2012中考語(yǔ)文模擬試卷人教版19.doc

20122012 中考語(yǔ)文模擬試卷 二 中考語(yǔ)文模擬試卷 二 房縣實(shí)驗(yàn)中學(xué) 楊 斌 一 積累與運(yùn)用 一 積累與運(yùn)用 26 分 分 1 下列詞語(yǔ)的書寫和加點(diǎn)字的注音都正確的一項(xiàng)是 3 分 A 倒坍 t n 甲胄 zh u 斷壁殘?jiān)?yu n 奄奄一息 y n B 黝黑 y u 饋贈(zèng) gu 憂心忡忡 ch ng 一抔黃土 p u C 狡黠 xi 憧景 ch ng 婦孺皆知 r 風(fēng)雪載途 z i D 慰藉 j 桑梓 z 呱呱墜地 g 根深蒂固 d 2 依次填入句中橫線處的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 3 分 1 一切都像剛睡醒的樣子 欣欣然張開了眼 山 起來(lái)了 水漲起來(lái)了 太陽(yáng)的 臉紅起來(lái)了 2 太陽(yáng)被悶在厚密的云層里 拼命掙扎著想舒一口大氣 然后有一天 嘭 的一聲 天空裂了 太陽(yáng) 了烏云 夏天來(lái)了 3 是秋風(fēng) 把葉子介紹給根須 使他找到了 生命的母體 是秋風(fēng)把種子藏進(jìn)了 厚實(shí)的泥土 使它有了萌生春天的溫床 4 古老的濟(jì)南 城里那么狹窄 城外又那么寬敞 山坡上臥著些小村莊 小村莊的房 頂上 著點(diǎn)雪 對(duì) 這是張小水墨畫 也許是唐代的名手畫的吧 A 明朗 鉆出 延長(zhǎng) 蓋 B 朗潤(rùn) 迸穿 延續(xù) 臥 C 明朗 跳出 延伸 積 D 朗潤(rùn) 擠出 延展 鋪 3 下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ) 使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 3 分 A 上課時(shí) 小文在課堂上偷偷玩手機(jī) 被老師發(fā)現(xiàn)后叫到辦公室狠狠批評(píng)了一番 一回 到教室 他就忘乎所以 好像什么都沒(méi)發(fā)生一樣 B 2011 年央視春晚總導(dǎo)演馬東別有用心 使晚會(huì)不僅彰顯了 一切源于生活 的理念 也展現(xiàn)了無(wú)與倫比的氣韻 別具一格的形式 精彩紛呈的內(nèi)容 C 香港導(dǎo)游涉嫌辱罵拒絕購(gòu)物的內(nèi)地游客致使發(fā)生毆斗的事件出現(xiàn)戲劇性發(fā)展 涉事游 客昨日改稱是一場(chǎng)誤會(huì) 一切皆因沒(méi)有與導(dǎo)游仔細(xì)溝通而起 雙方現(xiàn)已冰釋前嫌 D 隨著人民生活水平的逐漸提高 國(guó)人購(gòu)買私家車的熱情蔚然成風(fēng) 國(guó)產(chǎn)汽車生產(chǎn)廠家 競(jìng)相降價(jià)銷售 競(jìng)爭(zhēng)已達(dá)白熱化 4 對(duì)病句提出的修改意見不正確的一項(xiàng)是 3 分 A 我估計(jì)他這道題一定做錯(cuò)了 修改意見 把 一定 改為 可能 B 經(jīng)過(guò)阿富汗和伊拉克兩次戰(zhàn)爭(zhēng) 美國(guó)得出無(wú)須依靠大型軍事基地也可以打贏一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng) 修改意見 在句末加 的結(jié)論 C 震后 用我們勤勞的雙手 在廢墟上重建社會(huì)主義美好家園 修改意見 把 