2008至2009學(xué)年上學(xué)期期末六年級(jí)語(yǔ)文試卷.doc

銅廠鄉(xiāng)中心小學(xué)2008/2009學(xué)年上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)六年級(jí)語(yǔ)文試卷（ 滿分100分，考試時(shí)間120分鐘）題號(hào)識(shí)字寫(xiě)字積累運(yùn)用閱讀理解習(xí)作總分一二三四一二三四五得分【知識(shí)不盤(pán)點(diǎn)，則如置身大漠一般茫然，將本冊(cè)知識(shí)的精華集優(yōu)整合，讓你輕松識(shí)字，快樂(lè)學(xué)習(xí)。】識(shí)字寫(xiě)字（15分）得 分評(píng)卷人一、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。按田字格的要求把字寫(xiě)端正，勻稱。（6分） hu z xn f kn ki春 木 zhu chu yn r q t稀 鐵得 分評(píng)卷人二、下列句子中加點(diǎn)的字讀音完全正確的一句是（ ），讀音完全錯(cuò)誤的一句是（ ）。（2分） 1、飽償（chn）了艱難困苦的中國(guó)共產(chǎn)黨1921年7月1日在上海誕(dn)生了。2、俗（sh）話說(shuō)：“瑞雪兆（zho）豐年?！?、在“三好學(xué)生”名冊(cè)（ch）中，有一位姓矣（y）的同學(xué)。得 分評(píng)卷人三、給下列字加上不同的偏旁組成新字，再組詞。（4分）某： （ ） （ ） 詹： （ ） ( )由： （ ） （ ） 叚： （ ） ( )得 分評(píng)卷人四、下面是一個(gè)同學(xué)積累的好詞佳句，但由于馬虎，他寫(xiě)了一些錯(cuò)別字，請(qǐng)你幫他找出來(lái)，寫(xiě)在方格中并改正。（3分）好詞：原涼 連棉不斷 生繡 興國(guó)安幫 好 句： 母親臨終前的一天還吃到了水淋淋的荔枝,我以為是母親善良鐘厚一生的報(bào)償。錯(cuò)別字改 正積累運(yùn)用（25分）得分評(píng)卷人得 分評(píng)卷人一、 選擇關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（2分）雖然但是 因?yàn)樗?不是而是 不但而且1、王老師批改作文（ ）瀏覽一遍就算了，（ ）一邊看一邊思考一邊批注。2、我們每個(gè)同學(xué)（ ）要有來(lái)自母親愛(ài)的力量，（ ）要有來(lái)自父親的嚴(yán)格要求。得分評(píng)卷人得 分評(píng)卷人二、先把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。（5分） 千（ ）萬(wàn)（ ） （ ）光（ ）亮 目 （ ）可（ ）（ ）瀾（ ）闊 前（ ）后（ ） 舍( )求（ ）棄 舊 圖 新（二四是反義詞） 、 、 我積累的描寫(xiě)冬天的詞語(yǔ)有 、 、 得分評(píng)卷人得 分評(píng)卷人三、按要求做題。（6分）1、用修改符號(hào)修改下面的句子。（2分）（1）在老師的幫助下，我很快克服了錯(cuò)誤。（2）圖書(shū)角有兒童文學(xué)少年文藝中國(guó)少年報(bào)等課外書(shū)。2、按要求改寫(xiě)句子。（2分） （1）媽媽對(duì)我說(shuō)：“我晚上七點(diǎn)鐘才回來(lái)。” 改為轉(zhuǎn)述句： （2）、難道社會(huì)上不良影響的風(fēng)氣還不夠多嗎？ 改為陳述句： 3、連句成段，在句前的括號(hào)中填上序號(hào)。（2分）（ ）一陣涼風(fēng)吹來(lái)，松樹(shù)就沙沙地?fù)u著身子，好像在歡快地唱歌。（ ）那滿山的松樹(shù)好像綠色的海洋。（ ）這山真是太美了。（ ）一群小鳥(niǎo)飛來(lái)，在松樹(shù)上面嘰嘰喳喳地叫著。（ ）草原的遠(yuǎn)處有座美麗的大山。得 分評(píng)卷人四、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。（9分）1、粉骨碎身全不怕， （0.5分）2、把下列的歇后語(yǔ)補(bǔ)充完整。（1分） 芝麻開(kāi)花 。 盡是書(shū)（輸）。3、古詩(shī)泊船瓜洲的后兩行是 ， 。意思是 表達(dá)了 的思想感情。（2.5分）4、落光了葉子的柳樹(shù)上，掛滿了 、 的銀條兒；冬夏常青的松樹(shù)和柏樹(shù)，堆滿了 、 的雪球。（2分）5、體會(huì)文章思想感情的方法有兩個(gè)：一是 ；二是 。（2分）6、深冬，天干物燥，大風(fēng)不停，是火災(zāi)高險(xiǎn)期，為了提醒同學(xué)們?cè)谶@期間安全用火，請(qǐng)你寫(xiě)出一條標(biāo)語(yǔ)： （1分）得 分評(píng)卷人五、實(shí)踐應(yīng)用。（3分） 春節(jié)貼春聯(lián)，是我國(guó)民間由來(lái)已久的習(xí)俗。春聯(lián)中洋溢著春意，蘊(yùn)含著幸福。今年1月25日就過(guò)春節(jié)，在春節(jié)前，請(qǐng)你大顯身手，寫(xiě)一幅春聯(lián)。 橫批： 上聯(lián)是： ；下聯(lián)是： 。