工匠精神在我校.docx

工匠精神在我校 提到聶圣哲這個名字，大家也許會覺得陌生；但若是說起“工匠精神”，大家一定覺得耳熟能詳，沒錯，他就是首次提出“工匠精神”的人。作為著名的企業(yè)家、教育家，聶圣哲先生提出的“工匠精神”，被李克強總理在今年的政府工作報告中引用：“要鼓勵企業(yè)開展個性化定制，柔性化生產(chǎn)，培育精益求精的工匠精神”。這樣的精神，是否也給予我校的教學活動一些啟示呢？ 縱觀我國的發(fā)展史。1880年的清代，男性的識字率為30%-40%，而女性的識字率僅為2%-10%，平均識字率在僅20%左右。引用：Evelyn Sakakida Rawski: Educational and Popular Literary in Ching China. Michigan: The University of the Michigan Press 1979. 毛主席曾經(jīng)說過“落后就要挨打”，因此新中國成立以來，十分注重教育事業(yè)，不僅普及了九年義務(wù)教育，大學教育更是發(fā)展迅速。或許二十年前，本科文憑是得到一份體面的工作的保障，而在今天，人才飽和，互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展，在這個信息爆炸的時代，市場對人才的需求逐漸多樣化，隨著經(jīng)濟的進步，“工匠精神”被賦予了新的時代意義。 Made in China這個標簽遍布全球，然而在“中國制造”的這個標簽下面，除了經(jīng)濟的高速的發(fā)展，不可避免的，也存在“浮躁”、“粗糙”、“蘿卜快了不洗泥”等一些列問題，我們在發(fā)展中過于強調(diào)“立竿見影”，卻忽略了“欲速不達”這個道理。在我們的校園里，是否也存在著這些問題呢？過分的強調(diào)“招生量”、“就業(yè)率”等問題，而忽略了教學過程，這樣的“重量輕質(zhì)”的問題呢？在這種時刻，“工匠精神”猶如一場及時雨，給我們注入歷久彌新的精神營養(yǎng)。 那么什么是工匠精神呢？ 許多人從字面上理解，以為工匠就是日復一日的重復著一樣的工作的人，以為這樣的工作老舊而機械，沒有新意。真的是如此嗎？曾經(jīng)在一本書中看到過這樣一句話“人家在制造槍炮，他們在制造手表，等到硝煙終于散去，人們定睛一看，只有瑞士設(shè)定的指針，游走在世界的手腕上”。確實，瑞士制造的手表享譽全球，我相信這與他們制造手表的工藝密不可分，每一道工序、每一個零件、每一塊手表，都由工匠們精心打磨、細心雕琢。在工匠們的眼里，這不是一份機械的、重復的工作，這是對質(zhì)量精益求精、一絲不茍的態(tài)度。這代表來一個民族在這個信息時代依舊堅定、踏實、沉穩(wěn)的民族氣質(zhì)。瑞士的手表工匠，將這種認真對待工作，對每一個細節(jié)都一絲不茍的精神代代相傳?！肮そ尘瘛睆乃麄兩砩霞纯陕愿Q一斑。從瑞士的手表工匠身上，我們是否得到了一些啟示呢？作為技術(shù)的實踐者和傳播者，我們也應(yīng)該秉持這種一絲不茍的態(tài)度對待我們的學習和工作，不惜花費時間和經(jīng)歷，孜孜不倦的實踐和改進我們的工作，在這個過程中拿出追求完美和極致的精神。工匠精神就是享受這個過程，得到的技術(shù)的改進和經(jīng)驗的積累，精益求精。 莊子中記載了“庖丁解牛”的故事：梁惠王請廚師宰牛，凡其手所觸及之處、肩膀所依靠之處、腳所踩之處、膝蓋所頂之處，嘩嘩作響，進刀出刀，沒有音律不和諧的。梁惠王問：“你分解牛的技術(shù)怎會如此高超？”廚師回答說：他憑借精神與牛進行溝通，而不是用眼睛去看它，要遵循牛體本來的結(jié)構(gòu)，用薄薄的刀刃插入牛骨間有空隙的骨節(jié)，十九年了，他的刀刃還跟剛磨過的一樣鋒利。