護(hù)士應(yīng)具備的職業(yè)素質(zhì).doc

護(hù)士應(yīng)具備的職業(yè)素質(zhì) 人們都說： “護(hù)士是沒有翅膀的天使“。既然是天使，那么就應(yīng)該履行天使的 職責(zé)。 作為一名護(hù)理學(xué)生，我更深刻的認(rèn)識到，要想成為一名好護(hù)士，你必須得有 能力讓人們給你插上翅膀，做一個(gè)真正的天使。 現(xiàn)在，護(hù)患關(guān)系正處在風(fēng)口浪尖上，患者抱怨護(hù)士不稱職，沒有好的職業(yè)素 質(zhì)，而護(hù)士也在說，是因?yàn)榛颊卟焕斫馑齻兊墓ぷ鳎欢煤献?。但是，她?有誰愿意花時(shí)間去真正的反省自己，去提高自己。相反的，她們更多的是浪費(fèi) 時(shí)間在雙方的對峙上，誰都不愿意多退一步，最后導(dǎo)致矛盾激化。 俗話說： “一個(gè)巴掌拍不響“，對于發(fā)生的問題都逃脫不了干系。但是，我們 是受教育的，我們是學(xué)護(hù)理的，我們有責(zé)任保護(hù)好我們的護(hù)理對象，即使他不 大合作，對我們的工作有意見。 人心都是肉長的，只要我盡職盡責(zé)，做好我們 該做的，我想，她們也會慢慢理解我們的。所以，要想我們的護(hù)理能得到更多 人的認(rèn)可，我們必須提高我們自身的職業(yè)素質(zhì)和道德修養(yǎng)。 從大的方面講， 護(hù)士應(yīng)具備奉獻(xiàn)精神， 要有愛心， 專業(yè)素質(zhì)強(qiáng)， 心理素質(zhì)好， 永遠(yuǎn)把病人的需求放在首位。具體的從以下幾方面講： 護(hù)士具備的心理素質(zhì)： 1、良好的思想修養(yǎng)和品德 作為護(hù)士， 首先要以愛心和奉獻(xiàn)為天職， 正確貫徹執(zhí)行國家的各項(xiàng)衛(wèi)生方針 政策、 法規(guī)及醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)守醫(yī)德規(guī)范， 敢于同醫(yī)療行業(yè)中的不正之 風(fēng)作斗爭。要樹立正確的人生觀，以身作則，率先垂范，把愛心無私地奉獻(xiàn)給病 人，做到以高度的同情心善待每一位病人，以強(qiáng)烈的敬業(yè)精神忠誠于護(hù)理專業(yè)， 以高尚的人格力量影響和帶動護(hù)理人員， 尤其是在當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)體制下， 護(hù)士具 有高尚的道德品質(zhì)和良好的醫(yī)德就顯得尤為重要。 2 良好的 心理素質(zhì) 作為一名合格的護(hù)理工作者， 不僅要有豐富的專業(yè)知識和熟練的技術(shù)， 還要有 善于觀察病人在整個(gè)治療過程中的各種心理活動， 熟悉病人的個(gè)性特征和情緒狀 態(tài)，以及病人的心理因素對疾病的發(fā)生、發(fā)展、轉(zhuǎn)歸、康復(fù)的影響，這樣才能采 取針對性的措施，幫助病人安心治療，促使早日康復(fù)。護(hù)士的心理素質(zhì)，是護(hù)士 職業(yè)素質(zhì)的基礎(chǔ)，也是護(hù)士成才的根本動力。隨著醫(yī)學(xué)模式和護(hù)理模式的轉(zhuǎn)變， 對護(hù)士的職業(yè)素質(zhì)提出了更高的要求。 要切實(shí)做好護(hù)理工作， 就應(yīng)充分注意心理 素質(zhì)的培養(yǎng)，提高職業(yè)素質(zhì)。 