人教版中學(xué)九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷A卷.doc

人教版中學(xué)九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 選擇題 (共23題；共46分)1. （2分）畢節(jié)臭豆腐干已有100多年的生產(chǎn)歷史?！俺舳垢伞泵怀?，其實(shí)不臭，相反有一種獨(dú)特的香味。這種臭豆腐干質(zhì)地酥嫩細(xì)膩，食之清爽適口，佐以辣椒、花椒、鹽末等調(diào)料，味道更為鮮美。下列關(guān)于畢節(jié)豆干的制作過(guò)程屬于化學(xué)變化的是（ ） A . 磨豆子B . 過(guò)濾豆?jié){C . 豆腐霉變D . 切豆干2. （2分）下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（ ） A . 金剛石切割大理石B . 活性炭吸附異味C . 稀有氣體制作電光源D . 氧氣用于煉鋼3. （2分）下列有關(guān)圖標(biāo)或?qū)嶒?yàn)操作錯(cuò)誤的是A . 禁止吸煙B . 稱(chēng)量氫氧化鈉固體C . 禁止燃放鞭炮D . 移走蒸發(fā)皿4. （2分）下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是 （ ） A . 塞進(jìn)橡皮塞 B . 稱(chēng)量氫氧化鈉 C . 稀釋濃硫酸 D . 測(cè)定溶液的pH 5. （2分）下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ）A . 給液體藥品加熱B . 除去水中的泥沙C . 取用液體藥品D . 讀出液體的體積6. （2分）下列有關(guān)測(cè)定空氣中氧氣的含量的說(shuō)法，不正確的是（ ） A . 用燃燒法來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量，可燃物常用紅磷B . 可以用木炭或鐵絲代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量C . 可以用銅絲加熱代替紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣的含量D . 測(cè)定空氣中氧氣的含量時(shí)，氧氣與物質(zhì)反應(yīng)后，裝置內(nèi)的壓強(qiáng)會(huì)減小7. （2分）下列關(guān)于稀有氣體的敘述，錯(cuò)誤的是（ ） A . 稀有氣體都是沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的氣體B . 稀有氣體在空氣中所占的體積約為0.03%C . 稀有氣體的性質(zhì)很不活潑，常用作保護(hù)氣D . 稀有氣體在通電時(shí)，能發(fā)出不同顏色的光8. （2分）硫磺在空氣中燃燒的現(xiàn)象是（ ） A . 火星四射，生成黑色固體B . 有淡藍(lán)色火焰，產(chǎn)生剌激性氣味的氣體C . 發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體D . 產(chǎn)生大量的黃煙，放出大量的熱9. （2分）下列是某同學(xué)總結(jié)的一些化學(xué)規(guī)律，其中說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A . 只要有氧氣參加的反應(yīng)一定是氧化后應(yīng)，但不一定是化合反應(yīng)B . 分解反應(yīng)的生成物中一定有化合物C . 金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異很大的原因是由于其中碳原子的排列方式不同D . 排在氫后的銅、汞等金屬都不能與稀鹽酸發(fā)生置換反成10. （2分）下列關(guān)于分子和原子的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） A . “墻內(nèi)開(kāi)花墻外香”說(shuō)明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的B . “熱脹冷縮”說(shuō)明分子的體積隨溫度的變化而變化C . 在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不可分D . 在原子中，原子數(shù)一定等于核外電子數(shù)，但不一定等于中子數(shù)11. （2分）20世紀(jì)26年代，就有人預(yù)言可能存在由4個(gè)氧原子組成的氧分子(O4)，但一直沒(méi)有得到證實(shí)。最近，意大利一所大學(xué)的科學(xué)家使用普通氧分子和帶正電的氧離子制造出了這種新型氧分子，并用質(zhì)譜儀探測(cè)到了它的存在。下列敘述中正確的是（ ）A . O4是一種新型的化合物B . 一個(gè)O4分子中含有2個(gè)O2分子C . O4和O2的性質(zhì)完全相同D . O4和O2混合形成的是混合物12. （2分）下列說(shuō)法中，正確的有（ ）氧氣在空氣中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21%二氧化碳沒(méi)有毒性，不能供給呼吸二氧化碳用于滅火利用了二氧化碳的物理和化學(xué)性質(zhì)加入二氧化錳不能使氯酸鉀分解放出的氧氣總量增加分子大，原子小純凈物是由同種分子構(gòu)成的A . B . C . D . 13. （2分）鈾通常被人們認(rèn)為是一種稀有金屬，盡管鈾在地殼中含量很高，但由于提取鈾的難度較大，所以注定了它要比汞等金屬發(fā)現(xiàn)的晚的多鈾原子核內(nèi)有m個(gè)質(zhì)子，n個(gè)中子，且它的相對(duì)原子質(zhì)量為W鈾原子的核外電子數(shù)為（ ） A . nB . mC . WD . Wn14. （2分）如圖表示兩種物質(zhì)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，其中相同的球代表同種原子，小球間的短線代表原子間的結(jié)合下列說(shuō)法中不正確的是（ ） A . 圖示有4種分子B . 