想到廚師十九年來解牛的工作，我不禁覺得肅然起敬。在別人眼里，不過是一介屠夫，而他卻將這份工作做的如此出色，兢兢業(yè)業(yè)，從未有一絲怠慢，這不也是一種工匠精神嗎？庖丁解牛的故事向我們講述了一個道理：任何工作，只要我們認真去做、用心去做、堅持去做，在歲月中積累經(jīng)驗，會讓我們將簡單的工作發(fā)揮到極致。反思自己的工作，有時候會偷懶，有時候會三天打魚兩天曬網(wǎng)，沒有堅持。是啊，在這個世上，除了自己，沒有人能夠打敗你。從古人身上，我們可以學習并繼承富含“工匠精神”的品質(zhì)：那就是用嚴謹、一絲不茍的態(tài)度對待工作。 截至2013年的，全球超過200年壽命的企業(yè)中，日本就有3146家，為世界之首。為什么這些企業(yè)會扎堆兒出現(xiàn)在日本呢？這不只是巧合，它們長壽的秘密就是根植于這些企業(yè)每個員工心里的“工匠精神”。不得不提及一家日本公司，公司規(guī)模不大，只有45人，卻享譽全球。就是大名鼎鼎的哈德洛克工業(yè)株式會社，“永不松動”的螺母的生產(chǎn)者。大家都知道，由于長期的摩擦和震動，螺母松動是很常見的事，但對于一些重要的行業(yè)，螺母松動甚至會要人性命，比如鐵軌上的螺母如果松動，沒準會使列車肢解。當時該公司一位不起眼的小職員若林克彥，從大阪的國際工業(yè)產(chǎn)品展會上看到一種防止回旋的螺母，因此受到不小的啟發(fā)，他帶了一些樣本回去研究，經(jīng)過不懈的努力和無數(shù)個堅持工作的長夜，終于研制出了永不松動的螺母，也正是因此，他成為這個工業(yè)神話的奠基人。很多人擇業(yè)的時候都說到了一個問題“我不想做重復的工作”，仔細想一想，其實大部分的工作，都是每天在重復一樣的事情，很少有工作能夠讓人每天都可以嘗試新的花樣。我們的工作也不例外，但是我們能因為做著一樣的工作，就停止進步，就停止追求卓越嗎？哪怕是一樣的工作，我們也可以在工作的過程中，優(yōu)化、簡化一些程序，不斷去發(fā)展和完善它。在市場經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，很多企業(yè)追尋的“商業(yè)精神”，也許會帶來一時的經(jīng)濟增長，但從長遠的角度來看，不過是在透支未來。我們的教育行業(yè)也出現(xiàn)了這種“不爭永久，只爭朝夕”的情況。教育不是工業(yè)制造，可以優(yōu)化結(jié)構(gòu)，簡化步驟。我們必須腳踏實地、堅持做簡單的事、專注于簡單的事，秉持“工匠精神”，把簡單的事做出不簡單的成績。 居里夫人，世上最偉大的女性之一，除了物理學家、化學家等名號，還是一位出了名的“匠人”。1867年，居里夫人出生于波蘭華沙市，當時的波蘭正在俄國的統(tǒng)治下，生活在戰(zhàn)火中的居里夫人，在父親的教育下明白“壓迫就會產(chǎn)生反抗”“知識就是力量”，這喚起了她強烈的求知欲。后來，居里夫人來到巴黎求學，常常風餐露宿、食不果腹，但她依舊堅持不懈的努力學習。完成學業(yè)之后，居里夫人通過職稱考試，留在巴黎任教，并從事放射性元素的研究。她認真對待工作，對待科研更是一絲不茍，在1889-1904年間，她和丈夫先后發(fā)表了32篇學術(shù)報告，1903年，居里夫婦因?qū)Α胺派湫浴钡难芯揩@得了諾貝爾物理學獎，時隔八年，又因發(fā)現(xiàn)了“釙”和“鐳”而獲得了諾貝爾化學獎，她成為了世界上第一位兩度獲得諾貝爾獎的人。著名學者愛因斯坦曾這樣評價居里夫人：“在我所認識的所有著名人物里面，居里夫人是唯一不為盛名所顛倒的人”。