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班級: 姓名: 組內(nèi)評價: 教師評價: 古詩詞鑒賞之表現(xiàn)手法【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、在讀懂詩詞的基礎(chǔ)上,總結(jié)這類考題的答題思路。2、掌握幾種重要的描寫手法,學(xué)會賞析。學(xué)習(xí)重點(diǎn):掌握幾種重要的描寫手法,學(xué)會賞析。學(xué)習(xí)難點(diǎn):總結(jié)這類考題的答題思路?!局R準(zhǔn)備】描寫手法:主要有:白描、細(xì)描、象征、襯托、烘托、渲染、對比、抑揚(yáng)、動靜結(jié)合、正側(cè)結(jié)合、虛實結(jié)合等?!咀灾魈骄俊?、白描 原是中國繪畫的傳統(tǒng)技法之一,大致接近西洋畫法中的速寫或素描,其特點(diǎn)是用簡練的墨色線條來勾勒畫面,賦形寫意,不事烘托,不施色彩。這種畫法引入到詩歌的創(chuàng)作中,那就是不用形容詞和修飾語,也不用精雕細(xì)刻和層層渲染,更不用曲筆或陪襯,而是抓住描寫對象,用準(zhǔn)確有力的筆觸,明快簡潔的語言,樸素平易的文字,干凈利素地勾畫出事物的形狀、光暗(聲響)等,以表現(xiàn)作者對事物的感受。即純用線條勾勒,使用簡練的筆墨,不加渲染烘托的寫作手法。2、細(xì)描 細(xì)描是指對事物的一筆一畫的精雕細(xì)刻,相對于白描,細(xì)描也可以稱為工筆,3、象征 象征是通過特定的容易引起聯(lián)想的具體形象,表現(xiàn)某種概念、思想和感情的藝術(shù)手法。象征體和本體之間存在著某種相似的特點(diǎn),可以借助讀者的想象和聯(lián)想把它們聯(lián)系起來。象征通常是以具體事物來暗示作者的思想、態(tài)度與感情的方式。例如蠟燭,光明磊落,焚燒自己,照亮別人的具體形象,可以使我們聯(lián)想到舍己為人的崇高精神。因此蠟燭是舍己為人的象征。象征手法的作用,首先是它把抽象的事理表現(xiàn)為具體的可感知的形象。其次是可以使文章更含蓄些,運(yùn)用眼前之物,寄托深遠(yuǎn)之意。 “菊”象征高潔、傲霜斗雪的堅強(qiáng),被稱為“隱逸之花”; “蘭芷”象征名貴、孤芳、清高等等。4、襯托 利用事物間近似或?qū)α⒌臈l件,以一些事物為陪襯來突出某些事物的藝術(shù)手法。利用事物的近似條件來襯托一事物,稱正襯;利用事物的對立條件來襯托一事物,稱反襯。常見的反襯有以動襯靜、以樂景襯哀情。5、烘托烘托是用水墨或色彩在物象的輪廓上渲染襯托,使物象明顯突出。是指通過側(cè)面描寫,使所要表現(xiàn)的對象鮮明突出的表現(xiàn)手法。側(cè)面描寫即間接描寫,即通過對周圍人物或環(huán)境的描寫來表現(xiàn)主要對象。用于詩歌創(chuàng)作,指從側(cè)面著意描寫,作為陪襯,使所需要的事物鮮明突出。也就是不說本意,只說與此有關(guān)的其他事物,達(dá)到突出本意的目的。6、對比 對比的目的是為了突出詩人某一方面的思想情感。7、渲染 渲染本是一種國畫技法,一般是在需要強(qiáng)調(diào)的地方濃墨重彩,使畫面形象的某一方面更為突出。