摩擦起電教案及習(xí)題.doc

珠暉區(qū)青少年活動中心（博學(xué)教育培訓(xùn)中心）摩擦起電的原因 原子結(jié)構(gòu) 周國豪1）物質(zhì)的原子結(jié)構(gòu)物質(zhì)由分子組成經(jīng)過科學(xué)家世世代代的研究，現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識到，一切物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的，分子又是由原子構(gòu)成的 原子的核式結(jié)構(gòu)原子是由位于中心的原子核和核外繞核高速運(yùn)轉(zhuǎn)的電子所組成；原子核半徑約相當(dāng)于原子半徑的十萬分之一，原子核幾乎集中了原子的全部質(zhì)量；原子核帶正電，電子帶負(fù)電 電子是帶有最小負(fù)電荷的粒子，實(shí)驗(yàn)證明：一個(gè)電子所帶電量為1.61019庫一個(gè)電子也可叫做一個(gè)元電荷，用符號e表示任何帶電體帶的電量都是e的整數(shù)倍那么通常情況下，物體為什么不顯電性呢？（原子核所帶的正電荷與核外電子總共所帶的負(fù)電荷在數(shù)量上相等，整個(gè)原子呈中性）不同物質(zhì)中的原子核所帶的電量并不相同，核外電子的數(shù)目也不相同（2）摩擦起電的原因不同物質(zhì)的原子核束縛電子的本領(lǐng)不同束縛電子本領(lǐng)弱的物體帶正電，束縛電子本領(lǐng)強(qiáng)的物體得到電子帶等量的負(fù)電失去部分電子的物體帶正電，得到多余電子的物體帶等量的負(fù)電毛皮與橡膠棒摩擦，毛皮因失去電子帶正電，橡膠棒因得到電子帶負(fù)電。絲綢與玻璃棒摩擦，絲綢因得到電子帶負(fù)電，玻璃棒因失去電子帶正電。（3）摩擦起電的實(shí)質(zhì)電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上，并不是摩擦創(chuàng)造了電荷知識擴(kuò)展靜電的利與弊靜電是一種處于靜止?fàn)顟B(tài)的電荷1靜電的危害與防止1引起火災(zāi)運(yùn)輸燃料的油罐車，在裝油、運(yùn)輸過程中，燃油與油罐摩擦而帶電，當(dāng)電荷積累到一定程度時(shí)會產(chǎn)生電火花，引起油罐車爆炸。采取的措施是在車上安裝一條拖在地上的鐵鏈?zhǔn)巩a(chǎn)生的電荷入地。2 電擊飛機(jī)在空氣中飛行時(shí)，機(jī)身與空氣摩擦而產(chǎn)生大量的電荷，著陸時(shí)，地勤人員接近機(jī)身時(shí)，可能會產(chǎn)生火花放電，嚴(yán)重時(shí)可將人擊倒。解決的辦法是用導(dǎo)電橡膠做輪胎，飛機(jī)一著地，電荷就流入大地。3 靜電對電腦的危害電腦是一種高檔辦公用品，電腦機(jī)件內(nèi)的各個(gè)摩擦部位，人與機(jī)器的接觸部位容易積累大量的靜電荷。這種靜電荷將造成程序中斷執(zhí)行，磁盤讀寫錯誤，存儲器數(shù)據(jù)丟失，芯片、器件擊穿與破壞甚至造成整機(jī)工作癱瘓。因此應(yīng)當(dāng)注意機(jī)殼的可靠接地。在做硬件維修之前一定要釋放一下身體上的靜電，拆下的元器件和硬盤驅(qū)動器最好放在抗靜電的導(dǎo)電塑料袋中，不要用手去觸摸。4 靜電具有吸引輕小物體的性質(zhì)在印染廠里，棉絲、毛線、人造纖維之間的摩擦起電，吸引了空氣中的塵埃，使印染質(zhì)量下降。采取的措施是保證適當(dāng)?shù)臐穸?，使靜電荷很快消失。靜電的應(yīng)用1 靜電除塵它能有效地捕集空氣中粒徑在十微米以下的塵埃。靜電除塵與其它除塵技術(shù)比較，耗能少，運(yùn)行費(fèi)用低，能回收有用物質(zhì)，易于維修管理。2 靜電復(fù)印利用靜電力使帶電墨粉按原件的文字或圖像粘附在紙上。3 靜電噴漆將漆帶電噴出，使它們在電場力的作用下射到工件上，由于漆帶同種電荷相互排斥，所以它噴布均勻，能節(jié)約涂料，減輕污染，降低成本。4 靜電選礦。