鄂教版三年級科學(xué)上冊期末復(fù)習(xí)題.doc

鄂教版科學(xué)三年級（上）單元練習(xí)題第一單元（17課）一、填空題1、在我們的身邊，每時每刻都有許多事物在變化，太陽早晨從（東方）升起，傍晚從（西方）落下。2、我們一天天在（長大），身體悄悄發(fā)生著（變化）。3、我現(xiàn)在與三年前比，我的身體發(fā)生了明顯的變化，身體長（高）了、手腳長（大）了、胳膊腿長（粗）了、體重也（增加）了。4、（色、香、味）俱佳的食物更能引起人們的食欲。5、我通過（用眼睛看），知道了食物的“色”；我通過（用鼻子聞），知道了食物的“香”；我通過（用口嘗），知道了食物的“味”。6、根據(jù)食物的來源，可以把生物分為（動物類食物和植物類食物）兩大類。7、被譽為“雜交水稻之父”的我國科學(xué)家是（袁隆平），國際上把“雜交水稻”當(dāng)作中國繼“四大發(fā)明”之后的“五大發(fā)明”。8、含有脂肪的食物在紙上按壓后會留下（明顯的油跡）；含有淀粉的食物遇到碘后（通常會變藍(lán)）；含有蛋白質(zhì)的食物放在火上燒時會產(chǎn)生（象燒頭發(fā)哪樣的氣味）。9、食物在我們的體內(nèi)經(jīng)過的器官有：（口腔）、（食道）、（胃）、（小腸）、（大腸）。10、不同的食物中含有不同的（營養(yǎng)成分）。11、食物變質(zhì)后會產(chǎn)生有害物質(zhì)，吃了變質(zhì)的食物，會（危害）我們的健康。二、判斷題（在你認(rèn)為對的題后劃，錯的劃）1、我已經(jīng)10歲了，我的身體不會再長高了（）2、與我小時候比我的相貌沒有發(fā)生很大的變化（）3、比較一杯白水和一杯糖水，可以用舌頭去嘗一嘗（）4、中國人口多，耕地面積也多，解決吃飯不成問題（）5、我們平時吃東西要作到葷素搭配，食物多樣化，這樣對我們生長有利（）6、食物買回來放到冰箱中永遠(yuǎn)不會變質(zhì)（）7、為了讓食物不變質(zhì)，應(yīng)該向食物中加入大量的防腐劑（）8、我長地很瘦，我應(yīng)該粲粲吃大肉大魚，不吃別的食物（）三、問答題1、與小時候比較，我們身體的哪些部位發(fā)生了明顯的變化？（高度、重量、四肢、軀干等部位）2、我們一般用哪些器官觀察、了解物體？（眼睛、口、鼻子、耳朵、手等）3、我們能不能長期只吃幾種食物？為什么？（不能，因為長期只吃幾種食物營養(yǎng)單一，對我們身體發(fā)育不利）4、吃一口大米飯，在口中慢慢咀嚼，有什么發(fā)現(xiàn)？（你會感到口中的米飯變甜了）5、食物為什么會變質(zhì)？（食物與空氣接觸，在適宜的溫度和水分的條件下，細(xì)菌會大兩繁殖，食物就變質(zhì)了）第二單元（814課）一、填空題1、象水這樣的物體屬于（液體），象空氣這樣的物體屬于（氣體），象木塊、玻璃珠這樣的物體屬于（固體）2、水是（沒有顏色、沒有氣味、沒有味道透明的液體）3、自然界的水一般不能（直接飲用）必須經(jīng)過（凈化）等處理后才能成為飲用水4、將（明礬）加入渾濁的水中，可以使水中的泥沙沉降而使水變清5、在自來水中加入（漂白粉）可以給水消毒6、能直接飲用的水，最好的辦法是將水（燒開）后再飲用7、水燒開了，我們也可以說水（沸騰）了，這時的溫度叫（沸點），通常情況下是（100）攝氏度8、科學(xué)研究重要的是能全面細(xì)致地（觀察現(xiàn)象），善于（提出問題）9、在做熱脹冷縮的實驗時，不能（觸摸燒熱的金屬球），以免被（燙傷）10、一般情況下，物體受熱時體積（變大），受冷時體積（縮小），這種現(xiàn)象叫物體的（熱脹冷縮）11、砂糖和高錳酸鉀等物品在水中發(fā)生的現(xiàn)象是（溶解）現(xiàn)象12、水是生命的（源泉）人的生存（離不開水），動植物也（離不開水）13、水是人體的主要（組成部分），通常成年人體內(nèi)的含水量約為其體重的（三分之二）左右，人不吃食物只喝水，生命還可以（維持20余天），但是不喝水，則（不過幾天）便會死亡14、當(dāng)你不知道是什么物質(zhì)時，千萬（不要去嘗）二、問答題1、水是什么樣子的？