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內(nèi)江師范學(xué)院 張大千美術(shù)學(xué)院教案設(shè)計(jì)題 目: 招貼設(shè)計(jì) 姓 名:班 級(jí): 學(xué) 號(hào): 指導(dǎo)老師: 李臣英 材料分析:招貼,又稱海報(bào)、宣傳畫、英文稱作POSTER,是一種。公共場(chǎng)合、傳遞信息的印刷廣告形式。 招貼,我們可以從兩個(gè)角度來理解。首先從字面上看:招,指打手勢(shì)、著招呼,吸引大家的視線,用公開的方式叫人來;貼,即張貼、粘帖,是置于人流量大、人們?nèi)菀鬃⒁忸~場(chǎng)合和位置進(jìn)行宣傳的信息載體。也就是說,招貼如同電視畫面、網(wǎng)絡(luò)頁面、報(bào)紙版面一樣,屬于信息的一種載體。其次,從另一個(gè)角度看,招貼這一概念可以表示某種信息組合方式,即圖文并茂的信息形式,文字、圖形與色彩是招貼的基本要素,它可以兼顧文字的準(zhǔn)確性,圖形的形象性英語色彩的主動(dòng)性。 以上連個(gè)角度說明了招貼的兩個(gè)基本屬性:一時(shí)存身于公共空間中,以平面靜態(tài)空間為載體;二是以圖文并茂為信息組方式。 教學(xué)目標(biāo):招貼設(shè)計(jì)是一么重要的專業(yè)設(shè)計(jì)課,通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)了解招貼的基本類型、特征與功能,學(xué)會(huì)運(yùn)用招貼的語言來表達(dá)創(chuàng)意 教學(xué)重點(diǎn):招貼設(shè)計(jì)課的教學(xué)重點(diǎn)在于使學(xué)生掌握針對(duì)作品主題進(jìn)行構(gòu)思與創(chuàng)意的方法,對(duì)畫面元素進(jìn)行編排與表現(xiàn)的方法。即(掌握招貼的特征及功能) 教學(xué)方法:講解,分析,圖列講解。 教具準(zhǔn)備:教材資料,范例圖片等等 教學(xué)過程: 一:組織教學(xué) 1,清點(diǎn)人數(shù),保持教室安靜 2,做好筆記 3,可以與老師互動(dòng) 二,引入新課招貼的特征1)大畫面 招貼作品區(qū)別與報(bào)紙、雜志等廣告樣式,它以大取勝,大尺寸是招貼的特征,目的是造成視覺沖擊力。它張貼在人流涌動(dòng)的公共場(chǎng)合,以吸引人們的視覺注意為前提,因此需要足夠大的面積。2)吸引視線當(dāng)今世界已步入信息化時(shí)代,是一個(gè)高效率、快節(jié)奏的時(shí)代。我們每天都要主動(dòng)或被動(dòng)地接受數(shù)以千計(jì)的信息,不論人們身在何處,都會(huì)淹沒在廣告及各種信息的海洋中,在繁雜多樣的信息群中,要想被識(shí)別出來吸引大家的視線,必須具有強(qiáng)烈的視覺沖擊力。 一幅構(gòu)思與制作平庸的招貼,一幅畫面色彩與圖形平淡的招貼,很快就會(huì)淹沒在信息的海浪里銷聲匿跡。不被人們注意的招貼達(dá)不到有效傳遞信息的目的,也就失去了存在的價(jià)值和意義。3)創(chuàng)意取勝招貼設(shè)計(jì)以創(chuàng)意取勝,獨(dú)具匠心的創(chuàng)意能深話作品主題,以情感人,以理服人,達(dá)成廣告目的。創(chuàng)意獨(dú)特是招貼設(shè)計(jì)的特征之一。創(chuàng)意平庸的招貼不能引起大家的好奇和注意,最終會(huì)淹沒在信息堆里。4)內(nèi)容廣博招貼作品可以體現(xiàn)廣博的社會(huì)生活,內(nèi)容包羅萬象。招貼的題材廣泛,大的方面可能涉及國際局勢(shì)、政治問題、國家專政;小的方面能表現(xiàn)體育競(jìng)賽、文藝演出、展覽、展銷活動(dòng)等主題的內(nèi)容。在公益事業(yè)方面,它可以表現(xiàn)交通安全、防災(zāi)禁毒、福利、納稅、愛惜能源、保護(hù)資源、關(guān)愛野生動(dòng)物、保護(hù)生態(tài)環(huán)境等題材;商業(yè)方面,特可以表現(xiàn)旅游、矯勇、服務(wù)、商品等內(nèi)容。如此全面地反映社會(huì)生活,是招貼設(shè)計(jì)具有很強(qiáng)的公共性,這一藝術(shù)形式在當(dāng)代文化環(huán)境中迅速發(fā)展,成為商業(yè)廣告中文化含量最豐富的一個(gè)形式。招貼的功能1) 傳達(dá)信息 傳達(dá)信息是招貼設(shè)計(jì)的基本功能。人們對(duì)信息的熱情取決于信息本身。人的視覺停留咋一則信息上的時(shí)間為三秒鐘,如果三秒鐘不能了解信息,就會(huì)放棄閱讀。作為提示性信息傳播媒介的招貼設(shè)計(jì),必須在段時(shí)間內(nèi)吸引讀者,并能準(zhǔn)確地表達(dá)信息。 