筑夢(mèng)中國(guó)座談會(huì)發(fā)言稿[推薦]

筑夢(mèng)中國(guó)座談會(huì)發(fā)言稿 中國(guó)夢(mèng)是中國(guó)特色社會(huì)主義理論的新發(fā)展 一個(gè)時(shí)代的進(jìn)步，總是以實(shí)踐基礎(chǔ)上的思想變革、理論創(chuàng)新為先導(dǎo)。習(xí)近平同志創(chuàng)造性提出并深刻闡述中國(guó)夢(mèng)蘊(yùn)含著豐富的科學(xué)內(nèi)涵和時(shí)代特征，是新時(shí)期治國(guó)理政的戰(zhàn)略思想，是中國(guó)特色社會(huì)主義理論的新發(fā)展，是中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的精神旗幟。中國(guó)夢(mèng)伴隨著中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐的深入推進(jìn)，必將不斷得到豐富發(fā)展，對(duì)于我們?nèi)绾谓?gòu) “中國(guó)夢(mèng)”、 如何彰顯 “中國(guó)夢(mèng)”的特色、 如何實(shí)現(xiàn) “中國(guó)夢(mèng)”具有重大而深遠(yuǎn)的意義。 中國(guó)夢(mèng)就是要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)夢(mèng)。只有國(guó)家富強(qiáng)，民族復(fù)興才有堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)， 人民幸福才有根本期待。國(guó)家富強(qiáng)主要體現(xiàn)在物質(zhì)文明極大豐富，經(jīng)濟(jì)實(shí)力和人均水平趕上發(fā)達(dá)國(guó)家水平，在世界上占據(jù)領(lǐng)先地位，擁有較高的國(guó)際影響力和國(guó)家綜合實(shí)力， 國(guó)家安全更有保障，人民生活更加幸福。這一夢(mèng)想集中體現(xiàn)了 “富強(qiáng)中國(guó)”、 “民主中國(guó)”、 “文明中國(guó)”、 “和諧中國(guó)”和 “美麗中國(guó)” 的有機(jī)統(tǒng)一，體現(xiàn)了在中國(guó)特色社會(huì)主義總布局下推進(jìn)各項(xiàng)建設(shè)、改革和發(fā)展的必然要求。因此，必須始終堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、破解發(fā)展難題， 提高發(fā)展質(zhì)量和效益，在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中，把中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)不斷推向前進(jìn)。 中國(guó)夢(mèng)就是要實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興夢(mèng)。民族復(fù)興是國(guó)家富強(qiáng)的根本標(biāo)志，是人民幸福的重要保障。中國(guó)夢(mèng)不但承載著歷史的厚重，而且體現(xiàn)著改革創(chuàng)新的時(shí)代特征。中華民族5000年的歷史， 是一部輝煌和沉淪交織的歷史。近代的中國(guó)積貧積弱，一步步陷入半殖民地半封建社會(huì)的深淵，一批又一批中華民族的仁人志士在挽救民族危亡這一政治理想的感召下前仆后繼、奮起抗?fàn)?，中?guó)近現(xiàn)代史上演了一幕幕驚天地、泣鬼神的慷慨悲歌。習(xí)近平同志在參觀 復(fù)興之路 展覽時(shí)用 “雄關(guān)漫道真如鐵”、 “人間正道是滄?！?、“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”三句詩(shī)，生動(dòng)詮釋了中華民族的昨天、今天和明天，我們現(xiàn)在比歷史上任何時(shí)期都更有信心、有能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須走中國(guó)道路，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須弘揚(yáng)中國(guó)精神，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須凝聚中國(guó)力量，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是中華民族最偉大的夢(mèng)想。 中國(guó)夢(mèng)就是要實(shí)現(xiàn)人民幸福夢(mèng)。習(xí)近平同志指出，中國(guó)夢(mèng)必須緊緊依靠人民來(lái)實(shí)現(xiàn)，必須不斷為人民造福;生活在我們偉大祖國(guó)和偉大時(shí)代的中國(guó)人民，共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。