用 移至 我們 后 D 父親從頭到腳凝視著面前的兒子 激動(dòng)得熱淚盈眶 一句話也說(shuō)不出來(lái) 修改意見 把 凝視 改為 注視 5 下列對(duì)有關(guān)名著的表述不正確的一項(xiàng)是 3 分 A 岳陽(yáng)樓記 醉翁亭記 分別是范仲淹 歐陽(yáng)修的名作 均表現(xiàn)了作者崇高的政治理 想 B 詩(shī)經(jīng) 是我國(guó)最早的詩(shī)歌總集 史記 是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史 C 吳承恩的 西游記 施耐庵的 水滸傳 和吳敬梓的 儒林外史 都是明朝的巨著 D 湯姆索亞歷險(xiǎn)記 中 美國(guó)作家馬克 吐溫成功塑造了一位既調(diào)皮搗蛋又富有正義 感的小男子漢形象 引導(dǎo)人們?nèi)リP(guān)注頑童們的成長(zhǎng) 6 下列各項(xiàng)對(duì)消息內(nèi)容的概括 最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 3 分 秦楚網(wǎng)訊 十堰晚報(bào) 記者 劉爽 通訊員 饒平 報(bào)道 5 月 9 日至 10 日 中央電視臺(tái)紀(jì)錄頻道 新影制作中心 屈原 紀(jì)錄片攝制組一行 8 人 深入鄖西縣湖北口回族鄉(xiāng) 展開該片的外景拍攝 據(jù)該片制片人介紹 紀(jì)錄片 屈原 是為了紀(jì)念偉大的愛國(guó)詩(shī)人屈原而拍攝的 是央視端午節(jié)系 列報(bào)道的重要組成部分 整部紀(jì)錄片采用實(shí)拍 寫意 再現(xiàn) 講述等多種手法拍攝 氣勢(shì)恢宏 此次 在十堰境內(nèi)的外景拍攝中 攝制組先后深入到鄖西縣湖北口回族鄉(xiāng)羊耳洞 湖北關(guān) 萬(wàn)畝石林等景點(diǎn) 進(jìn)行了取景 據(jù)了解 紀(jì)錄片 屈原 共 6 集 預(yù)計(jì)將于今年端午節(jié)期間在中央電視臺(tái)播出 A 央視紀(jì)錄頻道十堰采拍 屈原 B 央視紀(jì)錄頻道深入鄖西縣湖北口回族鄉(xiāng)拍攝外景 C 央視為了紀(jì)念偉大的愛國(guó)詩(shī)人屈原而拍攝紀(jì)錄片 屈原 D 紀(jì)錄片 屈原 將于今年端午節(jié)期間在中央電視臺(tái)播出 7 古詩(shī)詞默寫填空 4 分 每小題 1 分 1 拔劍四顧心茫然 李白 行路難 2 山重水復(fù)疑無(wú)路 陸游 游山西村 3 李商隱 無(wú)題 中原指對(duì)愛情忠貞 現(xiàn)在用以形容對(duì)事業(yè)鞠躬盡瘁 死而后已的名 句是 4 晏殊 浣溪沙 中被譽(yù)為 天然奇偶 的千古佳句是 8 閱讀下面材料 回答問(wèn)題 4 分 材料一 母親節(jié) 是一個(gè)感謝母親的節(jié)日 這個(gè)節(jié)日最早出現(xiàn)在古希臘 而現(xiàn)代的 母親節(jié)是每年 5 月的第二個(gè)星期日 起源于美國(guó) 母親們?cè)谶@一天通常會(huì)收到禮物 康 乃馨被視為獻(xiàn)給母親的花 而中國(guó)的母親花是萱草花 又叫忘憂草 材料二 20 世紀(jì) 80 年代 中國(guó)南方的廣州等一些城市開始舉辦母親節(jié)的慶?；?