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寒假閑暇生活指導(dǎo)方案坊子區(qū)南流小學(xué)2013年1月寒假閑暇生活指導(dǎo)方案南流小學(xué)一、指導(dǎo)思想:為指導(dǎo)我小學(xué)生度過一個(gè)充實(shí)而有意義的寒假,深入實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,幫助學(xué)生合理規(guī)劃假期,充分利用時(shí)間,科學(xué)地安排自己的假期學(xué)習(xí)和生活,提高自我管理的能力,特制定南流小學(xué)學(xué)生寒假生活指導(dǎo)方案。二、活動(dòng)內(nèi)容: 1、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,按計(jì)劃、高質(zhì)量完成寒假生活和老師布置的作業(yè),并進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固。 2、適當(dāng)預(yù)習(xí)新課內(nèi)容,進(jìn)行超前自學(xué)。 3、提倡閱讀課外書,加大閱讀量,豐富知識(shí),開闊視野,提高閱讀力能,廣泛涉獵一些中外名著,并寫出讀書筆記或?qū)W習(xí)日志。 4、積極參加社區(qū)活動(dòng),進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)等活動(dòng),并寫出相應(yīng)實(shí)踐報(bào)告。三、實(shí)施過程1、假期中,開展好以下主題性實(shí)踐活動(dòng)(1)以植物為主題的活動(dòng)。內(nèi)容包括觀察了解植物的種類、形態(tài)、生長(zhǎng)特點(diǎn),并進(jìn)行調(diào)查、分類,開展室內(nèi)種植、養(yǎng)護(hù)、管理等活動(dòng)。(2)以動(dòng)物為主題的活動(dòng)。內(nèi)容包括動(dòng)物的分類、生活習(xí)性、寵物的飼養(yǎng)和照管、動(dòng)物資源的保護(hù)等。(3)以科學(xué)探究為主題的活動(dòng)。比如以車輛污染為主題的探究活動(dòng);以周邊生態(tài)環(huán)境變化為主題的探究活動(dòng);以天氣為主題的探究活動(dòng)等。(4)以節(jié)日為主題的活動(dòng)。結(jié)合傳統(tǒng)紀(jì)念節(jié)日,給學(xué)生布置內(nèi)容豐富、形式多樣的閑暇作業(yè),讓孩子們?cè)诠?jié)假日的家庭生活中接受傳統(tǒng)文化的熏陶。進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日的淵源、文化構(gòu)成、節(jié)日特色等。以傳統(tǒng)節(jié)日的文化食糧,塑造孩子們的傳統(tǒng)文化素養(yǎng),為全面實(shí)施素質(zhì)教育,起到積極的推動(dòng)作用。(5)以社會(huì)實(shí)踐為主題的活動(dòng)。如走進(jìn)企業(yè),領(lǐng)略企業(yè)風(fēng)采,走進(jìn)社區(qū),進(jìn)行社區(qū)服務(wù);走進(jìn)家庭,深入開展“感恩”教育等(6)開展科技小發(fā)明小制作活動(dòng)。2、有選擇性的觀看電視節(jié)目,特別是科教頻道、中文國際頻道等頻道的優(yōu)秀節(jié)目,如大家、人物、百家講壇、百科探秘、我愛發(fā)明、人與自然、希望英語等,增長(zhǎng)見聞。3、認(rèn)真完成寒假生活中的作業(yè)內(nèi)容,多讀經(jīng)典書籍?!皶侨祟愇拿鬟M(jìn)步的階梯”。假期至少閱讀一部經(jīng)典作品,如國學(xué)論語孟子戰(zhàn)國策史記唐詩三百首宋詞鑒賞、四大名著、古文觀止等;也可以閱讀一部人物傳記,如青年時(shí)代的馬克思巨人三傳拿破侖傳毛澤東傳等;也可以閱讀杰出人物的書信集,如曾國藩家書梵高書信集傅雷家書等。4、幫助家長(zhǎng)置辦年貨。至少兩次接觸商場(chǎng)、超市、集貿(mào)市場(chǎng),留心觀察各種人物和貨物的質(zhì)量、價(jià)格、種類等,返校后跟同學(xué)交流感悟。5、跟家中及周邊鄰里老人多交流,詢問他們個(gè)人以及所知特色人物的成長(zhǎng)、創(chuàng)業(yè)、人生境遇,從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。6、每天至少參加一次家務(wù)勞動(dòng),寒假期間學(xué)會(huì)一點(diǎn)廚藝,比如包水餃,會(huì)炒一個(gè)菜等;學(xué)會(huì)縫補(bǔ)衣服、釘紐扣等。7、寒假期間,至少學(xué)會(huì)一項(xiàng)中華傳統(tǒng)游戲,如踢毽子、抓石子等,也可以學(xué)會(huì)下象棋、圍棋等一項(xiàng)益智游戲。假期結(jié)束后,學(xué)校舉辦假期學(xué)生學(xué)習(xí)、活動(dòng)優(yōu)秀成果展評(píng)活動(dòng),將學(xué)生假期作業(yè)的完成情況,包括小制作、小發(fā)明作品、研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告、讀書筆記等進(jìn)行展評(píng)。對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。四、保證措施: 1、提高活動(dòng)認(rèn)識(shí)。有人說假期是學(xué)生停止學(xué)習(xí)的時(shí)間,是休息娛樂的時(shí)間,這種認(rèn)識(shí)是有些偏頗的。著名兒童教育家馮德全在他的假期重于學(xué)期一書中指出:實(shí)行寒暑假制度,無疑是為了讓孩子們豐富生活,擴(kuò)大視野,從不同的方面和途徑,增長(zhǎng)知識(shí),提高能力,促進(jìn)健康,養(yǎng)成優(yōu)良的性格品質(zhì)。所以說,假期不是停止學(xué)習(xí),而是換一種方式學(xué)習(xí),讓學(xué)生學(xué)得一些在學(xué)校不易獲得的知識(shí)和能力。經(jīng)驗(yàn)證明:換一種方式學(xué)習(xí),不但能提高學(xué)習(xí)興趣,而且有可能找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法,從另外的角度發(fā)現(xiàn)知識(shí)真諦。2、選擇合適內(nèi)容。大量閱讀的重要意義,大家都非常清楚,在這里主要強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn):一是讀什么,二是怎么讀。要在個(gè)人認(rèn)真閱讀的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)總結(jié)交流,提高對(duì)作品的理解和認(rèn)識(shí)。3、注重實(shí)踐活動(dòng)研究性學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)等活動(dòng)的主題要結(jié)合附近自然、地域的資源特點(diǎn),在安全、可行的前提下確定。這些活動(dòng)需要和社會(huì)進(jìn)行接觸,要盡可能征得家長(zhǎng)的支持和幫助。如當(dāng)家理財(cái)、買菜做飯等,
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