用于藝術(shù)創(chuàng)作,就是指正面著意描寫。詩歌中則是指對環(huán)境、景物等做多方面的正面描寫形容,以突出形象。8、動靜結(jié)合 在中國古代詩歌里,詩人們?yōu)榱藙?chuàng)設(shè)意境,特別注意動態(tài)描寫,動靜結(jié)合是常用的一種寫景手法。在這種手法的運(yùn)用中,獨(dú)出心裁,“每著一字”,而使“境界全出”。作為動靜結(jié)合的寫景方式,往往是在一種意境里描寫動態(tài)與靜態(tài),并且往往是以靜為主,以動襯靜的方式(這里的“動”含動與聲:如“竹喧歸浣女,蓮動下漁舟”“喧”為聲,“動”為動),形成意境和形象的和諧統(tǒng)一。因此,動靜結(jié)合的寫景手法,與襯托又不可截然分開。9、正側(cè)結(jié)合 描寫,有正面描寫和側(cè)面描寫之別。對描寫對象進(jìn)行正面的直接的描寫是正面描寫;描寫對象周圍的事物,使對象更鮮明、突出的是側(cè)面描寫。側(cè)面描寫的方式給讀者留下更多的想象余地。10、虛實結(jié)合 在詩歌欣賞中,虛與實是相對的,如書上所言,有者為實,無者為虛;有據(jù)為實,假托為虛;客觀為實,主觀為虛;具體為實,隱者為虛;有行為實,徒言為虛;當(dāng)前為實,未來是虛;已知為實,未知為虛等等。11、點(diǎn)面結(jié)合 萬事萬物都是彼此相互聯(lián)系的,不是孤立存在的,被描寫的景物也一樣,它們總是和周圍的景物有著千絲萬縷的聯(lián)系。因此,我們在寫景狀物時,不能孤立地靜止地寫主體物,還必須寫主體物周圍的聯(lián)系物,點(diǎn)面結(jié)合,烘云托月,使主體形象更豐滿,更有特色。往往得到指出一點(diǎn),隱括全面的效果。廣鏡頭為面,特寫鏡頭為點(diǎn);粗線條勾勒的多為面,細(xì)筆描繪的多為點(diǎn)。如柳宗元江雪:“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪?!鼻皟删錇槊?,后兩句為點(diǎn)。12、從對方著筆 (虛寫)這是古代詩詞常用的一種表達(dá)技巧,也叫曲筆,即詩人不直抒自己內(nèi)心的情感,而是從對方著筆,展開想象,是推進(jìn)一層的寫法,這樣更加顯得情深意厚,并給人以無限的回味和遐想。如白居易的邯鄲冬至夜思家。13、細(xì)節(jié)描寫 細(xì)節(jié),就是文學(xué)作品中最有情趣、最耐人尋味、最能引起人們想象的片刻;或?qū)懭宋锏囊痪湓?,一個動作,一顰一笑;或?qū)懫匠I顖鼍爸械囊凰病?成功的細(xì)節(jié)描寫,對于渲染氣氛,烘托人物,抒發(fā)感情,充實作品內(nèi)容,表現(xiàn)主題,都有很重要的作用 【典題導(dǎo)航】1、閱讀下面的詩,回答間題。(5分)(2006天津卷)涼州詞(其一) 張籍邊城暮雨雁飛低,蘆筍初生漸欲齊。無數(shù)鈴聲遙過磧,應(yīng)馱白練到安西。 注:磧(q)沙漠。練,白絹,絲織品的一種。本詩運(yùn)用了哪些藝術(shù)手法,請簡要分析。_答案遠(yuǎn)與近、高與低、動與靜、抑與揚(yáng)的襯托對比。這首詩將“邊城暮雨”的遠(yuǎn)景與“雁飛低”的近景、“雁飛”的高與動和“蘆葦”的低與靜、“雁飛低”的抑與“蘆筍生”的揚(yáng)形成了襯托對比。