動(dòng) 母親節(jié)逐漸被中國(guó)內(nèi)地的民眾所接受 在每年 5 月的第二個(gè)星期日 中國(guó)人和全世 界其他國(guó)家的人們一道以各種各樣的方式表達(dá)對(duì)母親養(yǎng)育之恩的感謝 材料三 據(jù)調(diào)查 某學(xué)校學(xué)生中知道自己 明星 好友 母親生日的人 比例依次 為 100 58 37 7 1 閱讀材料一 請(qǐng)根據(jù)自己的理解說(shuō)說(shuō)中國(guó)的母親花為什么選擇 忘憂草 2 分 2 在母親節(jié)到來(lái)之際 請(qǐng)你向班內(nèi)同學(xué)提出一項(xiàng)活動(dòng)倡議 2 分 二 現(xiàn)代文閱讀 二 現(xiàn)代文閱讀 28 分 分 一 閱讀下文 根據(jù)要求回答問(wèn)題 14 分 做做 客客 1 今天是青青的十歲生日 放學(xué)后 青青并沒(méi)有像往常一樣一上山就砍柴 奶奶 說(shuō)了 今天她可以不砍柴 2 青青坐在山頭上的一塊大石頭上 一陣微風(fēng)緩緩吹過(guò)來(lái) 柔柔地?fù)崦念^ 發(fā)她的臉 3 10 歲的青青是奶奶一手帶大的 青青生下來(lái)不久 爸爸媽媽就外出打工 幾 年來(lái)青青只和媽媽通過(guò)幾次電話 每次通話都很短暫 媽媽總會(huì)在電話那頭哭 爸爸總 會(huì)搶過(guò)電話 說(shuō)青青乖 打長(zhǎng)途貴 過(guò)年的時(shí)候我和媽媽回家看你 說(shuō)完 就掛了電話 但是過(guò)了一年又一年 爸爸媽媽誰(shuí)也沒(méi)有回來(lái) 4 說(shuō)不出為什么 今天青青特別想爸爸媽媽 青青想 要是爸爸媽媽回來(lái)陪我過(guò) 生日多好啊 可是爸爸媽媽為什么都不回來(lái)呢 5 此刻 青青坐在山頭上 眼前是一座又一座的山 層層疊疊 高低起伏 奶奶 說(shuō)過(guò) 山的盡頭 就是爸爸媽媽打工的地方 如果自己現(xiàn)在用力喊 爸爸媽媽會(huì)不會(huì)聽 見呢 青青站了起來(lái) 她把手罩在嘴前 試著喊了一聲 爸爸 媽媽 很快青青就聽見 對(duì)面山上傳來(lái)自己的回音 爸爸 媽媽 青青有些高興了 趕緊又喊了一聲 山上又傳 來(lái)了一陣回音 6 爸爸 媽媽 爸爸 媽媽 你們回來(lái)吧 青青使出全身力氣喊了起來(lái) 青青聽 見 自己的聲音不斷在山谷里回蕩 一聲接著一聲 一層連著一層 一直傳到看不見的 地方 她看到 層層疊疊的山很快都變成了爸爸媽媽的臉 爸爸媽媽說(shuō) 青青乖 爸爸 媽媽說(shuō) 我們過(guò)年就回家看你 青青的聲音就小了下來(lái) 她哭了 7 爸爸 媽媽 就在擦眼淚的時(shí)候 青青突然聽見身后傳來(lái)了一陣喊聲 她扭過(guò) 頭 不知什么時(shí)候村里的幾個(gè)伙伴全都站在了自己身后 這些伙伴和青青一樣 也都好 幾年沒(méi)見到自己的父母了 他們說(shuō) 青青 我們一起喊吧 頓時(shí) 山谷里 爸爸 媽媽 的呼喚聲一片 整齊又悠長(zhǎng) 8 孩子們 先停一停好嗎 正在大家喊得起勁的時(shí)候 應(yīng)聲走來(lái)一位戴眼鏡的叔 叔 青青認(rèn)識(shí)這個(gè)戴眼鏡的叔叔 今天在學(xué)校 青青看見這個(gè)叔叔和老師在說(shuō)話 后來(lái) 叔叔還和老師一起到教室做了個(gè)調(diào)查 大致是問(wèn)哪些同學(xué)的父母不在家 結(jié)果全班同學(xué) 都舉了手 9 我是電視臺(tái)的記者 眼鏡叔叔自我介紹說(shuō) 剛才你們的喊聲吸引了我 我能幫 你們把愿望帶給你們的爸爸媽媽 10 真的嗎 怎么幫 青青和伙伴們一起圍了上去 