學(xué)院2017屆畢業(yè)嘉年華活動策劃案.doc

學(xué)院2017屆畢業(yè)嘉年華活動策劃案 學(xué)院2017屆畢業(yè)嘉年華活動策劃案一、嘉年華主題 本色華年，花落成實(shí)二、時(shí)間地點(diǎn) 7月1日10：3015：00 xx校區(qū)三、組織形式 學(xué)生處主辦， 四、活動時(shí)間安排 1、10：3012：30畢業(yè)生入場 2、12：3015：00 畢業(yè)嘉年華互動演出五、具體事宜1、活動思路：2017年職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)嘉年華活動旨在為畢業(yè)生留下一個(gè)難忘的畢業(yè)季，充分調(diào)動同學(xué)們的參與熱情，力圖在活動中帶領(lǐng)同學(xué)們回顧三年來的成長歷程，并展望畢業(yè)生走進(jìn)職場后的美好未來。希望通過整場嘉年華的這個(gè)平臺，起到在活動中教育畢業(yè)生和在校生的目的，讓他們明白大學(xué)時(shí)光的短暫和珍貴，并在大學(xué)中樹立起良好的人生觀。2、活動安排：（1）曾經(jīng)的你我。LED屏幕上播放畢業(yè)生拿著當(dāng)年的錄取通知書，在學(xué)校內(nèi)的不同場景訴說三年前帶著錄取通知書來學(xué)校報(bào)道時(shí)的心情。（2）職院，我想對你說。LED屏幕上播放畢業(yè)生采訪視頻，精煉剪輯出畢業(yè)生在職院最想對母校說的話、最想對輔導(dǎo)員說的話、在職院最遺憾的事，在職院最難忘的事，在職院最驕傲的事，在職院最懷念的事等。（3）父母的信。把畢業(yè)生請到臺前來，大屏幕上播放他們的父母在畢業(yè)之際為他們寫的信，畢業(yè)生聽完后，把想對父母說的話講出來。 前期調(diào)研工作需輔導(dǎo)員配合，把學(xué)生的家庭背景調(diào)查清楚，提前給父母打電話通知此環(huán)節(jié)寫信，并提前去家中進(jìn)行拍攝，共三封，盡量做好保密工作。（4）最后的叮囑。LED屏幕上播放15屆畢業(yè)生輔導(dǎo)員、學(xué)生工作者、宿舍管理員、食堂阿姨等對畢業(yè)生的寄語。（5）畢業(yè)生紅毯秀。要求所有畢業(yè)生正裝出席活動，為畢業(yè)生佩戴胸花，兩人為一組正式地通過紅毯到達(dá)畢業(yè)生簽到板簽字，整個(gè)過程有專業(yè)人員進(jìn)行拍照和錄像，并且有激昂的音樂伴奏。（7）職院書簽。精心為畢業(yè)生設(shè)計(jì)一款帶有職院標(biāo)志建筑和美麗風(fēng)景的書簽，并在書簽背后注上我校的校訓(xùn)，把它發(fā)放給畢業(yè)生做紀(jì)念。（8）寄給未來的自己。畢業(yè)生可以把自己對未來美好的規(guī)劃寫在一張卡片上，并且留下自己的郵箱，五年后的今天，學(xué)校將把同學(xué)們今天所想的規(guī)劃發(fā)到各自的郵箱中，為畢業(yè)生作一個(gè)美好的回憶。（9）為愛留下：畢業(yè)生可以將自己不用的書籍、生活用品、衣褲鞋帽等在嘉年華當(dāng)天統(tǒng)一捐獻(xiàn)給我校的貧困生，在登記時(shí)可以它將來的主人留下一段祝福的話，工作人員會將物品和留言一同交給貧困生。通過此項(xiàng)活動，希望能把我校無私奉獻(xiàn)和傳幫帶的傳統(tǒng)繼承下去。（10）嘉年華互動演出。在紅地毯盡頭設(shè)置主舞臺，作為活動主體嘉年華互動演出的場地。互動演出分為四個(gè)篇章：歲月留痕、夢想華章、青春遠(yuǎn)航。每一個(gè)篇章突出一個(gè)主題或亮點(diǎn)：歲月留痕環(huán)節(jié)通過畢業(yè)生的視角、12級學(xué)生影像回顧，完成對嘉年華活動的情感定位；夢想華章環(huán)節(jié)通過畢業(yè)生的演出、在校生的演出完成二者之間的情感碰撞；青春遠(yuǎn)航環(huán)節(jié)通過大學(xué)收獲感想、畢業(yè)證頒發(fā)等方式完成情感寄托?！疽弧繗q月留痕環(huán)節(jié)設(shè)置：【1】大合唱：送別。開場由40名畢業(yè)生身穿學(xué)士服表演大合唱送別，為畢業(yè)典禮奠定情感基調(diào)?！?】歌曲：同桌的你。一名同學(xué)在臺前演唱，背景為一幕幕同學(xué)們寢室生活或上課狀態(tài)的情景，演唱者在情景劇中也進(jìn)行簡單的表演。【3】相聲：職院新聞聯(lián)播。一男一女兩名同學(xué)穿著正裝表演相聲職院新聞聯(lián)播，把在職院學(xué)習(xí)生活中幽默有趣的事件，以播報(bào)新聞聯(lián)播的嚴(yán)肅形式表演出來，力圖產(chǎn)生一種極大的戲劇性反差，背板為新聞聯(lián)播的屏幕背景?！?】畢業(yè)生輔導(dǎo)員穿著統(tǒng)一服裝表演搞笑舞蹈江南style或小蘋果，讓同學(xué)們感受到輔導(dǎo)員賣力地為畢業(yè)生帶來歡笑和快樂，拉近晚會與同學(xué)們的心理距離。【二】夢想華章環(huán)節(jié)設(shè)置：【1】朗誦：一個(gè)畢業(yè)生與輔導(dǎo)員的獨(dú)白。由一名女輔導(dǎo)員和一名男同學(xué)進(jìn)行朗誦表演。朗誦的內(nèi)容素材一定立足于真實(shí)事件，把輔導(dǎo)員與學(xué)生剛開始的水火不容、互不理解，到畢業(yè)時(shí)的依依不舍、難舍之情體現(xiàn)出來；【2】歌曲：那些花兒。一名同學(xué)在臺前演唱，背景為一幕幕同學(xué)們在上課時(shí)的情景，演唱者在情景劇中也進(jìn)行簡單的表演。【3】畢業(yè)生與輔導(dǎo)員或老師共同演繹小品。內(nèi)容最好為早檢、請假、作弊、掛科等老師和同學(xué)容易產(chǎn)生戲劇性矛盾的劇情?！?】歌曲：長大后我就成了你。一名學(xué)前教育專業(yè)女同學(xué)在臺前演唱，背景為老師在講臺上講課，同學(xué)們穿著校服聽課時(shí)的情景，演唱者在情景劇中也進(jìn)行簡單的表演?！救壳啻哼h(yuǎn)航環(huán)節(jié)設(shè)置【1】擊鼓傳花。共七人，進(jìn)行三輪選中三人，被選中者必須坐在真話椅上回答主持人的問題。例如：你最喜歡職院哪一點(diǎn)，最討厭職院哪一點(diǎn)；最喜歡職院哪個(gè)老師，最討厭職院哪個(gè)老師；你在大學(xué)期間相處過男/女朋友嗎？現(xiàn)在還在一起嗎？之前