高二語(yǔ)文必修四檢測(cè)卷（國(guó)慶節(jié)專(zhuān)刊）.doc

高二語(yǔ)文必修四檢測(cè)卷（國(guó)慶節(jié)專(zhuān)刊）注意事項(xiàng)：1、本試卷共160分，考試時(shí)間150分鐘。2、所有試題的答案均填寫(xiě)在答題紙上，答案寫(xiě)在試卷上無(wú)效。一、語(yǔ)言文字運(yùn)用(14分)1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一組是(3分)A長(zhǎng)堤/提防 盤(pán)桓/垣墻周庭 芳菲/妄自菲薄B棲息/哂笑 刊載/千載難逢 狹隘/溢美之詞C頸聯(lián)/脖頸 頻繁/瀕臨滅亡 埋怨/埋頭苦干D棧橋/餞別 尸骸/駭人聽(tīng)聞 孤寂/呱呱而泣2、下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?3分)A有段時(shí)間，滬深股市指數(shù)波動(dòng)非常大，有時(shí)一天上漲幾百點(diǎn)，有時(shí)一天下跌幾百點(diǎn)，漲跌幅度之大令人嘆為觀止。B人類(lèi)基因組計(jì)劃完成之日，就是人類(lèi)自己滅亡之時(shí)”，這種說(shuō)法雖然太極端，但絕不是聳人聽(tīng)聞，人類(lèi)至今安全的原因之一，就是它的奧秘還不為人所知C劉和珍等愛(ài)國(guó)青年在反動(dòng)政府門(mén)前表現(xiàn)出來(lái)的沉勇友愛(ài)、無(wú)所不為的精神，著實(shí)令人敬佩。D韓鵬力挺錯(cuò)失機(jī)會(huì)的朱挺：“對(duì)年輕隊(duì)員來(lái)說(shuō)，這無(wú)可非議，這次錯(cuò)過(guò)兩個(gè)機(jī)會(huì)，但下一場(chǎng)比賽，他可能兩個(gè)機(jī)會(huì)都能抓住，畢竟這只是一場(chǎng)熱身賽，不能因此給隊(duì)員施加太大的壓力?！?、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(3分)A李玉剛的男女聲同歌演唱的獨(dú)特技巧和極具中國(guó)古典韻味的扮相，不僅在澳洲悉尼歌劇院引起轟動(dòng)，而且引起央視藝術(shù)人生欄目的關(guān)注，對(duì)他進(jìn)行了獨(dú)家專(zhuān)訪。B國(guó)際放射防護(hù)委員會(huì)對(duì)人體可接受的輻射劑量限值有明確規(guī)定，對(duì)于普通公眾，要求一年內(nèi)不超過(guò)5毫西弗左右。C為增強(qiáng)全體員工的文明服務(wù)意識(shí)，進(jìn)一步提高職業(yè)道德素質(zhì)，我省某商業(yè)銀行將采取強(qiáng)有力的措施，在本系統(tǒng)內(nèi)廣泛推行文明服務(wù)用語(yǔ)和服務(wù)忌語(yǔ)。D中國(guó)正在經(jīng)歷一場(chǎng)從“吃飽”向“吃好”、“吃健康”的轉(zhuǎn)變，在這一歷史進(jìn)程中，能否保證公眾的食品安全，取決于政府的執(zhí)政水平，事關(guān)老百姓的切身利益。4閱讀下面這段文字，用四字短語(yǔ)分別概括成都茶文化的特點(diǎn)（不超過(guò)25字）。（5分）成都是泡在茶缸里的城市。早在公元前59年，資中人王褒的僮約里就記載了在西蜀人家里烹茶的情景：“舍中有客，提壹行酤。烹茶盡具，已而蓋藏?！背啥嫉牟桊^，民國(guó)時(shí)期就有400多家，時(shí)至今日，已發(fā)展到3000多家，從豪華時(shí)尚的高檔茶樓到街邊老樹(shù)下的露天小茶館一應(yīng)俱全，消費(fèi)少至兩三元多到數(shù)百元，一年四季生意興隆。