叔叔指著攝影機(jī)說(shuō) 我可以用 它把你們要說(shuō)的話錄下來(lái) 然后在電視上播放 你們的爸爸媽媽在遠(yuǎn)方就能看見了 11 太好了 我要錄 我要錄 孩子們爭(zhēng)先恐后地往鏡頭前拱 12 叔叔說(shuō) 你們別急 一個(gè)一個(gè)來(lái) 你們每個(gè)人對(duì)著鏡頭說(shuō)一句話 說(shuō)的時(shí)候 想象著爸爸媽媽就在面前 說(shuō)最想對(duì)他們說(shuō)的話 13 14 在場(chǎng)的幾個(gè)伙伴都表達(dá)了自己的愿望 只剩下了青青 叔叔把鏡頭對(duì)準(zhǔn)青青 示意她說(shuō)話 青青看著烏黑的鏡頭 雙手在胸前絞動(dòng) 嘴唇動(dòng)了幾動(dòng) 卻一直沒(méi)說(shuō)出話 來(lái) 15 說(shuō)吧 不怕 伙伴們也為她加油 16 青青狠狠地咬了一下牙 之后 終于小心翼翼地探出頭 輕輕地對(duì)著攝影機(jī) 問(wèn)了一句話 爸爸媽媽 今年 今年我可以到你們家做客嗎 17 青青看見 眼鏡叔叔的眼睛瞬間就濕潤(rùn)了 選自 小小說(shuō)選刊 2011 年第 9 期 有刪改 作者 游 睿 9 做客 一詞出自小說(shuō)中青青的一句話 意蘊(yùn)豐富 令人回味 請(qǐng)結(jié)合全文回答問(wèn)題 1 文中加點(diǎn)詞語(yǔ) 做客 有什么含義 2 分 2 小說(shuō)以 做客 為標(biāo)題有什么作用 2 分 10 小說(shuō)中的主要人物是青青 為什么還要寫那群小伙伴 3 分 11 第 13 段省略了小伙伴們說(shuō)的話 請(qǐng)結(jié)合上下文 發(fā)揮想像 把其中兩個(gè)小伙伴 說(shuō)的話填補(bǔ)在下面橫線上 2 分 第一個(gè)小伙伴說(shuō) 第二個(gè)小伙伴說(shuō) 12 品讀下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ) 分析青青說(shuō)話時(shí)的心理 3 分 青青狠狠地咬了一下牙 之后 終于小心翼翼地探出頭 輕輕地對(duì)著攝影機(jī)問(wèn)了一 句話 爸爸媽媽 今年 今年我可以到你們家做客嗎 13 戴眼鏡叔叔為孩子們拍攝的視頻在電視臺(tái)播放 請(qǐng)你為這段視頻擬寫一句公益廣告 語(yǔ) 20 字以內(nèi) 2 分 二 閱讀下文 根據(jù)要求回答問(wèn)題 14 分 學(xué)會(huì)看食品的 簡(jiǎn)歷 在超市里買東西的時(shí)候 你會(huì)主動(dòng)去看包裝上的食品標(biāo)簽嗎 怎么看懂食品標(biāo)簽 要 看的是哪些項(xiàng)目 首先看食品類別 標(biāo)簽上要標(biāo)明食品的類別 類別名稱必須是國(guó)家許可的規(guī)范名稱 以免企業(yè) 忽悠人 例如 一盒飲料的名字叫做 咖啡乳 但它究竟是一種飲料 還是一種牛奶制品 如果看見標(biāo)簽上的 食品類別 項(xiàng)目注明 調(diào)味牛奶 這就說(shuō)明 這是在牛奶當(dāng)中加了 點(diǎn)咖啡和糖 而不是水里面加了糖 增稠劑 咖啡和少量牛奶 這樣的產(chǎn)品和牛奶的營(yíng) 養(yǎng)價(jià)值比較接近 反過(guò)來(lái) 如果是在水里加了點(diǎn)牛奶和咖啡 那么在食品類別上就屬于 乳飲料 不能叫做 調(diào)味牛奶 它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值就比牛奶差遠(yuǎn)了 