



全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
白雪歌送武判官歸京教案設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)想:這是一首融合了“詠雪”與“送別”兩種主題的邊塞詩(shī)。學(xué)習(xí)這首古詩(shī),我們不妨透過(guò)詩(shī)人好奇的雙眼,借著想象的翅膀,以“奇”、“情”貫穿教學(xué)的始終,使學(xué)生的情感得到熏陶、提升。教學(xué)中,采用點(diǎn)撥、引導(dǎo)的方法,要求學(xué)生不僅善于體會(huì),還能用自己的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),共同構(gòu)建一個(gè)“詩(shī)話”的課堂。教學(xué)目標(biāo):、知識(shí)與能力: 通過(guò)抓取奇特的景物描寫(xiě)及豐富的想象進(jìn)入詩(shī)歌的意境,能在品析中去感悟詩(shī)歌獨(dú)特的語(yǔ)言美、意境美。能通過(guò)對(duì)詩(shī)句的品讀,領(lǐng)悟作者的思想感情。 、過(guò)程與方法:以“奇”為切入點(diǎn),把握詩(shī)歌的內(nèi)容;從“情”出發(fā),體會(huì)作者的思想感情。鼓勵(lì)個(gè)體感悟、小組合作,體味詩(shī)歌優(yōu)美的語(yǔ)言。 、情感態(tài)度與價(jià)值觀激發(fā)情感,發(fā)揮想象,培養(yǎng)學(xué)生的審美體驗(yàn)和審美情趣。學(xué)習(xí)作者面對(duì)艱苦的生活環(huán)境而表現(xiàn)出的樂(lè)觀昂揚(yáng)的英雄氣概。 教學(xué)重點(diǎn) 難點(diǎn): 1.領(lǐng)略岑參的詩(shī)歌“好奇”的特點(diǎn)。2.感悟詩(shī)人樂(lè)觀豪邁的英雄氣概。教學(xué)過(guò)程:(一)導(dǎo)入新課以歌曲我愛(ài)你 塞北的雪/programs/view/fvT8Sjgq1mU/(二)朗讀1.聽(tīng)錄音,想象詩(shī)歌所描繪的情景。/v_show/id_XODU3MzQxOTY=.html 2.指名配樂(lè)朗讀。(三)賞析詩(shī)歌1. 解題 2. 領(lǐng)略邊塞美景(1)小組合作活動(dòng)把文中描繪奇景的相關(guān)句子找出來(lái),并用短語(yǔ)“天氣奇_”“地域奇_”“風(fēng)雪奇_”“雪花奇_”來(lái)概括。(2)學(xué)生交流討論,教師參與活動(dòng)。(3)匯報(bào),點(diǎn)評(píng)。(4)賞析名句“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。” /question/348421950.html3體會(huì)詩(shī)人感情(1)學(xué)生細(xì)讀課文,體會(huì)作者在文中所流露的感情。/z/q175567291.htm?sp=1002&pos=0&ch=2013ww.tw.xgzs(2)指名匯報(bào)依依惜別之情和樂(lè)觀豪邁之情。(3)賞析詩(shī)句“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君,雪上空留馬行處?!?/question/4e8ed606a4ed0195(4)齊讀課文,感悟詩(shī)人的樂(lè)觀豪邁之情。4. 梳理文章結(jié)構(gòu)層次(1)欣賞圖片/v?src=imageonebox&q=%E5%85%B3%E4%BA%8E%E3%80%8A%E7%99%BD%E9%9B%AA%E6%AD%8C%E9%80%81%E6%AD%A6%E5%88%A4%E5%AE%98%E5%BD%92%E4%BA%AC%E3%80%8B&fromurl=http%3A%2F%2F%2Farticle-140174.html#i=1&pn=30&sn=14&id=92e6cf425437b6284c5c1a0550943d57用文中詩(shī)句來(lái)描繪畫(huà)面內(nèi)容。(2)學(xué)生交流討論:詠雪和送別有何聯(lián)系?全詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情?/z/q175567291.htm?sp=1002&pos=0&ch=2013ww.tw.xgzs(3)匯報(bào)小結(jié),出示板書(shū)。(四) 拓展練習(xí)1.你還喜歡文中的哪些詩(shī)句,為什么?2.“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心?!迸c“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”所表達(dá)的感情有何不同?/b/883855
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 專利導(dǎo)航分析師崗位面試問(wèn)題及答案
- 知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營(yíng)師崗位面試問(wèn)題及答案
- 河南廣東聯(lián)考2025年高一化學(xué)第二學(xué)期期末調(diào)研模擬試題含解析
- 廣西賀州市桂梧高級(jí)中學(xué)2025屆高一化學(xué)第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析
- 甘肅省慶陽(yáng)市長(zhǎng)慶中學(xué)2025年高二下化學(xué)期末調(diào)研模擬試題含解析
- 北京集體資產(chǎn)管理辦法
- 公司出國(guó)證件管理辦法
- 智慧手環(huán)使用管理辦法
- 晉中市健康碼管理辦法
- 內(nèi)貿(mào)船舶衛(wèi)生管理辦法
- 風(fēng)電項(xiàng)目安全專業(yè)監(jiān)理實(shí)施細(xì)則
- 淮南新東辰控股集團(tuán)有限責(zé)任公司招聘筆試題庫(kù)2024
- 01J925-1壓型鋼板、夾芯板屋面及墻體建筑構(gòu)造
- 高一化學(xué)會(huì)考知識(shí)點(diǎn)
- 醫(yī)院信息機(jī)房運(yùn)維服務(wù)項(xiàng)目需求
- 有趣的漢字甲骨文演變完整模板
- (完整版)曲臂式高空作業(yè)車安全技術(shù)交底
- 2024年民族宗教政策法規(guī)宣傳月知識(shí)競(jìng)賽考試題庫(kù)(含答案)
- 《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》考試參考題庫(kù)120題(含答案)
- 診所中藥飲片清單
- 《發(fā)酵飼料的應(yīng)用》課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論