（沒有顏色、沒有氣味、沒有味道透明的液體）2、使水變成可以直接飲用的方法有哪些？（過濾、消毒、燒開）3、怎樣正確使用溫度計？（手要拿在溫度計的上端、眼睛要平視、液泡不能接觸杯壁和杯底）4、水受熱時水位升高，這是什么原因？（水未燒開時，燒瓶底部產(chǎn)生的氣泡慢慢上升、氣泡在上升的過程中由小到大、到水面破裂形成泡沫；水燒開后，水中產(chǎn)生大量氣泡、水上下翻騰、水面產(chǎn)生大量氣泡、聽到氣泡的破裂聲）5、植物和人喝的水到哪里去了？（植物和人喝的水一部分被身體吸收了，一部分被排出了體外）三、判斷題（在你認(rèn)為對的題后劃，錯的劃）1、水放時間長了就變清了，就能直接飲用了（）2、汽油、牛奶、醋等物體是液體（）3、比較一杯白水和一杯糖水，可以用舌頭去嘗一嘗（）4、燒開水時，燃料燃燒產(chǎn)生的熱直接傳給水使水變熱（）5、動、植物的身體一時一刻都離不開水（）6、水在攝氏零度以下也具有熱脹冷縮的性質(zhì)（）7、用鐵做炒菜的鍋，是因為鐵是最容易傳熱的金屬（）8、為了讓方糖盡快的在水中溶解，可以加大量的水（）第三單元（1518課）一、填空題1、 玩具是伴隨我們成長的（好伙伴）2、 給物體分類，首先要確定分類的標(biāo)準(zhǔn)如（顏色、形狀、材料、聲音）等，不同的標(biāo)準(zhǔn)有（不同的分法）3、 磁鐵玩具是一種很（有趣）的玩具4、 磁鐵玩具上有一種特別的物體（磁鐵）5、 吸曲別針最多的兩端就是磁鐵的（兩個磁極）6、 利用磁鐵的磁力，我們可以讓小車（運動起來）7、 磁鐵的兩個磁極是不一樣的。指向南方的一端叫（南極），用字母（“S”）表示；指向北方的一端叫（北極），用字母（“N”）表示8、 指南針是中國古代（四大發(fā)明）之一。中國是最早發(fā)現(xiàn)（磁鐵的指極性），并且利用它制成（指向儀器）的國家9、 早在（兩千多年）前的戰(zhàn)國時期，我國就發(fā)明了一種稱為（“司南”）的磁鐵指南儀器10、 磁懸浮列車是一種利用磁極（吸引力和排斥力）的高科技交通工具。二、判斷題（在你認(rèn)為對的題后劃，錯的劃）1、要使玩具運動起來，應(yīng)該給玩具一個力的作用（）2、所有的玩具都是電動的（）3、磁鐵的兩端磁力最大，吸引的大頭針最多（）4、磁鐵指向南方的一端叫南極，指向北方的一端叫北極（）5、指南針是中國現(xiàn)代的四大發(fā)明之一（）6、家用電器中不能離開磁鐵（）7、車輛越大，它的行使速度就越慢（）8、車輛越小，它的行使速度就越快（）9、車輛載貨越少，馬力越大，它的行使速度就越快（）10、指南針可以在陌生的地方幫助我們辨別方向（）三、選擇題（將你認(rèn)為對的題號填入題后“（）”號內(nèi)）1、指南針中的主要物質(zhì)是（B）A、鐵 B、磁鐵 C、玻璃 D、鋼2、我們常見玩具的動力一般是（C）A、人力 B、機械力 C、電力 D、水力3、磁鐵磁力最小的地方是（C）A、兩端 B、大的一端 C、中間 D、小的一端4、下列衣料中吸水性最小的是（D） A、亞麻 B、絲綢 C、棉布 D、化纖第四單元（1922課）一、填空題1、雞是我們熟悉的一種（家禽）2、小雞是有（雞蛋）孵出來的3、鴨和雞一樣，也是我們熟悉的一種（家禽）4、鴨子長期生活在（水中），它的身體有很多（適應(yīng)水中）生活的特點，如尾部有一對很發(fā)達(dá)的（尾脂腺），（尾脂腺）能產(chǎn)生一種含（油脂）的物質(zhì)，使它的羽毛保持（不沾水）的特性5、鳥類的共同特點是（渾身長滿羽毛，有喙和爪，卵生）6、貓是一種家養(yǎng)的（小動物），兔也是一種家養(yǎng)的（小動物）二、判斷題（在你認(rèn)為對的題后劃，錯的劃）1、雞是人們養(yǎng)得最多的家禽（）2、鴨喜歡吃稻谷，因此慝是一種有害的家禽（）3、雞有尖利有力的爪子，這種爪子適合扒土在土中找食吃（）4、鴨的爪子上有蹼，適合在水上劃水游泳（）5、剛出生的小雞身上有毛，因此雞是哺乳動物（）6、蝙蝠是哺乳動物而不是鳥類（）7、家兔和野兔是兩類不同的動物（）8、牛和