茶倌摻茶有許多絕活，他們可以把裝滿(mǎn)開(kāi)水、有一米長(zhǎng)壺嘴的大銅壺玩得風(fēng)車(chē)斗轉(zhuǎn)，表演的花樣有“蛟龍?zhí)胶！薄帮w天仙女”“童子拜觀音”普通花茶和綠茶一般都是用蓋碗茶具來(lái)喝。茶蓋謂天，茶船謂地，茶杯喻人，茶水沖上，蓋子一蓋，意思就是天地人和，您說(shuō)多有講究。二、文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成58題。 李密，字令伯，犍為武陽(yáng)人也，一名虔。父早亡，母何氏醮。密時(shí)年數(shù)歲，感戀?gòu)浿?，烝烝之性，遂以成疾。祖母劉氏，躬自撫養(yǎng)，密奉事以孝謹(jǐn)聞。劉氏有疾，則涕泣側(cè)息，未嘗解衣，飲膳湯藥必先嘗后進(jìn)。有暇則講學(xué)忘疲，而師事譙周，周門(mén)人方之游夏。少仕蜀，為郎。數(shù)使吳，有才辯，吳人稱(chēng)之。蜀平，泰始初，詔征為太子洗馬。密以祖母年高，無(wú)人奉養(yǎng)，遂不應(yīng)命。乃上疏曰：臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇，生孩六月，慈父見(jiàn)背，行年四歲，舅奪母志。祖母劉愍臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。 帝覽之曰：“士之有名，不虛然哉！”乃停召。后劉終，服闋，復(fù)以洗馬征至洛。司空張華問(wèn)之曰：“安樂(lè)公何如？”密曰：“可次齊桓。”華問(wèn)其故，對(duì)曰：“齊桓得管仲而霸，用豎刁而蟲(chóng)流。安樂(lè)公得諸葛亮而抗魏，任黃皓而喪國(guó)，是知成敗一也。”次問(wèn)：“孔明言教何碎？”密曰：“昔舜、禹、皋陶相與語(yǔ)，故得簡(jiǎn)雅；大誥與凡人言，宜碎?？酌髋c言者無(wú)己敵，言教是以碎耳?！比A善之。出為溫令，而憎疾從事，嘗與人書(shū)曰：“慶父不死，魯難未已?！睆氖掳灼鋾?shū)司隸，司隸以密在縣清慎，弗之劾也。密有才能，常望內(nèi)轉(zhuǎn)，而朝廷無(wú)援，乃遷漢中太守，自以失分懷怨。及賜餞東堂，詔密令賦詩(shī)，末章曰：“人亦有言，有因有緣。官無(wú)中人，不如歸田。明明在上，斯語(yǔ)豈然！”武帝忿之，于是都官?gòu)氖伦嗝饷芄?。后卒于家?！咀ⅰ旷?，jio，古時(shí)稱(chēng)婦女出嫁。烝烝，zhng，淳厚。譙周：人名。 5下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（3分）（ ） A祖母劉氏，躬自撫養(yǎng) 躬：親自 B行年四歲，舅奪母志 奪：改變 C齊桓得管仲而霸 霸：稱(chēng)霸 D出為溫令，而憎疾從事 疾：疾病 6下列各組句子全部能表現(xiàn)李密敦厚和孝順的一項(xiàng)是（3分）（ ）感戀?gòu)浿粒瑹A烝之性，遂以成疾 劉氏有疾，則涕泣側(cè)息有暇則講學(xué)忘疲 飲膳湯藥必先嘗后進(jìn)行年四歲，舅奪母志 出為溫令，而憎疾從事A. B. C. D. 7.下面對(duì)文章內(nèi)容的分析和理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（ ）A文中李密與張華的對(duì)話(huà)，表現(xiàn)出李密對(duì)忠賢興國(guó)、奸佞誤國(guó)的認(rèn)識(shí)極其深刻。B晉武帝征召李密為太子洗馬，李密以祖母年高、無(wú)人奉養(yǎng)為由，沒(méi)有接受官職。C李密為官清廉，為人正直，很有才能，卻始終沒(méi)有得到皇上的賞識(shí)，未能調(diào)回京城任職，因此心懷怨恨。D李密在祖母劉氏過(guò)世后，應(yīng)征太子洗馬，實(shí)現(xiàn)他在陳情表中所說(shuō)的先盡孝后盡忠的諾言。