它利用電性能不同的介質(zhì)顆粒在電場中帶有不同的靜電力來分選礦石一、填空題1物體有了_的性質(zhì)，我們就說物體帶了電，或者說帶了_，用_的方法使物體帶電叫摩擦起電2自然界中只有_電荷，人們把用綢子摩擦過的_上所帶的電荷叫正電荷，把用_上所帶的電荷叫負(fù)電荷3兩種電荷之間的作用規(guī)律是_4_叫電荷量，基本單位是_5驗(yàn)電器是根據(jù)_的規(guī)律制成的，用來檢驗(yàn)物體_6電子是帶有最小_的粒子，這個(gè)最小電荷是_C，稱做_，用e表示7摩擦起電并不是_，只是電荷從一個(gè)物體_到另一個(gè)物體，使_分開8三個(gè)帶電的通草球A、B、C，其中A排斥B，C吸引B，說明A和C帶_電荷若B帶正電荷，則A帶_電荷，C帶_電荷9如果兩個(gè)帶電體互相排斥，則它們所帶的電荷必定是_電荷，如果兩個(gè)帶電體互相吸引，則它們所帶的電荷必定是_電荷10甲、乙兩通草球互相吸引，已知甲球帶正電荷，則乙球 11若兩個(gè)完全相同的驗(yàn)電器帶等量的異種電荷，兩金屬球互相接觸后，箔片的張角將_，這時(shí)發(fā)生了電荷的_現(xiàn)象12已知A、B、C、D四個(gè)帶電體，若A排斥B，A吸引C，C排斥D，已知D帶正電荷，則B帶_電荷13甲、乙兩物體相互摩擦后都帶上電荷，若甲物體與帶負(fù)電荷的丙物體相排斥，則乙物體必定能_丙物體，乙物體一定帶_電荷答案：一、1吸引輕小物體電荷摩擦 2兩種玻璃棒毛皮摩擦過的橡膠棒 3同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引 4電荷的多少C 5同種電荷相互排斥是否帶電 6負(fù)電荷1.6 元電荷7創(chuàng)造電荷轉(zhuǎn)移正、負(fù)電荷 8異種正負(fù) 9同種異種 10帶負(fù)電荷或不帶電 11閉合中和 12負(fù) 13吸引正二、單項(xiàng)選擇題 1一個(gè)物體接觸帶正電的驗(yàn)電器的金屬球時(shí)，驗(yàn)電器的金屬箔先合攏后又逐漸張開，則這個(gè)物體 A帶負(fù)電 B帶正電C不帶電 D帶正、負(fù)電都可能2當(dāng)用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近一個(gè)掛在絕緣細(xì)線下的小通草球時(shí)發(fā)現(xiàn)通草也向橡膠棒靠近，由此可判斷 A通草球帶正電 B通草球帶負(fù)電C通草球不帶電 D以上判斷都不對 3摩擦起電是 A轉(zhuǎn)移正電荷的過程B使電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體C電子和質(zhì)子同時(shí)轉(zhuǎn)移的過程D創(chuàng)造電荷的過程 4兩物體靠近時(shí)，互相吸引，那么這兩個(gè)物體 A 一定帶同種電荷B 一定帶異種電荷C 一定有一個(gè)物體帶電D 以上說法均不對 5兩個(gè)物體相互擦的時(shí)候，物體能夠帶電，下列說法正確的是 A個(gè)物體上的電子全部轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上B失去電子的物體帶負(fù)電C得到電子的物體帶帶負(fù)電D兩個(gè)物體都帶負(fù)電 6任取兩個(gè)原來不帶電的物體，相互摩擦，則可能出現(xiàn) A兩個(gè)物體仍然都不帶電B兩個(gè)物體帶等量正電荷C兩個(gè)物體帶等量負(fù)電荷D一個(gè)物體帶正電，另一個(gè)個(gè)物體帶負(fù)電7帶正電的玻璃棒慢慢靠近懸掛著的通草球時(shí)，發(fā)現(xiàn)球被排斥，這說明通草球 A一定帶負(fù)電 B一定帶正電C一定不帶電 D可能不帶電，也可能帶正電8已知驗(yàn)電器帶正電荷，用一物體接觸驗(yàn)電器的金屬球，驗(yàn)電器金屬箔選閉合后又分開，則物體必是 A帶正電荷 B帶負(fù)電荷C不帶電 D無法判斷9甲、乙、丙三個(gè)小球，已知甲、乙、丙互相吸引，乙、丙互相排斥，乙球帶負(fù)電，則 A甲球帶負(fù)電，丙球帶負(fù)電B甲球帶負(fù)電；丙球帶正電C甲球帶正電，丙球帶負(fù)電D甲球帶正電，丙球帶正電 10把帶正電荷的玻璃棒與原來不帶電的驗(yàn)電器的金屬球接觸后，發(fā)現(xiàn)兩片金屬箔張開，這是因?yàn)?A有一部分電子從玻璃棒轉(zhuǎn)移到金屬箔上B有一部分電子從金屬箔轉(zhuǎn)移到玻棒上C有一部分質(zhì)子從玻璃棒轉(zhuǎn)移到金屬箔上D有一部分質(zhì)子從金屬箔轉(zhuǎn)移到玻璃棒上11下列說法中，正確的是 A 電荷移動形成電流B 絕緣體不會帶電C 能排斥輕小物體的物體一定帶電D 以上說法均不妥11分別將毛織