數(shù)學(xué)人教版八年級下冊加權(quán)平均數(shù).docx_第1頁
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文檔簡介

20.1.1 求加權(quán)平均數(shù)一 學(xué)習目標1. 理解數(shù)據(jù)的權(quán)與加權(quán)平均數(shù)的作用。2. 掌握加權(quán)平均數(shù)的計算方法。二 教學(xué)重點難點教學(xué)重點：加權(quán)平均數(shù)的意義及作用。教學(xué)難點：對數(shù)據(jù)的權(quán)的概念及其作用的理解。三 教學(xué)過程（1）板出課題，出示教學(xué)目標同學(xué)們.今天我們來學(xué)習：“求平均數(shù)”。 理解數(shù)據(jù)的權(quán)與加權(quán)平均數(shù)的作用。 掌握加權(quán)平均數(shù)的計算方法。為了達到目標，得靠大家的自學(xué)，你們有信心學(xué)好嗎？（2）自學(xué)指導(dǎo)認真看課本第111頁至第114頁的內(nèi)容，特別是例題的內(nèi)容。要求：找出“權(quán)”的概念？ 找出加權(quán)平均數(shù)的概念？ 掌握加權(quán)平均數(shù)的計算公式？6分鐘后.看誰先找出答案，并會做與例題類似的題。（3）先學(xué)看書時，學(xué)生必須認真看，下面，開始看書 看一看學(xué)生認真看書。教師巡視，督促人人認真看書.6分鐘后，老師要來檢測你們的自學(xué)效果。 做一做（做與例題類似題）要求：認真做題，并把字寫端正，寫大點。找四名字上臺板演，其余同學(xué)寫在練習本上。學(xué)生獨立完成，教師巡視，發(fā)現(xiàn)錯題，板書于黑板對應(yīng)位置。 （4）后教 更正觀察黑板上的計算，發(fā)現(xiàn)錯誤的同學(xué)請舉手。 議一議1. 看第一同學(xué)的解題過程，認為對的請舉手。若錯，你是怎么樣算的？2.3. .4. .小結(jié)：1數(shù)據(jù)的權(quán)與加權(quán)平均數(shù)的意義是什么？2、加權(quán)平均數(shù)公式：直接以數(shù)據(jù)形式給出；比例形式給出；百分數(shù)形式給出5. 看每道題的計算過程和結(jié)果，若對，問：認為對的請舉手。若錯，追問：為什么？6. 評正確率，板書，并讓學(xué)生改錯。四 當堂作業(yè)課本第113頁的第1,2題五 板書設(shè)計 1、加權(quán)平均數(shù)：一般說來，如果在n個數(shù) 的權(quán)分別是 （ ） 則 2、權(quán)的三種表現(xiàn)形式：（1）直接以數(shù)據(jù)形式給出

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