3 敏銳的觀察力 護(hù)理人員不單純是用專業(yè)知識和技術(shù)為病人解除疾病痛苦， 還要有敏銳的觀察 能力， 這樣才能根據(jù)病人的表現(xiàn)推斷其內(nèi)心世界， 并采取相應(yīng)的有效措施， 及時(shí) 解決，使病人得到心理安慰，很好的接受治療，加速疾病的康復(fù)。 4, 盡快和病人溝通思想的能力 所有病人進(jìn)入醫(yī)院都會感到陌生， 甚至產(chǎn)生恐懼感， 這是一種具有共性的心理 活動。不同疾病、不同年齡、不同性別的病人以及個(gè)人家庭情況不同，都會有不 同性質(zhì)的心理活動，因此，護(hù)理人員應(yīng)盡快與病人溝通思想，及時(shí)掌握情況，仔 細(xì)分析、 認(rèn)真研究， 并給予解決， 才能使病人相信醫(yī)院， 消除顧慮， 產(chǎn)生安全感， 安心接受治療，使疾病盡快康復(fù)。 語言溝通： 同樣一句話， 如果說話時(shí)表情或者音調(diào)不同， 就會引起病人不同的 心理反應(yīng)， 甚至產(chǎn)生相反的效果， 這就要求護(hù)士要注意語言的培養(yǎng)， 說話時(shí)不僅 要內(nèi)容具體、切實(shí)、生動活潑，并聯(lián)系病人的心理實(shí)際，針對不同層次，采用不 同的說話方式，而且態(tài)度要親切、關(guān)懷、誠懇、和藹，體現(xiàn)出 “ 良言一句三冬暖 ” 的效果。 非語言溝通：病人許多心理活動，常通過語氣、語調(diào)、眼神、面部表情、手勢 等表現(xiàn)出來， 所以護(hù)士應(yīng)細(xì)心的觀察， 比如癌癥晚期的患者對生命喪失信心， 不 配合治療，我們在查房、治療或者巡視病房時(shí)，與他（她）握握手，給他（她） 一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，都會使他們感受到人間的真情與溫暖，能積極的配合治療。 護(hù)理人員盡快地與病人溝通思想， 是及時(shí)獲得病人的心理活動信息很重要的一 環(huán)。 這就要求護(hù)理人員要使病人有說話的機(jī)會， 只有啟發(fā)病人訴說， 才能使病人 有所了解。 護(hù)士應(yīng)該努力做到自己就像病人家庭中的一員， 如同老人的兒女， 孩 子的母親， 同志的手足， 不是親人勝似親人的境地， 這樣彼此之間的思想也就容 易溝通， 病人的心理活動就會毫不掩飾地暴露出來， 這時(shí)若抓住時(shí)機(jī)， 做一些心 理治療，將起到藥物治療所起不到的作用。 5 沉著、鎮(zhèn)靜、理智 有些病人就醫(yī)時(shí)情緒不穩(wěn)定， 感情脆弱， 一個(gè)人離開他熟悉的家庭， 中斷工作， 改變生活習(xí)慣，進(jìn)入陌生的環(huán)境，遭受疾病的折磨，有些人還要面臨手術(shù)、死亡 的威脅，心理上恐懼焦慮和不安，這些都是可以理解的。 護(hù)理人員要正確處理妥善解決所面臨的許多復(fù)雜問題， 當(dāng)然有時(shí)護(hù)理人員自己 的心情也不好， 這就要求我們要鎮(zhèn)靜自己的情緒， 運(yùn)用理智、 沉著正確地對待病 人， 應(yīng)從職業(yè)道德出發(fā)， 并保持高昂的情緒， 樂觀的態(tài)度， 朝氣蓬勃的精神面貌， 決不能將自己的喜、怒、哀、樂施加于病人，對每個(gè)病人應(yīng)一視同仁，不能感情 用事，使每個(gè)病人都感到護(hù)理工作者對他們的關(guān)心和體貼。 想做一個(gè)好的護(hù)士， 那么護(hù)士要熱愛自己的專業(yè)， 不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)， 努力提 高心理素質(zhì)、職業(yè)素質(zhì)和道德修養(yǎng)。 