圖示反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變C . 圖示發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)D . 圖示產(chǎn)物為混合物15. （2分）高鈣奶粉中的“鈣”一般是指（ ） A . 元素B . 原子C . 分子D . 單質(zhì)16. （2分）下列說(shuō)法正確的是（ ）A . 原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核上B . 原子通過(guò)得失電子形成離子，但離子不能形成原子C . 原子、分子、離子、電子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒D . 由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，分子本身沒(méi)有變17. （2分）人體缺鐵會(huì)造成貧血，缺碘會(huì)造成甲狀腺腫大，缺鈣會(huì)造成骨質(zhì)疏松。這里的鐵、碘、鈣是指A . 單質(zhì)B . 元素C . 金屬離子D . 分子18. （2分）如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） A . 圖中粒子共能表示四種元素B . 圖中表示陽(yáng)離子的是bC . 圖中表示陰離子的是c、eD . 圖中d原子容易失去一個(gè)電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)19. （2分）如圖是元素周期表中硫元素的信息示意圖，對(duì)圖中信息解釋不正確的是（ ） A . 質(zhì)子數(shù)為16B . 原子序數(shù)為16C . 屬于金屬元素D . 相對(duì)原子質(zhì)量為32.0620. （2分）鎵（Ga）是灰藍(lán)色或銀白色的金屬，主要用于電子工業(yè)和通訊領(lǐng)域，是制取各種鎵化合物半導(dǎo)體的原料。下圖是元素周期表中提供的鎵元素的部分信息及鎵原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A . 鎵元素位于第四周期，其原子核外共有31個(gè)電子B . 鎵元素屬于非金屬元素，鎵原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子C . 鎵的相對(duì)原子質(zhì)量為69.72，原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為31D . 氧化鎵的化學(xué)式為Ga2O3 ， 其中鎵元素的化合價(jià)為+3價(jià)21. （2分）下列化學(xué)反應(yīng)一定有單質(zhì)生成的是（ ） A . 化合反應(yīng)B . 分解反應(yīng)C . 置換反應(yīng)D . 氧化反應(yīng)22. （2分）某學(xué)生用托盤(pán)天平稱(chēng)量6.5gNaCl晶體（1 g以下用游碼），稱(chēng)量時(shí)誤將藥品與砝碼的位置顛倒。該學(xué)生所稱(chēng)NaCl的實(shí)際質(zhì)量是A . 7 gB . 6.5 gC . 6.0 gD . 5.5 g23. （2分）（2016六合區(qū)一模）丁酸乙酯（C6H12O2）具有菠蘿香味，常用作食品調(diào)香劑下列敘述正確的是（ ）A . 丁酸乙酯屬于氧化物B . 丁酸乙酯的相對(duì)分子質(zhì)量為116gC . 丁酸乙酯中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為18：3：8D . 一個(gè)丁酸乙酯分子由6個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子和一個(gè)氧分子構(gòu)成二、 填空題 (共8題；共37分)24. （4分）我們的生活離不開(kāi)化學(xué)?，F(xiàn)有氯化鈉、硝酸鉀、醋酸、二氧化硫、石墨。選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（請(qǐng)?zhí)罨瘜W(xué)式） （1）農(nóng)業(yè)上用來(lái)選種的是_； （2）能除去鋁壺中水垢的是_； （3）產(chǎn)生酸雨的主要物質(zhì)是_； （4）可作干電池中電極的是_。 25. （8分）化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，是國(guó)際通用語(yǔ)言。請(qǐng)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空。 （1）氦氣_； （2）2個(gè)鎂離子_； （3）4個(gè)硫原子_； （4）地殼中含量最多的金屬元素_； （5）3個(gè)氫分子_； （6）5個(gè)汞原子_； （7）二氧化錳_（8）標(biāo)出過(guò)氧化氫中氧元素的化合價(jià)_。 26. （2分）下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（_） A汞 B.氧氣 C.硫酸銅 D._27. （5分）如圖所示的是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）圖A是氫氣或甲烷燃燒實(shí)驗(yàn)，點(diǎn)燃?xì)怏w之前一定要_（2）圖B所示實(shí)驗(yàn)經(jīng)兩次過(guò)濾得到的濾液仍渾濁，可能的原因是_（答出一點(diǎn)即可）（3）圖C所示實(shí)驗(yàn)的錯(cuò)誤操作，可能導(dǎo)致的后果是_（4）圖D所示的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)結(jié)果偏低，造成這種結(jié)果的可能原因是_（答出一點(diǎn)即可）28. （5分）結(jié)合下列圖示回答問(wèn)題 （1）在A，B，C，D四個(gè)結(jié)構(gòu)示意圖中，達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_；屬于同種元素的是_；屬于離子的是_ （2）對(duì)圖E中提供的信息理解不正確的是 A . 屬于非金屬元素B . 