不能用來(lái)替代牛奶 給幼兒喝 第二看配料表 食品的營(yíng)養(yǎng)品質(zhì) 本質(zhì)上取決于它的原料及其比例 不過(guò) 找到配料表有時(shí)候很不容易 首先要把包裝四面都看清楚 皺褶部分要翻開 甚至頂部和底部也要翻過(guò)來(lái)看看 因?yàn)橛行┢髽I(yè)非常不愿意消費(fèi)者看到產(chǎn)品原料的細(xì)節(jié) 情況 不僅把字印得特別小 而且往往藏在最不容易找到的地方 不過(guò)不用擔(dān)心 只要 你耐心尋找一定能找到 否則該產(chǎn)品就是違法產(chǎn)品 你可以舉報(bào)它 配料表有三大看點(diǎn) 第一大看點(diǎn) 看原料排序 按法規(guī)要求 用量最大的原料應(yīng)當(dāng)排在第一位 最少的 原料排在最后一位 例如 某種產(chǎn)品的配料表上寫著 米粉 蔗糖 麥芽糊精 燕麥 核桃等 說(shuō)明其中的米粉含量最高 蔗糖次之 其中的燕麥和核桃都很少 這樣的產(chǎn)品 營(yíng)養(yǎng)價(jià)值還不如大米飯 如果產(chǎn)品的配料表上寫著 燕麥 米粉 核桃 蔗糖 麥芽糊 精等 其品質(zhì)顯然會(huì)好得多 第二大看點(diǎn) 看是否有你不想要的原料 如糖 鹽 氫化植物油等不健康配料 還 有可能產(chǎn)生過(guò)敏或不良反應(yīng)的配料 比如說(shuō) 如果一個(gè)人對(duì)花生過(guò)敏 那么買餅干點(diǎn)心 等食品的時(shí)候一定要非常仔細(xì)地看看 配料表中有花生的絕不能買 第三大看點(diǎn) 看其中的食品添加劑 目前我國(guó)對(duì)食品添加劑的標(biāo)注也越來(lái)越嚴(yán)格了 從 2010 年 6 月開始 企業(yè)必須明明白白地標(biāo)注出所有的食品添加劑 而且要放在 食品 添加劑 一詞的后面 看食品添加劑并不難 看到帶顏色的詞匯 比如 檸檬黃 胭 脂紅 等 一般是色素 看到帶味道的詞匯 比如 甜蜜素 阿斯巴甜 甜菊糖 等 肯定是甜味劑 看到帶 膠 的詞匯通常是增稠劑 凝膠劑和穩(wěn)定劑 等等 看多 了就習(xí)慣了 第三看營(yíng)養(yǎng)素含量 對(duì)很多食物來(lái)說(shuō) 營(yíng)養(yǎng)素是人們攝取的重要目標(biāo) 蛋白質(zhì) 維 生素 礦物質(zhì)的含量越高越好 而對(duì)于以口感取勝的食物來(lái)說(shuō) 也要小心其中的能量 也 就是 熱量 或 卡路里 脂肪 飽和脂肪酸 鈉和膽固醇含量等指標(biāo) 這幾個(gè)項(xiàng)目 自然是越低越好的 第四看產(chǎn)品重量 凈含量或固形物含量 有些產(chǎn)品看起來(lái)可能便宜 甚至貼著 降 價(jià) 標(biāo)簽 但如果按照產(chǎn)品重量來(lái)算 反而比其他同類產(chǎn)品昂貴 也可能一種產(chǎn)品用手 掂一下覺(jué)得挺重 但重量都來(lái)自包裝 或者其中加的水 包的冰 結(jié)果真正能吃進(jìn)去的 部分可能沒(méi)多少分量 第五看生產(chǎn)日期 保質(zhì)期和保質(zhì)條件 保質(zhì)期指可以保證產(chǎn)品出廠時(shí)具備的應(yīng)有品 質(zhì) 過(guò)期后品質(zhì)有所下降 但很可能吃了也沒(méi)危險(xiǎn) 保存期或最后食用期限則表示 過(guò) 了這個(gè)日期便不能保障食用的安全性 在保質(zhì)期之內(nèi) 