6 扎實(shí)的專業(yè)能力 護(hù)士的工作，隨機(jī)性強(qiáng)、是腦力勞動和體力活動相結(jié)合的復(fù)雜活動。所以護(hù)士 在工作中， 要表現(xiàn)出很強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)能力。 一種是通過護(hù)理活動， 如操作熟練、 動作輕巧、細(xì)致、利落、有條不紊，病人才會感到放心，愿意接受治療和護(hù)理。 因此， 要求護(hù)士必須要有過硬的本領(lǐng)， 扎實(shí)的理論基礎(chǔ)與實(shí)際操作能力， 讓病人 信賴。 7 表率的能力 護(hù)士不能只強(qiáng)調(diào)別人的健康，也要做好護(hù)士的生活范例作用，即日常生活中 的言行舉止、音容笑貌等。這就要求護(hù)士行為大方、舉止莊重、衣著清潔整齊、 語言和藹可親，這樣才能從無意識的影響中，使病人產(chǎn)生信賴感。 護(hù)理事業(yè)的發(fā)展， 需要不斷定的完善， 這就要求我們護(hù)理工作者不斷加強(qiáng)道德 修養(yǎng)，培養(yǎng)和提高自身素質(zhì)，努力提高自己，使護(hù)理事業(yè)更上一個(gè)新高度。 護(hù)士其實(shí)就是沒有翅膀的天使，是真善美的化身 ” ，護(hù)理是一門藝術(shù) 從事 這門藝術(shù)要有極大的心理準(zhǔn)備。 ”因此， 在倡導(dǎo)人性化護(hù)理服務(wù)的今天， 作為一名臨床護(hù)士要適應(yīng)時(shí)代要求， 在日常護(hù)理工作中， 不斷對自身內(nèi)在的、 外在的各個(gè)方面進(jìn)行歷練和培養(yǎng)， 提高綜 合素質(zhì)水平，運(yùn)用護(hù)理程序的科學(xué)方法，把患者作為完整的 “社會人”給予生理、 心理、社會、文化等全方位的護(hù)理，使患者真正得到人文的關(guān)愛和服務(wù)，這必將 加強(qiáng)護(hù)患溝通，密切護(hù)患關(guān)系，提高臨床護(hù)理質(zhì)量，推動護(hù)理事業(yè)向前發(fā)展活動。不同疾病、不同年齡、不同性別的病人以及個(gè)人家庭情況不同，都會有不 護(hù)士職業(yè)素養(yǎng)是護(hù)士在護(hù)理工作中表現(xiàn)出來的綜合品質(zhì)，主要呈現(xiàn)為護(hù)士遵循護(hù)理工作內(nèi)在要求，在個(gè)人世界觀、價(jià)值觀、人生觀和具有的專業(yè)知識、技能基礎(chǔ)上表現(xiàn)出來的作風(fēng)和行為習(xí)慣。職業(yè)素養(yǎng)是可訓(xùn)練的。職業(yè)素養(yǎng)形成是觀念意識樹立、思維方式建立和行為習(xí)慣養(yǎng)成三類過程相輔相成的結(jié)果，訓(xùn)練效果主要通過符合護(hù)理工作要求的作風(fēng)形成和行為習(xí)慣養(yǎng)成來體現(xiàn)。對于職業(yè)而言，職業(yè)素養(yǎng)是職業(yè)崗位內(nèi)在的規(guī)范和要求，即無論任何人在某個(gè)職業(yè)崗位上工作，其行為習(xí)慣都必須符合此職業(yè)崗位特定的規(guī)范及其對從業(yè)者的具體要求。對于從業(yè)者而言，職業(yè)素養(yǎng)并非人之天性，而是從業(yè)者從事掙錢的勞動必須按某個(gè)職業(yè)崗位內(nèi)在的規(guī)范和要求養(yǎng)成的作風(fēng)和行為習(xí)慣。職業(yè)素養(yǎng)體現(xiàn)對人和勞動的尊重，反映從業(yè)者對社會和所從事職業(yè)的愛，其內(nèi)涵十分豐富，涵蓋職業(yè)道德、職業(yè)形象、職業(yè)安全、職業(yè)能力、職業(yè)體能、職業(yè)審美等諸多方面的觀念意識及其相應(yīng)的作風(fēng)和行為習(xí)慣。