8.將文中畫(huà)線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)（10分）。 （1）數(shù)使吳，有才辯，吳人稱(chēng)之。（3分） （2）安樂(lè)公得諸葛亮而抗魏，任黃皓而喪國(guó)，是知成敗一也。（3分）（3）嫗，先大母婢也，乳二世，先妣撫之甚厚。（4分）三、古詩(shī)鑒賞(10分)9閱讀下面這首宋詞，然后回答問(wèn)題。賣(mài)花聲張舜民樓上久踟躇。地遠(yuǎn)身孤。擬將憔悴吊三閭。自是長(zhǎng)安日下影，流落江湖。爛醉且消除。不醉何如。又看暝色滿(mǎn)平蕪。試問(wèn)寒沙新到雁，應(yīng)有來(lái)書(shū)。（1）“自是長(zhǎng)安日下影”中。“長(zhǎng)安”和“日”分別運(yùn)用了什么修辭手法？(2分)（2）詞中抒情主人公“踟躇”的原因有哪些？結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。（4分）（3）“又看暝色滿(mǎn)平蕪。試問(wèn)寒沙新到雁，應(yīng)有來(lái)書(shū)”中“滿(mǎn)”和“新”二字很有表現(xiàn)力，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。（4分）四、名句名篇默寫(xiě)（9分）10、補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。1、謹(jǐn)庠序之教，_ ，頒白者不負(fù)戴于道路矣。2、吾恐季孫之憂(yōu)，不在顓臾，_ 。3、地崩山摧壯士死，_ _。4、西當(dāng)太白有鳥(niǎo)道， 。5、地崩山摧壯士死，_。6、黃鶴之飛尚不得過(guò)，_ 。7、_ ，以手撫膺坐長(zhǎng)嘆。8、_ ，不見(jiàn)長(zhǎng)江滾滾來(lái)。_ ，百年多病獨(dú)登臺(tái)。五、文學(xué)類(lèi)文本閱讀（20分）閱讀下面的文字，完成1114題。梧桐樹(shù)豐子愷寓樓的窗前有好幾株梧桐樹(shù)。這些都是鄰家院子里的東西，但在形式上是我所有的。因?yàn)樗鼈兒臀腋糁m當(dāng)?shù)木嚯x，好像是專(zhuān)門(mén)種給我看的。它們的主人，對(duì)于它們的局部狀態(tài)也許比我看得清楚；但是對(duì)于它們的全體容貌恐怕始終沒(méi)看清楚呢。因?yàn)檫@必須隔著相當(dāng)?shù)木嚯x方才看見(jiàn)。唐人詩(shī)云“山遠(yuǎn)始為容”。我以為樹(shù)亦如此。自初夏至今，這幾株梧桐在我面前濃妝淡抹，顯出了種種的容貌。當(dāng)春盡夏初，我眼看見(jiàn)新桐初乳的光景。那些嫩黃的小葉子一簇簇地頂在禿枝頭上，好像一堂樹(shù)燈，又好像小學(xué)生的剪貼圖案，布置均勻而帶幼稚氣。植物的生葉，也有種種技巧。有的新陳代謝，瞞過(guò)了人的眼睛而在暗中偷換青黃。有的微乎其微，漸乎其漸，使人不覺(jué)察其由禿枝變成綠葉。只有梧桐樹(shù)的生葉，技巧最為拙劣，但態(tài)度最為坦白。它們的枝頭疏而粗，它們的葉子平而大。葉子一生，全樹(shù)顯然變?nèi)?。在夏天，我又眼看?jiàn)綠葉成陰的光景。那些團(tuán)扇大的葉片，長(zhǎng)得密密層層。望去不留一線(xiàn)空隙，好像一個(gè)大綠幛，又好像圖案畫(huà)中的一座青山，在我所常見(jiàn)的庭院植物中，葉子之大，除了芭蕉以外，恐怕無(wú)過(guò)于梧桐了。芭蕉葉形狀雖大，數(shù)目不多，那丁香則要過(guò)好幾天才展開(kāi)一張葉子來(lái)，全樹(shù)的葉子寥寥可數(shù)。梧桐葉雖不及它大，可是數(shù)目很多。那豬耳朵一般的東西，重重疊疊地掛著，一直從低枝上掛到樹(shù)頂。