應(yīng)當(dāng)選擇距離生產(chǎn)日期最近的產(chǎn)品 就算沒(méi)有過(guò)期 隨著時(shí)間的延 長(zhǎng) 其中的營(yíng)養(yǎng)成分或保健成分還是會(huì)有不同程度的降低 最后還要看認(rèn)證標(biāo)志 很多食品的包裝上有各種質(zhì)量認(rèn)證標(biāo)志 比如有機(jī)食品標(biāo)志 綠色食品標(biāo)志 無(wú)公害食品標(biāo)志 原產(chǎn)地認(rèn)證標(biāo)志等 還有 QS 標(biāo)志 沒(méi)有它的食品就不 能進(jìn)入超市銷售 在同等情況下 最好能夠優(yōu)先選擇有認(rèn)證的產(chǎn)品 那些商家自封的標(biāo)志不必在意 但產(chǎn)地說(shuō)明還是值得看看的 因?yàn)槿绻a(chǎn)地生態(tài)環(huán) 境好 周圍沒(méi)有污染源 產(chǎn)品的安全質(zhì)量就會(huì)讓人放心 產(chǎn)地污染大的地方 各種污染 物質(zhì)會(huì)從土壤 灌溉水中進(jìn)入植物體內(nèi) 比施農(nóng)藥還可怕 細(xì)看以上信息之后 產(chǎn)品的優(yōu)劣就一目了然 廣告宣傳也不再能夠輕易 忽悠 你 購(gòu)買那些對(duì)廠家來(lái)說(shuō)利潤(rùn)最大的產(chǎn)品了 摘自 這樣選購(gòu)食品最安全 有改動(dòng) 14 本文以 學(xué)會(huì)看食品的 簡(jiǎn)歷 為標(biāo)題 有什么作用 3 分 15 文中用了哪些說(shuō)明方法來(lái)說(shuō)明如何看食品的配料表這個(gè)問(wèn)題的 有什么作用 4 分 16 下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)能否刪去 為什么 3 分 保質(zhì)期指可以保證產(chǎn)品出廠時(shí)具備的應(yīng)有品質(zhì) 過(guò)期后品質(zhì)有所下降 但很可能吃 了也沒(méi)有危險(xiǎn) 17 本文的說(shuō)明順序是 2 分 A 時(shí)間順序 B 空間順序 C 邏輯順序 D 程序順序 18 某女士要購(gòu)買一種豆?jié){粉產(chǎn)品 是為了攝取大豆中的蛋白質(zhì)和保健成分 這里有兩 種品 其中產(chǎn)品 A 中含有 15 的蛋白質(zhì) 產(chǎn)品 B 中含有 18 的蛋白質(zhì) 她應(yīng)該選取那種 合適 請(qǐng)結(jié)合選文說(shuō)出你的依據(jù) 2 分 三 古詩(shī)文閱讀 三 古詩(shī)文閱讀 1616 分 分 一 閱讀 生于憂患 死于安樂(lè) 按要求回答問(wèn)題 12 分 舜發(fā)于畎畝之中 傅說(shuō)舉于版筑之間 膠鬲舉于魚鹽之中 管夷吾舉于士 孫叔敖舉于海 百里 奚舉于市 故天將降大任于是人也 必先苦其心志 勞其筋骨 餓其體膚 空乏其身 行拂亂其所為 所以 動(dòng)心忍性 曾益其所不能 人恒過(guò) 然后能改 困于心 衡于慮 而后作 征于色 發(fā)于聲 而后喻 入則無(wú)法家拂士 出 則無(wú)敵國(guó)外患者 國(guó)恒亡 然后知生于憂患 而死于安樂(lè)也 19 下列加點(diǎn)詞意義相同的一項(xiàng)是 2 分 A 入則無(wú)法家拂士 此則岳陽(yáng)樓之大觀也 B 人恒過(guò) 然后能改 然則何時(shí)而樂(lè)耶 C 舜發(fā)于畎畝之中 