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項脊軒志習(xí)題精選 5。29 (100分)1選出下面劃橫線的字注音沒有錯誤的一項( ) 選擇每題4分 A舊時欄楯(shn) 冥然兀坐(w) B垣墻周庭(yun)先大母婢也(bi)C余扃牖而居(jing) 呱呱而泣() D家有老嫗(u) 萬籟無聲(li)2選出對下面劃橫線的字詞解釋有誤的一項( ) A往往而是(到處)亦遂增勝(美) B而母立于茲(你的) 頃之(音節(jié)助詞) C大類女郎也(像) 乳二世(用乳汁喂養(yǎng)) D大母過余(過問)逾庖而宴(廚房)3下邊有關(guān)的文化常識說法有誤的一項是( )A“諸父”即伯父、叔父的統(tǒng)稱;“先大母”,即已去世的祖母。B“三五之夜”即農(nóng)歷每月十五的夜晚,“十五”又稱“望”,如“丁卯年三月之望”,即丁卯三月十五。C“象笏”,即象牙做的笏。笏,就是封建時代,官員們上朝時所用的手板,有事可記于上,以備忘。D“公”、“子”、“先”在文言文中常用作尊敬的稱呼,“婢”、“妾”則常作女子謙稱。4.下列句中加點的詞,不是第二人稱的一項是( ) A.而母立于茲 B.久不見若影 C.汝姊在吾懷 D.先嫗撫之甚厚5從詞類活用的角度,選出一句不同類的( ) A垣墻周庭 B客逾庖而宴 C吾家讀書久不效。D吾妻死之年所手植也6下列句子翻譯正確的一項是( )A室西連于中閨,先妣嘗一至。 譯:軒跟西邊的內(nèi)室相接,過世的母親曾經(jīng)來過一次。B迨諸父異爨,內(nèi)外多置小門,墻往往而是。譯:等到諸位伯父(分家)別起爐灶,里里外外裝了許多小門,隔墻到處都是。C吾妻歸寧,述諸小妹語曰:“聞姊家有閣子,且何謂閣子也?”譯:我的妻子從娘家省親回來,轉(zhuǎn)述小妹們的話說:“聽說姐姐家里有個南閣子,那么閣子又是什么樣子的呢?”D軒凡四遭火,得不焚,殆有神護者。 譯:項脊軒共遭過四次火災(zāi),能夠不被燒掉,大概是有保護神吧。7.下列加點詞語解釋全都正確的一組是()室始洞然(寬暢的樣子)桂影斑駁(錯雜)先妣撫(撫摸)之甚惜嫗每(每次)謂余曰風(fēng)移影動,姍姍(美好的樣子)可愛吾妻來歸(舊時指女子出嫁)其制(形式、制式)稍異于前或憑幾學(xué)書(學(xué)寫字)舊時欄楯(橫的叫欄,縱的叫楯)瞻顧(泛指看,有瞻仰、回憶之意思)A.B. C.D.8.下列句子中加點詞用法不同于其他三項的是()A.百年老屋,塵泥滲漉,雨澤下注 B.嫗,先大母婢也,乳二世C.東犬西吠,客逾庖而宴 D.庭有枇杷樹,吾妻死之年所手植也二、閱讀語段,回答問題然余居于此,多可喜,亦多可悲。 先是,庭中通南北為一。迨諸父異爨,內(nèi)外多置小門,墻往往而是。東犬西吠,客逾庖而宴,雞棲于廳。庭中始為籬,已為墻,凡再變矣。家有老嫗,嘗居于此。嫗,先大母婢也,乳二世,先妣撫之甚厚。室西連于中閨,先妣嘗一至。嫗每謂余曰:“某所,而母立于茲。”嫗又曰:“汝姊在吾懷,呱呱而泣;娘以指叩門扉曰:兒寒乎?欲食乎?吾從板外相為應(yīng)答?!闭Z未畢,余泣,嫗亦泣。余自束發(fā)讀書軒中,一日,大母過余曰:“吾兒,久不見若影,何竟日默默在此,大類女郎也?”比去,以手闔門,自語曰:“吾家讀書久不效,兒之成,則可待乎!”頃之,持一象笏至,曰:“此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝,他日汝當(dāng)用之!”瞻顧遺跡,如在昨日,令人長號不自禁。