這些作風(fēng)和行為，既體現(xiàn)于在職業(yè)活動中運(yùn)用專業(yè)知識即職業(yè)技能的熟練程度和綜合職業(yè)能力的高低，更表現(xiàn)為有職業(yè)特點(diǎn)的思維方式，以及是否具有符合職業(yè)要求的道德行為和遵法守紀(jì)的習(xí)慣。生動一些說，護(hù)理技能和護(hù)理專業(yè)知識類的素養(yǎng)是護(hù)士職業(yè)素養(yǎng)的載體，而技能、知識以外的素養(yǎng)特別職業(yè)道德類素養(yǎng)是護(hù)士職業(yè)素養(yǎng)的核心和靈魂，在重視人文護(hù)理的今天，更為如此。不同崗位的護(hù)理工作，要求護(hù)士具備的職業(yè)素養(yǎng)有區(qū)別，如病房護(hù)士、急診室護(hù)士、手術(shù)室護(hù)士的職業(yè)素養(yǎng)有明顯區(qū)別。但不同崗位的護(hù)士職業(yè)素養(yǎng)又有共性，即在各種護(hù)理崗位上從業(yè)的護(hù)士均應(yīng)具備的素養(yǎng)，大致可分為以下六方面的素養(yǎng)：1.職業(yè)道德熱愛護(hù)理事業(yè)，對病人及其家屬要有愛心，有獻(xiàn)身精神、同情心和責(zé)任感，樹立把病人利益放在第一位的思想，盡量幫助病人減輕痛苦，時(shí)刻為病人著想，服務(wù)細(xì)心周到，熱情接待病人及探視者，注意耐心傾聽病人的陳述。2.職業(yè)形象能按要求著裝，整潔美觀，不濃妝艷抹，不戴耳環(huán)、戒指等手飾。儀表文雅大方、舉止落落大方、彬彬有禮，端莊穩(wěn)重，態(tài)度和藹可親。面帶微笑，語言文明。3.職業(yè)安全養(yǎng)成護(hù)理醫(yī)療工作所要求的安全行為習(xí)慣，具有在醫(yī)患糾紛中保護(hù)自己的能力，注重用相應(yīng)的崗位安全要求規(guī)范自己的行為，懂得防火、防爆、防震，安全用電知識，自覺維護(hù)病人、家屬和醫(yī)院的安全。 4.職業(yè)能力掌握護(hù)理學(xué)基本知識、基本技能及疾病護(hù)理常規(guī)。掌握肌肉注射、隔離技術(shù)、靜脈注射、徒手心肺復(fù)蘇、靜脈穿刺、氧氣吸入等操作, 具有一定的觀察能力和獨(dú)立思維能力、人際溝通能力，處理問題沉著、冷靜。5.職業(yè)體能有良好的心理、身體素質(zhì)，即有與職業(yè)技術(shù)、工作環(huán)境密切相關(guān)的力量、耐力、速度、靈敏度等身體素質(zhì)。 6.職業(yè)審美具有一定的審美意識和審美能力。追求真、善、美，做到心靈美、語言美、儀表美、行為美。能自覺維護(hù)護(hù)理工作人員的整體形象美。 護(hù)士職業(yè)素養(yǎng)是護(hù)士在護(hù)理工作中表現(xiàn)出來的綜合品質(zhì)，主要呈現(xiàn)為護(hù)士遵循護(hù)理工作內(nèi)在要求，在個(gè)人世界觀、價(jià)值觀、人生觀和具有的專業(yè)知識、技能基礎(chǔ)上表現(xiàn)出來的作風(fēng)和行為習(xí)慣。職業(yè)素養(yǎng)是可訓(xùn)練的。職業(yè)素養(yǎng)形成是觀念意識樹立、思維方式建立和行為習(xí)慣養(yǎng)成三類過程相輔相成的結(jié)果，訓(xùn)練效果主要通過符合護(hù)理工作要求的作風(fēng)形成和行為習(xí)慣養(yǎng)成來體現(xiàn)。對于職業(yè)而言，職業(yè)素養(yǎng)是職業(yè)崗位內(nèi)在的規(guī)范和要求，即無論任何人在某個(gè)職業(yè)崗位上工作，其行為習(xí)慣都必須符合此職業(yè)崗位特定的規(guī)范及其對從業(yè)者的具體要求。