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16 3二次根式的加減 1 發(fā)達(dá)中學(xué)孫國(guó)艷 創(chuàng)設(shè)情景 提出問(wèn)題 問(wèn)題1手工課上 每個(gè)同學(xué)將得到一張長(zhǎng)為 寬為的紙 請(qǐng)你判斷能否采用如圖的方式 在這張紙上剪出兩個(gè)面積分別是的正方形 5dm 7 5dm 5分鐘倒計(jì)時(shí) 5分鐘倒計(jì)時(shí) 滿足什么條件才能剪出兩個(gè)正方形 你能用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表示出來(lái)嗎 創(chuàng)設(shè)情景 提出問(wèn)題 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 掌握二次根式加減運(yùn)算的步驟和方法 2 會(huì)靈活運(yùn)用二次根式的有關(guān)性質(zhì)進(jìn)行二次根式的加減運(yùn)算 教學(xué)重 難點(diǎn) 重點(diǎn) 應(yīng)用分配律進(jìn)行二次根式的加減運(yùn)算 難點(diǎn) 準(zhǔn)確判斷可以合并的二次根式 靈活運(yùn)用性質(zhì) 算律運(yùn)算 3分鐘倒計(jì)時(shí) 合作探究 你認(rèn)為可以怎樣計(jì)算 探索新知 解決問(wèn)題 問(wèn)題2化簡(jiǎn)的結(jié)果是多少 你能化簡(jiǎn)嗎 你能合并嗎 你能化簡(jiǎn)嗎 與區(qū)別在哪 探索新知 解決問(wèn)題 問(wèn)題3和都是最簡(jiǎn)二次根式 那和是最簡(jiǎn)二次根式嗎 如何化簡(jiǎn) 你能解決問(wèn)題情景中的實(shí)際問(wèn)題了嗎 探索新知 解決問(wèn)題 問(wèn)題4化簡(jiǎn) 并說(shuō)出計(jì)算依據(jù) 5分鐘倒計(jì)時(shí) 5分鐘倒計(jì)時(shí) 例1計(jì)算 2 3 典型例題 一 1 下列計(jì)算是否正確 為什么 4 一 2 計(jì)算 1 2 作業(yè)布置 必做題 課本15頁(yè)第2 3題 選做題 化簡(jiǎn) 歸納小結(jié) 本

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