皆以美于徐公 D 征于色 發(fā)于聲 而后喻 由是則生而有不用也 20 把下面的文言句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ) 4 分 1 所以動(dòng)心忍性 曾益其所不能 2 然后知生于憂患 而死于安樂(lè)也 21 閱讀全文 回答下列問(wèn)題 3 分 1 文章開頭列舉了六位古代圣君賢臣 他們經(jīng)歷艱苦磨難后都成就了不平凡的事業(yè) 在歷史長(zhǎng)河中 這樣的事例還很多 請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言再列舉一例 2 分 2 入則無(wú)法家拂士 出則無(wú)敵國(guó)外患者 國(guó)恒亡 一句論證了論點(diǎn)中的 22 結(jié)合自身經(jīng)歷 談?wù)勀銓?duì) 人恒過(guò) 然后能改 這句話的理解與認(rèn)識(shí) 3 分 二 閱讀 江城子 密州出獵 一詞 完成下面的題 4 分 老夫聊發(fā)少年狂 左牽黃 右擎蒼 錦帽貂裘 千騎卷平岡 為報(bào)傾城隨太守 親射虎 看孫郎 酒酣胸膽尚開張 鬢微霜 又何妨 持節(jié)云中 何日遣馮唐 會(huì)挽雕弓如滿月 西北望 射天狼 23 用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言填空 2 分 詞的上闋寫 極其壯觀 使人有親臨其境之感 下闋寫 殺敵衛(wèi)國(guó)的豪情壯志躍然紙上 24 下面對(duì)該詞的理解品味有誤的一項(xiàng)是 2 分 A 此詞是蘇軾的第一首最具豪放風(fēng)格的作品 表現(xiàn)他決心抗擊遼 夏侵略的愛國(guó)壯志 自此 他樹起了 自是一家 的旗幟 提高了詞品 擴(kuò)大了詞的界境 B 開篇著一 聊 一 狂 兩字 更見作者的瀟灑豪放 也隱約透露出怨憤之情 再用 一個(gè) 卷 字 寫出眾多人馬像疾風(fēng)一樣馳騁山岡的壯觀的出獵場(chǎng)面 C 用典故是古詩(shī)詞創(chuàng)作常用藝術(shù)手法之一 用典故能含蓄委婉地表情達(dá)意 詞中下闋采 用馮唐持節(jié)赦免魏尚的典故 表達(dá)了作者希望朝廷憫恤年老 免去罪名的愿望 D 結(jié)尾三句卒章顯志 表明作者想要馳騁沙場(chǎng) 為國(guó)殺敵 一展宏圖的強(qiáng)烈愿望和遠(yuǎn) 大的志向 其耿耿忠心溢于言表 凸顯了剛強(qiáng)威武的英雄氣概 四 作文 50 分 24 請(qǐng)從下面兩題中任選一題作文 1 換一種眼光 你也許會(huì)有新的發(fā)現(xiàn) 換一種心情 你也許會(huì)有新的感悟 換一種思 維 你也許會(huì)有新的的收獲 請(qǐng)以 換一種 為題目 寫一篇文章 2 在人生的成長(zhǎng)過(guò)程中 有歡樂(lè) 有憂傷 有振作 也有迷惘 有師長(zhǎng)的叮嚀和教誨 有同學(xué)的 寬容和贊賞 一件件往事記憶猶新 一幕幕場(chǎng)景歷歷在目 這些猶如人生長(zhǎng)河中泛起的朵朵浪花 這里的每一朵浪花都是美麗的 請(qǐng)結(jié)合自己的人生成長(zhǎng)經(jīng)歷 以 一朵美麗的浪花 為題 寫一篇不 少于 600 字的文章 要求 選 1 題的 補(bǔ)全題目后作文 文體自選 詩(shī)歌 戲劇除外 不少于 600 字 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名 校名 模擬試題 二 參考答案 模擬試題 二 參考答案 