這 “三個(gè)共同享有”，闡明了民族的責(zé)任和價(jià)值對(duì)于個(gè)體的意義，表達(dá)了在新的歷史起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)與民族夢(mèng)的一致性。中國(guó)夢(mèng)，歸根到底是人民的夢(mèng)。民族夢(mèng)只有同個(gè)人夢(mèng)融合統(tǒng)一起來(lái)，夢(mèng)想才有生命、根基和力量。 “功崇惟志，業(yè)廣惟勤”。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，創(chuàng)造全體人民更加美好的生活，把 “認(rèn)同中國(guó)夢(mèng)、踐行中國(guó)夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)”作為一種價(jià)值取向和自覺(jué)追求，凝聚共識(shí)、激勵(lì)斗志、埋頭苦干，銳意進(jìn)取，煥發(fā)出最大的創(chuàng)造活力，匯聚起推動(dòng)民族復(fù)興的洪流。 讓“辦好人民滿(mǎn)意的教育”夢(mèng)想成真 中國(guó)夢(mèng)是中華民族偉大復(fù)興之夢(mèng)，是國(guó)家富強(qiáng)之夢(mèng)，是人民幸福之夢(mèng)，是中華兒女的民族情結(jié)、社會(huì)理想和心靈歸宿的集中體現(xiàn)，是黨和國(guó)家未來(lái)發(fā)展的政治宣言，是全黨全國(guó)各族人民共同的奮斗目標(biāo)。以辦好人民滿(mǎn)意的教育為目標(biāo)的教育夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)在教育領(lǐng)域內(nèi)的具體體現(xiàn)，是中國(guó)夢(mèng)宏大體系的重要組成部分。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，教育起著至關(guān)重要的作用。教育興，則國(guó)家興;教育強(qiáng)，則國(guó)家強(qiáng)。教育是實(shí)現(xiàn)兩個(gè)“百年目標(biāo)”的重要基石，是推進(jìn)全面建成小康社會(huì)歷史進(jìn)程的重要前提和內(nèi)驅(qū)動(dòng)力，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國(guó)家繁榮的根本途徑，也是中華民族成為世界強(qiáng)國(guó)的基本條件。 人口眾多的問(wèn)題曾經(jīng)是困擾我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一個(gè)重要因素。然而，在追尋和實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的過(guò)程中，只要我們持續(xù)發(fā)展現(xiàn)代化教育，推動(dòng)教育夢(mèng)的逐步實(shí)現(xiàn)，我國(guó)的人口就可以不斷現(xiàn)代化，人力資本就會(huì)不斷得以提升，創(chuàng)造力就會(huì)不斷得以釋放，人口多的劣勢(shì)就會(huì)轉(zhuǎn)化為人才優(yōu)勢(shì)，就會(huì)成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的活水源頭和最大資產(chǎn)。 實(shí)現(xiàn)教育夢(mèng)，就是要堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義的現(xiàn)代化教育道路，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育，就是要讓每個(gè)學(xué)生都能平等地接受教育，為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育，為每一個(gè)孩子播種夢(mèng)想，點(diǎn)燃?jí)粝?，讓每一個(gè)孩子都成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、全面發(fā)展的一代新人、把個(gè)人夢(mèng)和中國(guó)夢(mèng)有機(jī)地結(jié)合在一起，最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，成為堂堂正正的中國(guó)人，成為對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人。 當(dāng)前，我市教育事業(yè)正處于乘勢(shì)奮進(jìn)、全力攻堅(jiān)的關(guān)鍵時(shí)期。