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英語 猶豫時不妨相信“第一感覺”2010年是廣東省實行英語新課程標準后第四年高考,在“3+文綜/理綜”的新考試形式下,英語科會否有改變?考生應當如何有針對性地進行備考?在應試中有哪些值得注意的技巧和方法?為此,記者日前專訪我省基礎教育英語學科教學指導委員會專家肖鵬和華南師范大學外文學院伍小龍教授,他們對高考英語有深入研究。命題預測難度將保持平穩(wěn)或略有提升肖鵬介紹,2010年考試科目的改變,實質(zhì)上對英語學科的命題和考生的備考影響不大。綜觀近三年高考英語考試的命制原則和選材原則,都延續(xù)往年的命題思路,英語試卷的總體結構和長度、難度、能力測試趨向和大部分題型結構等方面還是一致的?;谛碌目荚嚳蚣芎头秶脑O定,可以預測今年英語仍將依然遵循“著重基礎知識,強化能力的體現(xiàn),側重靈活運用能力的考查”的思路。“我預計今年命題難度將會保持相對穩(wěn)定性。由于去年有不少老師反映試題偏容易,對中等程度的考生要有利一些,命題組會否考慮到這一點,在今年把難度略為提升一些?這是值得關注的。當然了,難或易是相對的,但我估計總體難度不會有太大起伏?!毙i說。從近幾年高考英語試卷來看,大部分試題都是針對考生必備的英語能力設計的,難、中、易題的比例合理,無偏題、怪題。當然,高考既重視對考生綜合應用能力的考查,也注重對考生綜合文化素質(zhì)的考查,所以完形填空、閱讀理解是重點檢測的測試項目,歷年在試題設計上不但強調(diào)基礎知識的掌握,在難度的設計上較往年會有一些改進和新意,這也將會是難度提升或降低的“空間”。應試技巧先易后難 把握“主體”肖鵬說,英語考試其實是“經(jīng)驗+語感”的考試,不同的程度的學生在考試中可以有不同的應試技巧。對程度較好的學生來說,某些時候可以相信自己的“直覺”,尤其是遇到一些猶豫不決的題目時,這時“不要想太多”,不妨相信“第一感覺”。“平時復習做題是在積累經(jīng)驗,閱讀英語文章旨在獲取信息,這些都有助于培養(yǎng)語感,在不知選哪項好的時候,不妨相信語感?!毙i說。此外,程度好的學生在寫作時要盡量少用一些生僻詞匯,可以多用一些常用詞和短語,這樣不但可以避免錯誤,還可以使文章充滿生活氣息。對中等程度的同學來說,備考時的重點應是把握句型、語法、詞匯等內(nèi)容要點不漏。而在答題時,要先做自己有把握的題目,再去做難啃的骨頭。在“啃骨頭”時,一個技巧是“把握主體”,即通過分析語言結構,弄清主謂賓,把握主要內(nèi)容,而對于形容詞、副詞等具附加功能的詞匯則可以暫時忽略,以幫助自己分清句子意義。而對于基礎相對較差的同學,備考階段的主要任務是強化詞匯記憶及其精準應用,掌握基本語法、基本短語、基本句型,以保證在基礎題目不過多失分。而在寫作文過程中盡可能做到不要出現(xiàn)句型、語法上的太大錯誤,以爭取更多的分數(shù)。備考攻略主題型命題思路及應對聽力測試命題思路:最近幾年高考主要有三個特點:對話內(nèi)容涉及面廣;深層含義的理解題逐漸增加;測試形式靈活多樣。尤其是最后一點,自2007年以來,聽力測試部分都出現(xiàn)了主觀題型,這種題型以圖表形式出現(xiàn),要求考生根據(jù)所聽內(nèi)容,將一些事實性信息詞語填入空格中,這無疑增加了難度。應對策略:應多角度、多形式,根據(jù)課標的交際話題進行聽力備考,抓住每種話題的語言特征,真正做到準確無誤的應答技能的養(yǎng)成。完形填空命題思路:2007年以來,完形填空的難度略有下降,而從命題上看有三個特點:突出語篇理解力,注重語境語言的運用;同義詞、近義詞辨析,側重測試實詞;篇章多為記敘文體,語境多變情節(jié)完整。應對策略:解題時要用全局觀,一開始不要注意上下文的邏輯關聯(lián)。同時備考時一定要熟悉一詞多義現(xiàn)象。特殊語境下的常用詞匯的偶含義特別多,這種現(xiàn)象在測試中往往是重中之重的策略和手法。閱讀理解:命題思路:首先,考查考生對短文的中心思想、段落大意、主旨要義、作者意圖掌握的程度如何;其次,考查考生對短文中的關鍵詞語、語句、段落、細節(jié)、關鍵人物的性格特征和事物的特征等理解力如何。應對策略:應針對不同體裁的文章采用不同的理解方式和不同的解題策略,熟練掌握處理文字信息的各種能力,如如何有效分析信息,對信息如何有效歸納,如何整合信息,如何進行合理的推斷和想象,如何掌握判定作者意圖等技巧。英語作文解題步驟及注意事項伍小龍教授近幾年擔任高考英語科評卷組組長,在他看來,遣詞造句是寫作基礎,只有寫出地道的句子,才有可能把文章寫好,在此基礎上,還要掌握解題技巧,寫作時可以遵循以下方法和步驟:1.審題(宏觀著手):閱讀材料明確體裁標出要點確定思路。2.提綱(大體把握):正確分段寫出段意列出要點選好句型。3.行文(具體下筆):連句成篇聯(lián)想佳句注意關

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