得 分評(píng)卷人閱讀理解（30分）一、閱讀文言文學(xué)弈，完成后面的練習(xí)。(10分) 弈秋，通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽(tīng)；一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣，為是其智弗若與? 曰 ：非然也。l、解釋帶點(diǎn)字的意思。(1分)(1) 曰：“非然也?！? ) (2)弈秋，通國(guó)之善弈者也。（ ）2、聯(lián)系課文，說(shuō)說(shuō)句子的意思。(2分)(1) 思援弓繳而射之。 (2) 為是其智弗若與? 3、用原文回答。兩個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度不同，表現(xiàn)在： （1分） 4、學(xué)習(xí)文言文，朗讀是第一位。請(qǐng)按要求先完成下面的題，然后再輕聲讀一讀，讀出感情來(lái)。(2.5分)(1) “為是其智弗若與?”要讀出 的語(yǔ)氣?！霸?：非然也。”應(yīng)讀出 的語(yǔ)氣。（1分）(2) 用“”給下面一句話劃出朗讀節(jié)奏。(1.5分)一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。5、讀了學(xué)弈這篇文言文，你想到了哪些成語(yǔ)和有關(guān)學(xué)習(xí)的名言警句，請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。(2分)(1)成語(yǔ)(至少4個(gè)) (2)名言警句： 6、說(shuō)說(shuō)你學(xué)習(xí)本文的體會(huì)。(1.5分) 二、閱讀短文，完成后面的練習(xí)。（20分）一碗面條那天，她跟媽媽又吵架了，一氣之下，她轉(zhuǎn)身向外跑去。 她走了很長(zhǎng)時(shí)間，看到前面有個(gè)面攤，這時(shí)感覺(jué)到肚子餓了?？墒牵榱松砩系目诖?，連一個(gè)硬幣也沒(méi)有。面攤主人是位很和藹的老婆婆。老婆婆看到她站在那里，就問(wèn)： “孩子，你是不是要吃面?”“可是，我忘了帶錢(qián)?！彼行┎缓靡馑嫉鼗卮稹！皼](méi)關(guān)系，我請(qǐng)你吃?！闭f(shuō)著，老婆婆端來(lái)一碗面條和一碟小菜。她滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚就掉下來(lái)了， “怎么啦?”老婆婆關(guān)切地問(wèn)?！拔覜](méi)事，我只是很感激!”她忙擦眼淚，面對(duì)攤主人說(shuō)，“我們不認(rèn)識(shí)，而你卻對(duì)我這么好，愿意煮面條給我吃?？墒俏覌寢專腋臣?，她竟然把我趕出來(lái)，還叫我不要再回去?！?老婆婆聽(tīng)了，平靜地說(shuō)道：“孩子，你怎么會(huì)這么想呢?我只不過(guò)煮了一碗面條給你吃，你就這么感激我，你媽媽 ?！迸蹲×?。 女孩匆匆吃完面條，開(kāi)始往家走去。當(dāng)她走到家附近時(shí)，一下就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望 母親看到她，臉上立即露出喜色 趕快回家 飯?jiān)缇妥龊昧?你再不回來(lái)吃 菜都要涼了 這時(shí)，女孩的眼淚又開(kāi)始掉下來(lái)了！ 有時(shí)候，我們會(huì)對(duì)別人給予的小恩小惠，“感激不盡”，卻對(duì)親人一輩子的恩情“視而不見(jiàn)”。1、“藹”字用音序查字法先查音序 ，再查音節(jié) ；“藹”字在字典中的解釋有：態(tài)度好；繁茂；形容昏暗。在“和藹”一詞中的解釋?xiě)?yīng)選（ ）種。（2分）2、在第五自然段空白處加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3分）3、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近意詞。（2分） 感激一( ) 關(guān)切（ ）4、解釋下列詞語(yǔ)。（4分） 疲憊不堪： 視而不見(jiàn)： 5、讀下面的句子，談?wù)勀愕睦斫狻＃?分） 有時(shí)候，我們會(huì)對(duì)別人給予的小恩小惠，“感激不盡”，卻對(duì)親人一輩子的恩情“視而不見(jiàn)”。 6、結(jié)合你對(duì)短文的理解，回答下面的問(wèn)題。（3分） （1）媽媽為什么會(huì)疲憊不堪？（1分） （2）文中的女孩兩次掉眼淚，第一次是因?yàn)椋?，第二次是因?yàn)椋?。（2分）7、用“”畫(huà)出短文的中心句。（1分）8、在文中橫線上補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)脑捳Z(yǔ)。（1分）9、結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勛约旱母惺?。?分） 得 分評(píng)卷人習(xí) 作（30分）一、 寫(xiě)一個(gè)請(qǐng)假條。（3分）1、提示：2008年1月15日，王芳生病了，不能堅(jiān)持到學(xué)校