9、下列各句與“垣墻周庭” 句式相同的一項是( )A余稍為修葺,使不上漏 B嫗,先大母婢也 C又雜植蘭桂竹木于庭 D其制稍異于前10比較下列句中加點詞的意義和用法,判斷正確的一項是( ) 先是,庭中通南北為一 頃之,持一象笏至 先妣嘗一至 他日汝當(dāng)用之 A和相同,和也相同 B和相同,和不同 C和不同,和也不同 D和不同,和相同11、下列各組文句中加點字意義和用法完全相同的一項是( )A每移案,顧視無可置者 嫗每謂余曰 B日影反照,室始洞然 庭中始為籬C娘以指叩門扉曰加之以師旅 D每移案,顧視無可置者 顧念蓄劣物終無所用12、下列文句中加點字意義和用法完全相同的一項( ) A比去,以手闔門 比及三年,可使有勇 B借書滿架 或憑幾學(xué)書 C日過午已昏 一日,大母過余曰 D庭中始為籬,已為墻 今已亭亭如蓋矣13下列說法不正確的一項( )A歸有光號震川、世稱震川先生,明代后期著名散文家,著震川文集,其散文對清代桐城派影響很大。B“志”即“記”,是古代一種敘事、抒情的文體,項脊軒志是一篇借記物以敘事抒情的散文名篇。C項脊軒志借寫項脊軒的興廢,著重寫與之有關(guān)的日常生活和家庭瑣事,表達了物在人亡、三世變遷的感慨以及對祖母、母親和妻子的深切懷念。D“五柳先生”“樊川先生”“臨川先生”“聊齋先生”指的分別是東晉大詩人陶潛、唐代詩人杜牧、北宋文豪歐陽修、清代小說家蒲松齡。14下面對第二段文字的分析,不正確的一項是( )A第二段文字可以分為兩層,第一層寫庭院一變再變,家境日趨沒落的景象;第二層敘母親和祖母的軼事。B第二段主要采用即事抒情的方式,以感情為線索,串聯(lián)生活瑣事,使文章形散而神不散。C作者善于擷取生活中的典型細節(jié)和場面刻畫人物,善于以清淡樸素之筆寫身邊瑣事,親切感人。D第二段字里行間傾注的是“多可喜,亦多可悲”之情,即作者對“項脊軒”的由衷熱愛和懷念親人的深厚感情。15“垣墻周庭”的意思是“在院子周圍砌上墻”,其中作為動詞用的詞是: ( ) A垣 B墻 C垣墻 D周 16.下列句式判斷不正確的一項是()A.項脊軒,舊南閣子也(判斷句)B.又植蘭桂竹木于庭(狀語后置)C.余自束發(fā)讀書軒中(省略句) D.且何謂閣子也(賓語前置)二、填空題 (5分)17項脊軒志選自 代后期著名散文家 的 ,項脊軒是 名,“志”是 意思。18翻譯以下句子:(20分) 乃使人復(fù)葺南閣子,其制稍異于前 何竟日默默在此,大類女郎也 此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝 借書滿架,偃仰嘯歌,冥然兀坐,萬簌有聲19.默寫1、況 ,大塊假我以文章。 ,序天倫之樂事。2、 ,夷歌數(shù)處起漁樵。3、燎沉香,消溽暑。 , 。4、 ,芙蓉泣露香蘭笑。5、臥龍躍馬終黃土, 。6、吳絲蜀桐張高秋, 。 ,李憑中國彈箜篌。7、-,老魚跳波瘦蛟舞。8、吳質(zhì)不眠倚桂樹,-一、1A 2D 3D 4D 5D 6C 7.B 8.B二、9、A 【A是省略句,B是判斷句,C、D是狀語后置句】 10C11、C 【A:每次常常;B:才起初;C:介詞 用;D:環(huán)顧只是】12、A 【A:等到;B:書籍寫字;C:經(jīng)過看望:D:后來,接著已經(jīng)】13、D 【“臨川先生”指北宋王安石】 14D 15.C 16.D 17明 歸
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