窗前擺了幾枝梧桐，我覺(jué)得綠意實(shí)在太多了。古人說(shuō)“芭蕉分綠上窗紗”，眼光未免太低，只是階前窗下的所見(jiàn)而已。若登樓眺望，芭蕉便落在眼底，應(yīng)見(jiàn)“梧桐分綠上窗紗”了。一個(gè)月以來(lái)，我又眼看見(jiàn)梧桐葉落的另一種的光景。樣子真凄慘呢！最初綠色黑暗起來(lái)，變成墨綠；后來(lái)又由墨綠轉(zhuǎn)成焦黃；北風(fēng)一起，它們大驚小怪地鬧將起來(lái)，大大的黃葉子便開(kāi)始辭枝起初突然地落脫一兩張來(lái)，后來(lái)成群地飛下一大批來(lái)，好像誰(shuí)從高樓上丟下來(lái)的東西，枝頭漸漸地虛空了，露出樹(shù)后面的房屋來(lái)，終于只剩下幾根枝頭，回復(fù)了春初的面目。這幾天它們空手站在我的窗前，好像曾經(jīng)娶妻生子而家破人亡的光棍，樣子怪可憐的！我想起了古人的詩(shī)：“高高山頭樹(shù)，風(fēng)吹葉落去。一去數(shù)千里，何當(dāng)還故處？”現(xiàn)在倘要搜集它們的一切落葉來(lái)，使它們一齊變綠，重還故枝，回復(fù)夏日的光景，即使仗了世間一切支配者的勢(shì)力，盡了世間一切機(jī)械的效能，也是不可能的事了？回黃轉(zhuǎn)綠世間多，但象征悲哀的莫如落葉，尤其是梧桐的落葉。落花也曾令人悲哀。但花的壽命短促，猶如嬰兒初生即死，我們雖也憐惜他，但因?qū)λP(guān)系未久，回憶不多，因之悲哀也不深。葉的壽命比花長(zhǎng)得多，尤其是梧桐葉，自初生至落盡，占有大半年之久，況且這般繁茂，這般盛大！眼前高厚濃重的幾堆大綠，一朝化為烏有！“無(wú)?！钡南笳?，莫大于此了！但它們的主人，恐怕沒(méi)有感到這種悲哀。因?yàn)樗麄冸m然種植了它們，所有了它們，但都沒(méi)有看見(jiàn)上述的種種光景。他們只是坐在窗下瞧瞧它們的根干，站在階前仰望它們的枝葉，為它們掃掃落葉而己，何從看它們的容貌呢？何從感到它們的象征呢？可知自然是不能被占有的?？芍囆g(shù)也是不能被占有的。 （選自豐子愷散文集，有刪改）11. 文章的第段極力寫(xiě)了梧桐樹(shù)的什么特點(diǎn)？這樣寫(xiě)有什么用意？（4分）12. 文章第段說(shuō)：“自初夏至今，這幾株梧桐在我面前濃妝淡抹，顯出了種種的容貌?！甭?lián)系全文看，作者寫(xiě)了梧桐樹(shù)的哪幾種“容貌”？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（4分）13. 文章第段寫(xiě)“梧桐的另一種的光景”運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法？請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。（6分） 14. 全文自始至終表露了作者鮮明的感情色彩，請(qǐng)具體說(shuō)明作者情感的變化。（6分）六、現(xiàn)代文閱讀：論述類(lèi)文本（18分）閱讀下面的文章，完成1517題。微博時(shí)代，專(zhuān)業(yè)批評(píng)如何作為張濤甫習(xí)練文學(xué)的人都知道，文學(xué)批評(píng)是一個(gè)專(zhuān)業(yè)門(mén)檻很高的技藝，它不是普羅大眾都能夠隨便操演的手藝，具有一定的排外性。平時(shí)，操弄文學(xué)批評(píng)的人掌握一套專(zhuān)業(yè)性的批評(píng)話(huà)語(yǔ)，這套批評(píng)話(huà)語(yǔ)屬于專(zhuān)業(yè)性的話(huà)語(yǔ)系統(tǒng)，與日常語(yǔ)言存在很大的差異。大家在圈子里自?shī)首詷?lè)，外人很難說(shuō)三道四。