可見,傳達(dá)信息是招貼的主要功能。招貼中表現(xiàn)的信息一定要真實(shí)、可信、健康、有效,不能傳遞虛假信息,不能無中生有。2)商業(yè)促銷 招貼具有商業(yè)促銷功能。商業(yè)性招貼宣傳商品或推廣商品時(shí),其傳達(dá)信息的目的是為了促進(jìn)大眾消費(fèi)。促進(jìn)商品流通哦該,進(jìn)行商業(yè)促銷奧,帶來經(jīng)濟(jì)效益。一次,招貼不僅能帶動(dòng)消費(fèi),還能知道消費(fèi),有效地刺激消費(fèi)需求,提高產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力,為企業(yè)或商家?guī)聿豢晒懒康慕?jīng)濟(jì)利益,以此促進(jìn)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展2) 文化傳播招貼具有文化傳播功能。招貼在傳播信息的同時(shí)還傳播了精神意識(shí),企業(yè)或組織機(jī)構(gòu)通過通過公益招貼來向大眾宣傳一種文化、一種思想、一種道德風(fēng)尚、一種行為意識(shí),它改變著公眾的審美情趣、思想意識(shí)和價(jià)值觀念,影響著大眾的行為和生活方式。招貼設(shè)計(jì)應(yīng)倡導(dǎo)一種積極向上的生活態(tài)度。3) 藝術(shù)審美 招貼具有藝術(shù)審美功能。優(yōu)秀的招貼作品應(yīng)符合美學(xué)原則,在不準(zhǔn)確傳到信息的同時(shí),其圖形、色彩、編排等組合產(chǎn)生的效果還能給人帶來審美的愉悅感,滿足大眾的審美需求。這種賞心悅目的感受能夠進(jìn)一步吸引大眾的注意,產(chǎn)生情感上的共鳴,有效地傳達(dá)信息,使其產(chǎn)生消費(fèi)欲望或行動(dòng)。招貼的分類招貼作品的分類方式很多。從內(nèi)容表現(xiàn)上可分為商業(yè)招貼、公益招貼和公共活動(dòng)招貼;從表現(xiàn)技法上可分為手繪型和計(jì)算機(jī)特效型以及綜合型招貼;從創(chuàng)作數(shù)量上可分為單幅招貼和系列招貼;還包括以各種緣由組織的各種主題型招貼創(chuàng)作活動(dòng)。下面我們來分析幾種常見的招貼類型(1) 表現(xiàn)內(nèi)容分類1商業(yè)招貼 商業(yè)招貼是以行銷、贏利為目的的廣告。2 公益招貼 公益招貼是非贏利性招貼,一般用來宣傳國家政令、社會(huì)公德、環(huán)境保護(hù)、交通安全、各種公共紀(jì)念日等內(nèi)容。公益招貼的作用在于倡導(dǎo)新風(fēng)尚,樹立新觀念,引導(dǎo)新的生活方式。3 公共活動(dòng)招貼 公共活動(dòng)招貼的表現(xiàn)對(duì)象包含各類展覽 如繪畫作品展、設(shè)計(jì)作品展、攝影作品展、圖書展、畢業(yè)作品展等;各類文化活動(dòng) 如新聞出版、科技教育、文學(xué)藝術(shù)、音樂舞蹈、戲劇演出、電影廣告、文物、古跡保護(hù)、體育競(jìng)賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)的高等。(2) 按表現(xiàn)技法分類1) 手繪招貼(這類招貼以手繪的方式表達(dá)主題內(nèi)容)2) 計(jì)算機(jī)特效招貼計(jì)算機(jī)特效招貼是近十年來,隨著電子時(shí)代的發(fā)展而演生出來的招貼種類。計(jì)算機(jī)已成為當(dāng)今設(shè)計(jì)師必備的工具,它處理畫面的效果是人力所不能及的。3) 綜合技法招貼綜合技法招貼介于以上兩者之間,常使用手繪與計(jì)算機(jī)結(jié)合的方式完成作品,能恰到好處的表達(dá)招貼主題。另外,這類招貼還包括了使用特殊材料、特殊技法 如木刻、捏捏塑、折紙、拼貼、攝影等方式完成作品(3) 按創(chuàng)作數(shù)量分類1) 單幅招貼大部分招貼作品都是以單幅的形式展現(xiàn)在公共場(chǎng)合,單幅招貼是區(qū)別于系列招貼的說法。單幅招貼可以連續(xù)、并列、重復(fù)地張貼,以此形成宣傳氣氛。2) 系列招貼系列招貼是以一種相對(duì)固定的形式或內(nèi)容,表現(xiàn)一個(gè)主題或關(guān)聯(lián)主題的多幅招貼作品。一組系列招貼必須有許多共同點(diǎn),或者在設(shè)計(jì)要素方面、或者在風(fēng)格方面、或者在構(gòu)圖方面。(4) 主題型招貼創(chuàng)作活動(dòng)主題相招貼的內(nèi)容一般是大眾關(guān)心的焦點(diǎn)問題,可以提倡一種生活方式,或者發(fā)出呼吁、倡議、或由政府號(hào)召,或由民間組織。 如
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