前兩句實寫,后兩句以虛為主,虛中有實。2、閱讀下面一首唐詩,然后回答問題。(6分)與夏十二登岳陽樓 李 白樓觀岳陽盡,川迥洞庭開。雁引愁心去,山銜好月來。云間連下榻,天上接行杯。醉后涼風(fēng)起,吹人舞袖回。注乾元二年,李白流放途中遇赦,回舟江陵,南游岳陽而作此詩。對第三聯(lián)“云間連下榻,天上接行杯”所運(yùn)用的藝術(shù)表現(xiàn)手法做簡要分析。(2分)_【答案】第三聯(lián)運(yùn)用夸張手法寫出了岳陽樓高聳入云的情狀,同時這兩句詩想象神奇,在云間連榻,在天上“行杯”,寫出了詩人恍若置身仙境的情景。(意思對即可)【分析】本題重在考查考生對詩歌重點(diǎn)語句鑒賞的能力。詩人興致勃勃,幻想聯(lián)翩,恍如置身仙境:“云間連下榻,天上接行杯。“在岳陽樓上住宿、飲酒,仿佛在天上云間一般。這里又用襯托手法寫樓高,夸張地形容其高聳入云的狀態(tài)。這可能是詩人醉眼朦朧中的幻景。 【鞏固提升】1、(閱讀下面這首詩,然后回答問題。(6分)(2006江西卷)三江小渡 楊萬里溪水將注橋不復(fù)回,小舟猶倚短篙開。交情得似山溪渡,不管風(fēng)波去又來?!咀ⅰ繉ⅲ盒?,流過。(1)本詩的“詩眼”是什么?_【答案】:交情(交情得似山溪渡)(2)詩人采用什么手法表達(dá)作品的主旨?試結(jié)合全詩作簡要分析。_【答案】:全詩圍繞“交情”展開描寫,詩人采用對比、比喻以及象征等手法,用“溪水將橋不復(fù)回”與“不管風(fēng)波去又來”進(jìn)行對比,以“山溪渡”比喻“交情”,賦予“山溪渡”、“風(fēng)波”象征意義,從而表達(dá)了友情恒久不變,能經(jīng)得起風(fēng)浪考驗的主旨。2、(2010年安徽卷)閱讀下面這首詞,然后回答問題。(8分)醉落魄詠鷹 清陳維崧寒山幾堵,風(fēng)低削碎中原路。秋空一碧無今古。醉袒貂裘,略記尋呼處。 男兒身手和誰賭?老來猛氣還軒舉。人間多少閑狐兔。月黑沙黃,此際偏思汝。注堵:座。 削碎中原路:形容鷹掠地飛過。 軒舉:意氣飛揚(yáng)。(1)這首詞的上片主要是用什么表現(xiàn)手法來寫鷹的?請作簡要分析。_(2)結(jié)合下片的句子,分析詞人表達(dá)了怎樣的思想感情。_【答案】(1)主要運(yùn)用了襯托的手法。借用壁立的寒山、空曠的大地、澄碧的秋空等場景,來襯托鷹的形象。(把“襯托”答成“烘托”也算對)(2)“男兒身手和誰賭?老來猛氣還軒舉”,表達(dá)了猛氣猶存、老當(dāng)益壯的情懷?!叭碎g多少閑狐兔。月黑沙黃,此際偏思汝”,表達(dá)了期待施展抱負(fù)、建功立業(yè)的志向。不論何時,都要盡可能讓思考與反省預(yù)見到突發(fā)的激情,這于審慎者可輕而易舉做到。心煩意亂之時,首先要做的就是意識到這一點(diǎn)。先控制住自己的情緒,下決心不再使之加劇。有了這種高明的防范,就能很快終止怒氣。要懂得制怒之法,且止息于當(dāng)止之時:奔跑時停下來最難;狂怒時保持頭腦清醒也一樣難。過分激動,不論程度高低,都會影響理智。一旦對發(fā)怒有了這種警醒,就不會使你因怒氣而失控,也不會使你損害良好的辨別力。謹(jǐn)慎地駕馭情緒,就能很好地控制它。你將是馬背上第一個理智的人
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