質(zhì)子數(shù)為20C . 元素符號(hào)為CaD . 相對(duì)原子質(zhì)量為40.0829. （6分）化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的科學(xué)。 （1）構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和_。 （2）下圖為三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。氧原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_電子(填“得到”或“失去”)。二氧化硫和二氧化碳都能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成鹽和水。將二氧化硫氣體通入氫氧化鈉溶液中生成亞硫酸鈉(Na2SO3)和水，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。硒元素能增強(qiáng)人體免疫力，延緩衰老，山藥等食物中富含硒元素。硒(Se)在氧氣中燃燒生成二氧化硒?；卮鹣铝袉?wèn)題：A硒原子的核電荷數(shù)為_(kāi)。B.硒元素與氧、硫元素的化學(xué)性質(zhì)相似，原因是它們的原子_相同。C.寫(xiě)出硒在氧氣中燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式_。30. （4分）X、Y、Z分別是Fe、Cu、Hg、Ag四種金屬元素中的一種，X的單質(zhì)能從Y的鹽溶液中置換出Y，但不能從Z的鹽溶液中置換出Z，也不和稀鹽酸反應(yīng)Z的單質(zhì)也能夠從Y的鹽溶液中置換出Y，但不能夠置換出鹽酸中的氫 （1）三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是 _ （2）若X是Hg，則Y是 _，Z是 _ （3）寫(xiě)出Z和Y的硝酸鹽溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 _（Y、Z用相應(yīng)的元素符號(hào)表示） 31. （3分）下列物質(zhì)：1澄清石灰水、2氧氣、3牛奶 、4礦泉水 、5二氧化碳、6 冰 、7液態(tài)空氣、8大理石、9碳酸鈣。屬于混合物的是（填編號(hào)下同）_；屬于單質(zhì)的是_；屬于化合物的是_。三、 簡(jiǎn)答題 (共2題；共9分)32. （6分）水污染主要來(lái)自工業(yè)生產(chǎn)的_、_、_；_的任意排放；農(nóng)業(yè)上_、_的過(guò)量施用 33. （3分）如圖為工業(yè)上制取氧氣的微觀示意圖從上圖你得到哪些化學(xué)信息（至少三條）_；_；_四、 實(shí)驗(yàn)與探究題 (共3題；共21分)34. （7分）實(shí)驗(yàn)一:將一定量稀鹽酸滴加到氫氯化鈣溶液的小燒杯中。（1）【提出問(wèn)題】反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是什么？【做出猜想】猜想I:氯化鈣 猜想:氯化鈣、氫氧化鈣 猜想:氯化氫、氫氫化鈣 你的猜想:_甲同學(xué)認(rèn)為猜想不合理,理由是 _(用化學(xué)方程式解釋)。（2）【實(shí)驗(yàn)方案】設(shè)計(jì)者實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論乙同學(xué)取少量反應(yīng)后溶液于試管中,向其中加入足量的碳酸鈉溶液有白色沉淀生成猜想錯(cuò)誤丙同學(xué)取少量反應(yīng)后溶液于試管中,向其中通入二氧化碳_猜想正確（3）【評(píng)價(jià)與反思】以上兩個(gè)設(shè)計(jì)方案中_ 同學(xué)的方案合理,請(qǐng)你分析另一個(gè)方案不合理的理由:_在分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分是，除了考慮生成物外，還需要考慮_請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明你的猜想(簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論)： _35. （5分）煉鐵產(chǎn)生的廢渣中含有大量CuS及少量鐵和鐵的化合物，工業(yè)上以該廢渣為原料生產(chǎn)CuCl2的流程圖如圖所示： （1）操作1：將廢渣粉粹是為了_ （2）操作2：焙燒CuS，NaCl和O2在高溫條件下反應(yīng)生成了CuCl2和Na2SO4 ， 寫(xiě)出其反應(yīng)化學(xué)方程式_ （3）操作3是_（填名稱(chēng)）；此操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯_等 （4）流程圖中能循環(huán)利用的物質(zhì)是_ 36. （9分）小青看見(jiàn)爸爸種花時(shí)把草木灰灑在花盆中作肥料，她查閱資料得知草木灰的主要成分是一種含鉀的化合物。于是她取一些草木灰做了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫助她將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告填寫(xiě)完整：實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論實(shí)驗(yàn)1_草木灰的主要成分是碳酸鉀實(shí)驗(yàn)2探究碳酸鉀的性質(zhì)向碳酸鉀溶液中滴入澄清石灰水有白色沉淀生成化學(xué)方程式為_(kāi)實(shí)驗(yàn)3探究實(shí)驗(yàn)2反應(yīng)后上層清液中溶質(zhì)的成分_上層清液中有兩種溶質(zhì)_和_反思實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生的廢液必須處理后再排放。請(qǐng)你對(duì)實(shí)驗(yàn)2反應(yīng)產(chǎn)生的廢液處理想出可行的方法_。第 18 頁(yè) 共 18 頁(yè)參考答案一、 選擇題 (共23題；共46分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1