)言6.主持人宣布本場比賽各隊得分情況及最后結果7.比賽結束，退場十二、辯論賽細則：1、陳詞提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢。2、開篇立論要求邏輯清晰，言簡意賅。3、攻辯（1）攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。（2）正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。（3）攻方控制質詢時間，可以提出與題目有關的合理而清晰的問題，并可以隨時停止辯方之回答。攻辯時間內(nèi)，攻方應詢問問題，不得自行申論或就質詢所獲之結果進行引申，否則視為違規(guī)。攻方自行申論或引申發(fā)言時，辯方有權要求其停止。（4）攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。辯方應回答攻方所提之任何問題，但問題明顯不合理時，辯方得說明理由，拒絕回答。辯方可以要求攻方重述其質詢，但不得惡意為之，否則視為違規(guī)。重復提問和回避問題均要被扣分。（5）每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題，否則視為違規(guī)。辯方提出反質詢時，攻方得要求其停止，并拒絕回答。（6）正反方選手戰(zhàn)立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時內(nèi)任意發(fā)揮（陳詞或繼續(xù)發(fā)問）。（7）每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過15秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過30秒。用時滿時，以鈴聲提醒其終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。（8）四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。4、自由辯論（1）自由辯論時間總共為10分鐘，每隊各5分鐘。（2）自由辯論必須交替進行。當自由辯論開始時，先由正方任何一名隊員起立發(fā)言。完畢后，反方的任何一位隊員應立即發(fā)言，若有間隙，累積時照常進行。雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止。（3）在自由辯論時間里，每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時間均不受限制。（4）當一隊的發(fā)言時間剩30秒鐘時，將有一聲鈴聲提示，當該隊的發(fā)言時間用完時，會有兩聲鈴聲提示，該隊應立即停止發(fā)言。（5）如果一隊的發(fā)言時間已經(jīng)用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的辯手可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完為止。（6）自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。（7）自由辯論是檢驗一個隊整體配合能力以及每一位辯手實力的重要階段。辯手應充分利用這段時間，簡潔明了地加強自己的論點，機智有力地反駁對方的論點，如果流于空洞無物的攻擊或有意回避對方的質詢及發(fā)言觀點，或者出現(xiàn)語誤、空場等情形，都將影響該隊的成績。5、結辯辯論雙方應針對辯論會整體態(tài)勢進行總結陳詞；脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。6、時間提示攻辯階段，用時滿時，以鈴聲終止發(fā)言。其它階段，每方隊員在用時尚剩30秒時，記時員以一次短促鈴聲提醒，用時滿時，以鈴聲終止發(fā)言。終止鈴聲響時，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。十三、評分標準一、團體分，共100分A.立論陳詞：10分（語言表達流暢，有文采，層次分明，論點明晰，論據(jù)充足，分析透徹）。B.攻辯：20分（反應敏捷，應對能力強，分析角度和層次具有說服力和邏輯性）。C.攻辯小結：20分（正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿）。D.自由辯論：20分（簡潔明了的加強自己的觀點，機智有力的反駁對方，能發(fā)揮團隊精神，迅速抓住對方觀點和失誤，駁輪精彩，切中要害）。E.總結陳詞：20分（表情豐富，語言表達流暢，論據(jù)恰當，內(nèi)容具有說服力和邏輯性）。團隊配合：10分（臨場發(fā)應，隊友之間配合默契，能迅速抓好對方失誤，隨機應變）。二、辯手個人得分，每場總計100分（不計入團體分）語言表達：20分（清晰，流暢，層次清楚，邏輯嚴密）整體意識：20分（論點明晰，論據(jù)充足，引證恰當，分析透徹，駁輪精彩）辯駁能力：20分（迅速抓住對方觀點和失誤，反應敏捷，應對能力強，恰當把握現(xiàn)場氣氛）美感風度：20分（表情豐富，儀態(tài)端莊，風度優(yōu)雅，幽默灑脫）綜合印象：20分（發(fā)揮團隊精神，互相幫助，如果其語言對對方進行人身攻擊或有意回避對方的質問可適當扣分）附錄附錄一：個人得分部分得分表得分語言表達（20分）整體意識（20分）美感風度（20分）辯駁能力（20分）綜合印象（20分）總分（100分）正方一辯 正方二辯 正方三辯 正方四辯 反方一辯反方二辯反方三辯反方四辯要求：1、語言表達：層次性、條理性、流暢、準確；2、機智幽默：語言幽默、合乎邏輯；3、表情風度：自然大方，手勢恰當，尊重對方、評委及觀眾；4、辯駁能力：回答從容自如，提問深刻有力；5、綜合印象：整場辯論賽的表現(xiàn)。附錄二：初賽團體得分得