1 A 2 B 3 C A 由于過(guò)度興奮或驕傲自滿而忘記周圍一切 B 心中隱藏著其 它的計(jì)謀 指言論或行動(dòng)有不可告人的企圖 貶義 C 人與人之間的矛盾 反感 在某一時(shí)刻 像冰一樣融化 消失 D 指一件事情逐漸發(fā)展盛行 形成一種良好風(fēng)氣 4 D 5 C 6 A 7 1 停杯投箸不能食 2 柳暗花明又一村 3 春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干 4 無(wú)可奈何花落去 似曾相識(shí)燕歸來(lái) 8 1 開放性試題 言之有理即可 2 分 示例一 1 兒女在母親節(jié)把忘憂草獻(xiàn)給自己的母親 讓辛勞的母親 能夠享受濃濃的 親情的回饋 遠(yuǎn)離憂愁與煩惱 示例二 忘憂草美麗大方 選它做母親花 表達(dá)了人們對(duì)母親的贊美和為母親除去憂愁 樂(lè)而忘憂的美好祝愿 能扣住 忘憂 意思對(duì)即可 2 分 2 開放性試題 圍繞主題 倡議切實(shí)可行即可 2 分 示例 1 倡議每一位同學(xué)親手為母親制作一張賀卡 打一個(gè)電話或?qū)懸环庑?深情地說(shuō) 一聲 媽媽 我愛您 示例 2 倡議主動(dòng)替母親做一次家務(wù)勞動(dòng) 體驗(yàn)?zāi)赣H的辛苦 道 一聲 媽媽 您辛苦了 示例 3 濃情五月 我們迎來(lái)了母親節(jié) 我們?cè)撛鯓颖磉_(dá)祝 福 回饋母愛呢 我倡議 大家?guī)蛬寢屪隽λ芗暗募覄?wù) 讓她們可以有短暫的休憩 或 給媽媽一個(gè)甜甜的擁抱 真誠(chéng)地與媽媽交流 給媽媽發(fā)條短信或?qū)懸环庑?表達(dá) 你對(duì)她的感恩和祝福 9 1 做客 是指爸爸媽媽外出打工的時(shí)間太長(zhǎng)了 青青都快忘記他們 一家人 的 身份了 覺(jué)得他們是客人一樣 放假到 他們家 做客 2 誰(shuí)做客 到誰(shuí)家做客 設(shè)置懸念 引人入勝 家人做客 反映社會(huì)現(xiàn)象 引起讀者 思考 10 起襯托作用 通過(guò)小伙伴們也想念爸爸媽媽來(lái)襯托青青 她也只是她們中的一員 更加廣泛 深刻地反映主題 提醒人們關(guān)注 留守兒童 現(xiàn)象 11 示例 第一個(gè)伙伴說(shuō) 爸爸媽媽 你們回家過(guò)年吧 第二個(gè)伙伴說(shuō) 爸爸媽媽 我數(shù)學(xué)考了 100 分 第三個(gè)伙伴說(shuō) 你們放心掙錢吧 我已經(jīng)很聽話了 12 運(yùn)用神態(tài)和動(dòng)作描寫 狠狠 地 咬 說(shuō)明青青是下了很大的決心 因?yàn)樗幌胱?爸爸媽媽為她操心 小心翼翼 是因?yàn)榻裉焓乔嗲嗟?10 歲生日 她特別希望爸爸媽媽 能夠回來(lái)陪她過(guò)生日 所以 探 出頭來(lái) 輕輕 地 問(wèn) 說(shuō)明青青特別懂事 只是 婉轉(zhuǎn)地表達(dá)自己的愿望 希望能到爸爸媽媽身邊去一起生活 13 示例 爸 媽 我多么希望你們能回來(lái)陪我過(guò)生日 為了孩子 為了明天 為 1 2 了未來(lái) 14 這個(gè)標(biāo)題采用比喻的修辭手法 將食品標(biāo)簽稱為食品的 簡(jiǎn)歷 形象生動(dòng)地點(diǎn)明了 文章的說(shuō)明對(duì)象 激發(fā)了讀者的閱讀興趣 吸引讀者 15 運(yùn)用分類別 舉例子的說(shuō)明方法 運(yùn)用分類別的說(shuō)明方