對于從業(yè)者而言，職業(yè)素養(yǎng)并非人之天性，而是從業(yè)者從事掙錢的勞動必須按某個(gè)職業(yè)崗位內(nèi)在的規(guī)范和要求養(yǎng)成的作風(fēng)和行為習(xí)慣。職業(yè)素養(yǎng)體現(xiàn)對人和勞動的尊重，反映從業(yè)者對社會和所從事職業(yè)的愛，其內(nèi)涵十分豐富，涵蓋職業(yè)道德、職業(yè)形象、職業(yè)安全、職業(yè)能力、職業(yè)體能、職業(yè)審美等諸多方面的觀念意識及其相應(yīng)的作風(fēng)和行為習(xí)慣。這些作風(fēng)和行為，既體現(xiàn)于在職業(yè)活動中運(yùn)用專業(yè)知識即職業(yè)技能的熟練程度和綜合職業(yè)能力的高低，更表現(xiàn)為有職業(yè)特點(diǎn)的思維方式，以及是否具有符合職業(yè)要求的道德行為和遵法守紀(jì)的習(xí)慣。生動一些說，護(hù)理技能和護(hù)理專業(yè)知識類的素養(yǎng)是護(hù)士職業(yè)素養(yǎng)的載體，而技能、知識以外的素養(yǎng)特別職業(yè)道德類素養(yǎng)是護(hù)士職業(yè)素養(yǎng)的核心和靈魂，在重視人文護(hù)理的今天，更為如此。不同崗位的護(hù)理工作，要求護(hù)士具備的職業(yè)素養(yǎng)有區(qū)別，如病房護(hù)士、急診室護(hù)士、手術(shù)室護(hù)士的職業(yè)素養(yǎng)有明顯區(qū)別。但不同崗位的護(hù)士職業(yè)素養(yǎng)又有共性，即在各種護(hù)理崗位上從業(yè)的護(hù)士均應(yīng)具備的素養(yǎng)，大致可分為以下六方面的素養(yǎng)：1.職業(yè)道德熱愛護(hù)理事業(yè)，對病人及其家屬要有愛心，有獻(xiàn)身精神、同情心和責(zé)任感，樹立把病人利益放在第一位的思想，盡量幫助病人減輕痛苦，時(shí)刻為病人著想，服務(wù)細(xì)心周到，熱情接待病人及探視者，注意耐心傾聽病人的陳述。2.職業(yè)形象能按要求著裝，整潔美觀，不濃妝艷抹，不戴耳環(huán)、戒指等手飾。儀表文雅大方、舉止落落大方、彬彬有禮，端莊穩(wěn)重，態(tài)度和藹可親。面帶微笑，語言文明。3.職業(yè)安全養(yǎng)成護(hù)理醫(yī)療工作所要求的安全行為習(xí)慣，具有在醫(yī)患糾紛中保護(hù)自己的能力，注重用相應(yīng)的崗位安全要求規(guī)范自己的行為，懂得防火、防爆、防震，安全用電知識，自覺維護(hù)病人、家屬和醫(yī)院的安全。 4.職業(yè)能力掌握護(hù)理學(xué)基本知識、基本技能及疾病護(hù)理常規(guī)。掌握肌肉注射、隔離技術(shù)、靜脈注射、徒手心肺復(fù)蘇、靜脈穿刺、氧氣吸入等操作, 具有一定的觀察能力和獨(dú)立思維能力、人際溝通能力，處理問題沉著、冷靜。5.職業(yè)體能有良好的心理、身體素質(zhì)，即有與職業(yè)技術(shù)、工作環(huán)境密切相關(guān)的力量、耐力、速度、靈敏度等身體素質(zhì)。 6.職業(yè)審美具有一定的審美意識和審美能力。追求真、善、美，做到心靈美、語言美、儀表美、行為美。能自覺維護(hù)護(hù)理工作人員的整體形象美。護(hù)士職業(yè)素養(yǎng)是護(hù)士在護(hù)理工作中表現(xiàn)出來的綜合品質(zhì)，主要呈現(xiàn)為護(hù)士遵循護(hù)理工作內(nèi)在要求，在個(gè)人世界觀、價(jià)值觀、人生觀和具有的專業(yè)知識、技能基礎(chǔ)上表現(xiàn)出來的作風(fēng)和行為習(xí)慣。