專(zhuān)業(yè)性墊高了文學(xué)批評(píng)的技術(shù)壁壘，圈外人很難插上一腳。長(zhǎng)期以往，文學(xué)批評(píng)就形成了一個(gè)自閉的圈子。微博這一媒介學(xué)生態(tài)，可能會(huì)給當(dāng)前的文學(xué)批評(píng)帶來(lái)新的契機(jī)。主要表現(xiàn)在：微博打破了文學(xué)批評(píng)的專(zhuān)業(yè)壁壘，讓批評(píng)為普通大眾敞開(kāi)大門(mén)，啟動(dòng)了文學(xué)批評(píng)的大眾化時(shí)代。微博突破了文學(xué)批評(píng)自閉的大門(mén)，使得文學(xué)批評(píng)社會(huì)化、媒介化了。微博大大降低了文學(xué)批評(píng)的專(zhuān)業(yè)門(mén)檻，使得普羅大眾可以對(duì)文學(xué)評(píng)頭論足、說(shuō)三道四。在微博空間里，文學(xué)批評(píng)不再是專(zhuān)業(yè)人士“擁兵自重”的專(zhuān)利，不再是小眾“圍城”中的專(zhuān)業(yè)游戲，而是可讓普通讀者參與、分享彼此文學(xué)感受、觀點(diǎn)的公共空間。在微博世界里，專(zhuān)業(yè)話(huà)語(yǔ)不再是文學(xué)批評(píng)的交流語(yǔ)言，也不再是精英圈子研習(xí)文學(xué)的身份符號(hào)，而是被另外一套新的話(huà)語(yǔ)體系置換了。我們知道，專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言以深刻、嚴(yán)肅、嚴(yán)謹(jǐn)、系統(tǒng)、專(zhuān)業(yè)著稱(chēng)，只有少數(shù)專(zhuān)業(yè)精英才能勝任。但是，專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言的缺陷也是明顯的，它注定是小眾化的，不能與公眾對(duì)話(huà)。專(zhuān)業(yè)文學(xué)批評(píng)的載體通常是專(zhuān)業(yè)性刊物，而微博文學(xué)批評(píng)的載體則是微博。微博，這一新興載體在技術(shù)上不允許長(zhǎng)篇大論，在微博里交流，你不能陽(yáng)春白雪，故作高深。在140字的表達(dá)空間里，長(zhǎng)篇大論或故作高深是沒(méi)有市場(chǎng)的。要求作者放下身段，與閱覽者平等交流。在微博世界，個(gè)人化的批評(píng)成為恒河之沙，一個(gè)人的言論要想獲得“圍觀”，必須看他的言論：是不是足夠的新銳、震撼，能三言?xún)烧Z(yǔ)搔到公眾的癢處，吸引多數(shù)人的眼球。微博文學(xué)批評(píng)不是嚴(yán)格意義上的文學(xué)批評(píng)，準(zhǔn)確地說(shuō)，它是一種話(huà)題批評(píng)。批評(píng)的對(duì)象是文學(xué)或文學(xué)現(xiàn)象，但評(píng)論的語(yǔ)言是一種大眾語(yǔ)言。評(píng)論者也不局限于專(zhuān)業(yè)文學(xué)批評(píng)者，可以是普通的文學(xué)批評(píng)者。甚至一些跟文學(xué)沒(méi)什么關(guān)系的圍觀者，都可以湊上去說(shuō)上幾句。比如，著名演員姚晨，一不小心成為微博明星。在她的微博上，她甚至也開(kāi)始評(píng)論詩(shī)歌。聊起海子的詩(shī)“面朝大海，春暖花開(kāi)”，她這樣說(shuō)，“同志們都在憧憬著這一美好畫(huà)面，我搖頭：其實(shí)海邊的房子最容易受潮了，長(zhǎng)期住在里面是很難受的，會(huì)得嚴(yán)重關(guān)節(jié)炎的。”