只要我們用中國(guó)夢(mèng)、教育夢(mèng)統(tǒng)一思想、凝聚力量，正確處理好全市教育發(fā)展過(guò)程中八個(gè)方面的重要關(guān)系，即處理好高考質(zhì)量與促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)系，處理好主城區(qū)教育的快速發(fā)展與縣域教育發(fā)展的關(guān)系，處理好基礎(chǔ)教育與其它教育的關(guān)系，處理好公辦教育和民辦教育的關(guān)系，處理好教育硬件建設(shè)與教育軟件提高的關(guān)系，處理好教育管理與服務(wù)的關(guān)系，處理好加強(qiáng)機(jī)關(guān)自身建設(shè)與提高干部職工整體素質(zhì)的關(guān)系，處理好抓好黨的建設(shè)與教學(xué)業(yè)務(wù)的關(guān)系，就能在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步形成共識(shí)、振奮精神、激發(fā)活力，促進(jìn)全市教育的科學(xué)發(fā)展和跨越發(fā)展。 辦好人民滿(mǎn)意的教育，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，任重而道遠(yuǎn)。天行健，君子以自強(qiáng)不息。只要我們堅(jiān)定信心，開(kāi)拓進(jìn)取，把握機(jī)遇，乘勢(shì)而上，凝聚起追夢(mèng)圓夢(mèng)的強(qiáng)大正能量，“辦好人民滿(mǎn)意的教育”就一定能夠夢(mèng)想成真。 爭(zhēng)做中國(guó)夢(mèng)的宣傳員研究者踐行人 “中國(guó)夢(mèng)”理論為我們今后思想探索、政策研究、宣傳教育指明了實(shí)踐方向。作為黨委重要職能部門(mén)，我們要爭(zhēng)做“中國(guó)夢(mèng)”的宣傳員、研究者和踐行人。 爭(zhēng)當(dāng)“中國(guó)夢(mèng)”的宣傳員，就是要幫助廣大人民群眾深刻認(rèn)識(shí)“中國(guó)夢(mèng)”的理論意義、歷史意義和實(shí)踐意義。中國(guó)夢(mèng)是國(guó)家民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)，歸根到底是人民的夢(mèng)。我們要全面理解中國(guó)夢(mèng)的基本內(nèi)涵、本質(zhì)要求，堅(jiān)持走中國(guó)道路，弘揚(yáng)中國(guó)精神，凝聚中國(guó)力量。深刻把握中國(guó)夢(mèng)的理論、實(shí)踐和歷史意義。中國(guó)夢(mèng)對(duì)意識(shí)形態(tài)話(huà)語(yǔ)進(jìn)行了創(chuàng)造性的轉(zhuǎn)換，更好地凝聚人心，給人民找到了把自己的奮斗跟中華民族宏偉目標(biāo)凝聚為一體的理論。 爭(zhēng)當(dāng)“中國(guó)夢(mèng)”的研究員，就是要幫助廣大人民群眾全面探尋“中國(guó)夢(mèng)”的筑夢(mèng)、追夢(mèng)和圓夢(mèng)的正確導(dǎo)向、價(jià)值取向和發(fā)展指向。作為黨委政策研究部門(mén)，在“筑夢(mèng)”、“追夢(mèng)”、“圓夢(mèng)”過(guò)程中，要發(fā)揮好黨委的參謀部、領(lǐng)導(dǎo)的智囊團(tuán)、發(fā)展的研究所、決策的望遠(yuǎn)鏡、社會(huì)的晴雨表、落實(shí)的助推器作用，必須強(qiáng)化政策意識(shí)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)創(chuàng)新理念;必須抓住政策機(jī)遇，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)夯實(shí)基礎(chǔ);必須儲(chǔ)備政策能量，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)提供保障;必須研判政策趨勢(shì)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)把握方向;必須用足政策空間，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)放大效能;必須創(chuàng)新政策研究，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)增添動(dòng)力。中國(guó)夢(mèng)是人民的夢(mèng)，歸根到底是最大限度實(shí)現(xiàn)人民的利益，讓人民過(guò)上美好幸福生活。這是我們各級(jí)干部做好一切工作的根本。 爭(zhēng)當(dāng)“中國(guó)夢(mèng)”的踐行者，就是要幫助廣大人民群眾率先踐行實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的美好想法、可行方法和科學(xué)辦法。實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”，需要我們每一個(gè)人的艱苦努力。具體到張家口而言，就是實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)張家口篇”，追求三大夢(mèng)想：一是要實(shí)現(xiàn)綠色崛起夢(mèng)。作為北京的上風(fēng)上水城市，實(shí)現(xiàn)綠色崛起是我們最大的政治責(zé)任，是我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做貢獻(xiàn)的具體路徑。二是要實(shí)現(xiàn)融入首都?jí)?