職業(yè)素養(yǎng)是可訓(xùn)練的。職業(yè)素養(yǎng)形成是觀念意識樹立、思維方式建立和行為習(xí)慣養(yǎng)成三類過程相輔相成的結(jié)果，訓(xùn)練效果主要通過符合護(hù)理工作要求的作風(fēng)形成和行為習(xí)慣養(yǎng)成來體現(xiàn)。對于職業(yè)而言，職業(yè)素養(yǎng)是職業(yè)崗位內(nèi)在的規(guī)范和要求，即無論任何人在某個(gè)職業(yè)崗位上工作，其行為習(xí)慣都必須符合此職業(yè)崗位特定的規(guī)范及其對從業(yè)者的具體要求。對于從業(yè)者而言，職業(yè)素養(yǎng)并非人之天性，而是從業(yè)者從事掙錢的勞動必須按某個(gè)職業(yè)崗位內(nèi)在的規(guī)范和要求養(yǎng)成的作風(fēng)和行為習(xí)慣。職業(yè)素養(yǎng)體現(xiàn)對人和勞動的尊重，反映從業(yè)者對社會和所從事職業(yè)的愛，其內(nèi)涵十分豐富，涵蓋職業(yè)道德、職業(yè)形象、職業(yè)安全、職業(yè)能力、職業(yè)體能、職業(yè)審美等諸多方面的觀念意識及其相應(yīng)的作風(fēng)和行為習(xí)慣。這些作風(fēng)和行為，既體現(xiàn)于在職業(yè)活動中運(yùn)用專業(yè)知識即職業(yè)技能的熟練程度和綜合職業(yè)能力的高低，更表現(xiàn)為有職業(yè)特點(diǎn)的思維方式，以及是否具有符合職業(yè)要求的道德行為和遵法守紀(jì)的習(xí)慣。生動一些說，護(hù)理技能和護(hù)理專業(yè)知識類的素養(yǎng)是護(hù)士職業(yè)素養(yǎng)的載體，而技能、知識以外的素養(yǎng)特別職業(yè)道德類素養(yǎng)是護(hù)士職業(yè)素養(yǎng)的核心和靈魂，在重視人文護(hù)理的今天，更為如此。不同崗位的護(hù)理工作，要求護(hù)士具備的職業(yè)素養(yǎng)有區(qū)別，如病房護(hù)士、急診室護(hù)士、手術(shù)室護(hù)士的職業(yè)素養(yǎng)有明顯區(qū)別。但不同崗位的護(hù)士職業(yè)素養(yǎng)又有共性，即在各種護(hù)理崗位上從業(yè)的護(hù)士均應(yīng)具備的素養(yǎng)，大致可分為以下六方面的素養(yǎng)：1.職業(yè)道德熱愛護(hù)理事業(yè)，對病人及其家屬要有愛心，有獻(xiàn)身精神、同情心和責(zé)任感，樹立把病人利益放在第一位的思想，盡量幫助病人減輕痛苦，時(shí)刻為病人著想，服務(wù)細(xì)心周到，熱情接待病人及探視者，注意耐心傾聽病人的陳述。2.職業(yè)形象能按要求著裝，整潔美觀，不濃妝艷抹，不戴耳環(huán)、戒指等手飾。儀表文雅大方、舉止落落大方、彬彬有禮，端莊穩(wěn)重，態(tài)度和藹可親。面帶微笑，語言文明。3.職業(yè)安全養(yǎng)成護(hù)理醫(yī)療工作所要求的安全行為習(xí)慣，具有在醫(yī)患糾紛中保護(hù)自己的能力，注重用相應(yīng)的崗位安全要求規(guī)范自己的行為，懂得防火、防爆、防震，安全用電知識，自覺維護(hù)病人、家屬和醫(yī)院的安全。 4.職業(yè)能力掌握護(hù)理學(xué)基本知識、基本技能及疾病護(hù)理常規(guī)。掌握肌肉注射、隔離技術(shù)、靜脈注射、徒手心肺復(fù)蘇、靜脈穿刺、氧氣吸入等操作, 具有一定的觀察能力和獨(dú)立思維能力、人際溝通能力，處理問題沉著、冷靜。5.