文學(xué)在微博上變成了一個(gè)話(huà)題。評(píng)論者參與評(píng)論，并不一定要求真懂文學(xué)，可以無(wú)知無(wú)畏地表達(dá)。當(dāng)然，微博上也藏龍臥虎，經(jīng)常會(huì)有高人顯山露水，引領(lǐng)批評(píng)的方向。微博文學(xué)批評(píng)的繁榮，會(huì)對(duì)當(dāng)下的文學(xué)批評(píng)構(gòu)成一定的刺激，給文學(xué)批評(píng)領(lǐng)域帶來(lái)一股鮮活的生氣。微博是一個(gè)“麻煩”制造者，它攪動(dòng)了滿(mǎn)池春水，打破了專(zhuān)業(yè)精英文學(xué)批評(píng)的壁壘。但是，我們也要看到，雖然說(shuō)微博文學(xué)批評(píng)的繁榮，拓展了文學(xué)批評(píng)的基本面，使得普羅大眾都可對(duì)文學(xué)進(jìn)行批評(píng)。但是，微博文學(xué)批評(píng)的過(guò)度喧囂，也會(huì)對(duì)專(zhuān)業(yè)文學(xué)批評(píng)構(gòu)成一些負(fù)面影響。在微博空間中，微博畢竟多是零星、碎片化、淺表性的思想與感興，批評(píng)的純度被稀釋了，厚度被攤薄了，高度被削平了。微博空間下的文學(xué)批評(píng)是一種碎片化、表象化的批評(píng)，是一種“繁星體”的批評(píng)。如果一個(gè)時(shí)代只有普通民眾的話(huà)語(yǔ)繁榮，而沒(méi)有專(zhuān)業(yè)精英的有力表達(dá)，那么寬廣的民眾聲音可能也會(huì)行之不遠(yuǎn)。從這個(gè)意義上說(shuō)，我們期待專(zhuān)業(yè)精英文學(xué)批評(píng)能夠與微博文學(xué)批評(píng)互為補(bǔ)充，能夠開(kāi)創(chuàng)一個(gè)雙重勃興的局面。15.專(zhuān)業(yè)文學(xué)批評(píng)有何特點(diǎn)，具有什么局限性？（6分）16.如何理解“微博文學(xué)批評(píng)不是嚴(yán)格意義上的文學(xué)批評(píng)，準(zhǔn)確地說(shuō)，它是一種話(huà)題批評(píng)”這句話(huà)？（6分）17.作者認(rèn)為微博時(shí)代，專(zhuān)業(yè)文學(xué)批評(píng)該如何發(fā)展？（6分）七、作文(70分)18閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（70分）著名翻譯家力岡先生說(shuō)：“詩(shī)越是寫(xiě)得出人意外，越能如實(shí)地表現(xiàn)悲愴的境界?！倍钪械囊馔?，既能讓人在歷經(jīng)“山重水復(fù)”的絕望后，突生“柳暗花明”的驚喜；也能讓人于滿(mǎn)心歡悅之后，頓陷悲苦深淵。請(qǐng)以“面對(duì)意外”為題寫(xiě)一篇不少于800字的文章。要求：立意自定 角度自選 除詩(shī)歌外，文體自選20122013學(xué)年度第一學(xué)期期中測(cè)試高二語(yǔ)文試卷參考答案參考譯文：李密，字令伯，犍為武陽(yáng)(今四川彭山)人，別名虔。幼年喪父，母何氏改嫁。這時(shí)李密只有幾歲，他性情淳厚，非常思戀母親，以至生了病。祖母劉氏親自撫養(yǎng)他。李密侍奉祖母以孝順和恭敬聞名當(dāng)時(shí)。祖母劉氏一有病，他就哭泣，侍候祖母，夜里未曾脫衣。祖母的飯菜、湯藥，他總要嘗過(guò)之后才讓祖母用。李密有時(shí)間就去學(xué)習(xí)，忘記了疲勞。他師事譙周，譙周的門(mén)人把他比作子游和子夏。（意思是說(shuō)他博覽五經(jīng)，精通春秋左氏傳，以文學(xué)見(jiàn)長(zhǎng)）。