是的，你我都是再平凡不過的人，過著普通的生活，做著普通的工作，都是生活在這個時代的普通人。我們可能沒有機會像霍去病、岳飛一樣，成為一代名將，留名青史。我們這個時代的主題早已變成了“和平和發(fā)展”，我們可以在自己的崗位上，像居里夫人一樣，從一名普通的“匠人”做起，愛崗敬業(yè)，鍛造自己，再去創(chuàng)造。 2016年5月25日，楊絳先生與世長辭，享年105歲。她是現(xiàn)代文學大家，翻譯巨匠，她見證了我國知識分子的風華歲月，也經(jīng)歷了命運的跌宕起伏，她是錢鐘書先生的妻子，錢瑗的母親，她受到了現(xiàn)代無數(shù)青年的尊敬和愛戴。對待生活，她及其簡樸，她說“只渴望有個安穩(wěn)的地方”。對待教育，卻毫不吝嗇，她將和錢鐘書先生的近千萬元的稿費，捐給清華大學“好讀書”基金會，只希望幫助家境貧寒的學生，希望他們有機會讀到好書，有機會接受高等教育。作家黎戈說她：“楊絳讓我看到了過去的品質(zhì)，這是一種啞光卻不暗啞，低調(diào)卻不哽咽，醇香卻不刺鼻的品質(zhì)，它像北極光：明亮、堅韌、耐寒，在人格的高緯度閃閃發(fā)光。”在這個時代，浮躁充斥著文學界和學術(shù)界，不少人為了成名挖空心思，甚至開始自吹自擂。而楊絳先生，就像她翻譯的英國詩人蘭德的詩作生與死中的幾句話：“我和誰都不爭，和誰爭我都不懈；我愛大自然，其次就是藝術(shù)?！睏罱{先生一生，佳作無數(shù)，從她身上，我們可以看見無數(shù)光芒。她用心從事文學創(chuàng)造和翻譯工作，不圖名利，單純因為心中的一份熱愛，她將這份工作做到無人能抵的境界?！暗疵庇趾螄L不是一種工匠精神呢？ 李克強總理在政府報告總結(jié)中呼吁我們重視“工匠精神”的傳承?；貞涍@些年，在我們的國家，人們覺得坐在辦公室里的白領(lǐng)、公務(wù)員、律師等等，這些才是體面的工作?？墒侨藗儧]有看見工匠們在一磚一瓦、一鑿一砌地建設(shè)我們的家園，他們有的背井離鄉(xiāng)、風餐露宿，拿著微薄的收入，其中各種艱辛不足與外人道。而大量的工匠卻沒有得到應(yīng)有的尊重和待遇，工匠精神在這個時代也變成了稀缺之物。在過去的十年，我們整個國家隨著世界的浪潮如火如荼的發(fā)展起來，中國制造已漂洋過海印在世界的每一個角落，隨著經(jīng)濟的發(fā)展進入了一個新的常態(tài)，我們的腳步可以放緩下來，更加關(guān)注我們成產(chǎn)出的產(chǎn)品的品質(zhì)和質(zhì)量，爭取讓“中國精造”再次享譽盛名，這就需要我們這一代人來努力實現(xiàn)目標。不管我們身處什么樣的崗位，從事什么樣的工作，我們的國家需要我們，需要我們用最平實的態(tài)度去工作，需要我們用最認真踏實的態(tài)度對待工作對待生活，需要我們用我們掌握的最精湛的技能來建設(shè)祖國。 可以說，工作占了我們生活的絕大部分。雖然，不是每一個人都需要成為一名工匠，但是工匠精神卻是職場生活中必不可少的。我們需要工匠精神，不僅僅是為了把工作做精做好，更重要的是我們能夠在工作中體會到樂趣，建立起我們的尊嚴。如果我們覺得，目前我們?nèi)鄙倭艘环葸@樣的精神，我相信我們可以在今后的工作中慢慢培養(yǎng)和訓練。首先，我們可以仔細觀察，在生活中是否有一些值得我們學習的模范、標兵，觀察他們是如何對待自己的工作，如何在被大家敬仰之后任然對自己的工作心懷敬畏，一絲不茍的；其次，重新審視自己，重新認識自己的工作，尋找對它的認同感，不要把它當成一件冷冰冰的任務(wù)，試著把它當成有生命的個體來看待，賦予它生命，也賦予自己責任感；再次，分類、歸納，將工作分成小塊，一步步執(zhí)行，一點點完成，從完成的每一項小的任務(wù)中鍛煉自己的耐心，積累經(jīng)驗