職業(yè)體能有良好的心理、身體素質(zhì)，即有與職業(yè)技術(shù)、工作環(huán)境密切相關(guān)的力量、耐力、速度、靈敏度等身體素質(zhì)。 6.職業(yè)審美具有一定的審美意識和審美能力。追求真、善、美，做到心靈美、語言美、儀表美、行為美。能自覺維護(hù)護(hù)理工作人員的整體形象美。倫理道德的要求對人沒有直接的約束力，但它在社會的運(yùn)行中起著重要的作用。一個(gè)社會的成員如果都按社會的道德規(guī)范行事，必然是文明昌盛的社會，反之社會幾氣必然墮落腐敗。人是社會人的人，同時(shí)，社會又是由單個(gè)人組成的，個(gè)人是社會的細(xì)胞。一個(gè)社會的質(zhì)量如何，一個(gè)群的文明程序如何，與個(gè)人的倫理道修養(yǎng)和文明程序有著直接的關(guān)系。正是因?yàn)槿绱耍艁淼氖フ軅兲貏e注意個(gè)人修養(yǎng)的問題。加強(qiáng)倫理道德修養(yǎng)，學(xué)會如何做人做事本書給了我們苦苦追尋的答案：“儒家經(jīng)典之作弟子規(guī)指出：人人是皆以修身為本主旨是進(jìn)行倫理道德教育反對自私自利思想，提倡大公無私精神。這正是中華傳統(tǒng)文化的精華所在。” 目前，我們連云港市地稅局正在大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，物欲橫流、自私自利的思想也不斷泛濫并逐漸呈上升趨勢。我想通過大家都來學(xué)弟子規(guī)，想必對各級稅務(wù)機(jī)關(guān)的道德教育、對構(gòu)建和諧地稅、對勵(lì)志成人成才、做有道德的人的無疑會起到積極的作用。要做一個(gè)有責(zé)任心的人。從國家來講，我國在國際上是一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國，只有負(fù)責(zé)任，在世界上才有地位。從政黨來講，我們黨也是負(fù)責(zé)任的政黨，改革開放本身就表明我們黨是一個(gè)敢于負(fù)責(zé)任也能負(fù)起責(zé)任的政黨，是一個(gè)已經(jīng)成熟的政黨，不改革，就說明對這個(gè)國家、這個(gè)民族不負(fù)責(zé)任。從黨員干部來講，對一個(gè)單位、一個(gè)部門，對同事、對工作，也要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，要有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任感。責(zé)任心是一個(gè)人成熟的標(biāo)志。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，你要對事業(yè)、對下屬有責(zé)任心；作為一名家長，你要對家庭、對子女有責(zé)任感。不在其位不謀其政，是古人消極的思想，在我看來，在其位謀其政是你應(yīng)盡的職責(zé)，你不但要認(rèn)真履職，還要看你履行的好不好。不在其位也謀其政，才說明你有責(zé)任心；善謀其政，說明你的責(zé)任心強(qiáng)。要做一個(gè)懂得感恩的人。要感謝我們的祖國、感謝我們的民族、感謝我們的人民群眾，感謝我們的地稅大家庭。我們黨之所以如此偉大，就因?yàn)槎酶卸?、懂得回?bào)、懂得善待人民。胡錦濤總書記倡導(dǎo)的“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”，正是對支持擁護(hù)我們黨的廣大老百姓最直接的感恩。對一個(gè)黨員干部來講，心存感恩就是要感謝組織的培養(yǎng)。我們的稅務(wù)干部，工作上干出成績