他年輕時(shí)在蜀漢做郎官，多次出使吳國(guó)，頗有辯才，吳人稱(chēng)贊他。蜀國(guó)被平定后，泰始初年，晉武帝下詔委任他為太子洗馬。他因?yàn)樽婺改赀~，沒(méi)有人侍奉贍養(yǎng)，就沒(méi)有接受官職。他上書(shū)武帝說(shuō)：“臣下因命運(yùn)不好，小時(shí)候就遭遇到了不幸，剛出生六個(gè)月，我慈愛(ài)的父親就不幸離我而去世了。過(guò)了四年，舅舅又逼迫母親改了嫁。我的奶奶劉氏，憐憫我從小喪父又多病消瘦，便親自撫養(yǎng)我。臣下小時(shí)候經(jīng)常有病，九歲時(shí)還不會(huì)走路，孤獨(dú)無(wú)靠，一直到成家立業(yè)。既沒(méi)有叔叔伯伯，也沒(méi)有哥哥弟弟，門(mén)庭衰微福氣淺薄， 皇帝看了李密的表章說(shuō)：“李密出名，一點(diǎn)也不假啊。”于是就不再征召李密。后來(lái)，李密的祖母去世了。等到李密的喪期結(jié)束后，皇帝又征召李密到洛陽(yáng)任洗馬。司空張華問(wèn)他：“您覺(jué)得安樂(lè)公劉禪怎么樣？”李密說(shuō)：“可以和齊桓公相提并論?！睆埲A問(wèn)他為什么這樣說(shuō)，李密答道：“齊桓公得管仲而稱(chēng)霸天下，用了豎刁而死于非命；安樂(lè)公得到諸葛亮而能與魏國(guó)抗衡，任用黃皓而亡了國(guó)。因此知道他們的成敗是一樣的原因?！睆埲A又問(wèn)：“孔明的言教為什么這樣瑣碎？”李密答道：“過(guò)去舜、禹、皋陶交談，所以簡(jiǎn)潔雅致，大誥與平常人說(shuō)，適宜瑣碎。沒(méi)有和孔明旗鼓相當(dāng)?shù)恼務(wù)撜?，他的言教就瑣碎啊?！睆埲A點(diǎn)頭稱(chēng)是。 后來(lái)李密做到溫令一職，而厭惡從事，經(jīng)常給別人寫(xiě)“慶父不死，魯難未已”的字句。從事拿著他的這些字向司隸告狀。司隸認(rèn)為李密在縣里清廉謹(jǐn)慎，駁回了從事對(duì)李密的彈劾。李密很有才能，常常希望得到升遷。而朝廷里沒(méi)有為他說(shuō)話(huà)的人，只能升任漢中太守一職。自己認(rèn)為朝廷沒(méi)有重用他，很有怨言。等到皇上在東堂給大臣賜食蜜餞的時(shí)候，讓李密作詩(shī)。他在詩(shī)的最后寫(xiě)到：“人亦有言，有因有緣。官無(wú)中人，不如歸田。明明在上，斯語(yǔ)豈然！( 人們這樣說(shuō)，有因就有果。朝中沒(méi)后臺(tái)，不如把鄉(xiāng)還。明君坐朝上，俗語(yǔ)怎成真？)武帝為此很生氣，于是，都官?gòu)氖伦嗾?qǐng)皇帝罷免了李密的官職。后來(lái)，他在家中辭世。9、（1）借代、比喻。（2分。每點(diǎn)1分）（2）遠(yuǎn)離君王（或遭受放逐）的苦悶；流落江湖的孤獨(dú)；思鄉(xiāng)（或思君）的惆悵。（4分。每點(diǎn)1分，答對(duì)三點(diǎn)得4分）（3）滿(mǎn)：動(dòng)態(tài)（1分）地表現(xiàn)了夜色漸深的過(guò)程（1分），新：暗示年復(fù)一年（1分），強(qiáng)化感情（1分）。10默寫(xiě)（略）11極力寫(xiě)了梧桐樹(shù)的葉子之多之大、綠意之濃之深（2分）。這樣寫(xiě)既為下文寫(xiě)“眼看見(jiàn)梧桐的另一種的光景”蓄勢(shì)（1分），又為作者抒發(fā)“人生無(wú)?！钡母锌麂亯|（1分）。12新桐初乳（或者“春盡夏初，梧桐生葉”）綠樹(shù)成陰（或“夏季時(shí)分，綠樹(shù)成陰”）梧桐葉落（或“秋冬時(shí)節(jié)，梧桐葉落”）（答出一點(diǎn)1分，兩點(diǎn)3分，三點(diǎn)4分）13對(duì)比，將“落花”與“落葉”對(duì)比，突出“落葉”象征的悲哀之