高考語文文言文翻譯六招制勝.pdf

高考語文文言文翻譯六招制勝 易錯題診斷易錯題診斷 文言翻譯 高考試卷中要求直譯 也就是字字落實 所謂字 字落實 主要是判斷每一個虛詞 實詞的用法和意義 找出通假 字 古今異義字 活用詞等 并做準(zhǔn)確解釋 還要把握句式特點 和句子的語氣 具體來說 應(yīng)從 留 換 補 刪 調(diào) 貫 六 個方面進行 留 凡指朝代 年號 人名 地名 官職等專 有名詞 皆保留不動 換 將單音詞換成現(xiàn)代漢語雙音詞 將詞類活用詞換成活用后的詞 將通假字換成本字 凡該換 的 一律換之 補 即補出古代簡練說法省略或隱含的內(nèi) 容 特別是對省略句 刪 指刪去那些無意義或沒有必要譯 出的虛詞 調(diào) 指把文言句中特殊句式按現(xiàn)代漢語要求調(diào)整 過來 貫 指文言句中帶修辭方法的說法 用典用事的地 方 根據(jù)上下文靈活 貫通地譯出 可記住口訣 可記住口訣 文言翻譯重直譯 把握大意斟詞句 人名地名不必譯 古義現(xiàn)代詞語替 倒裝成分位置移 被動省略譯規(guī)律 碰見虛詞因句譯 領(lǐng)會語氣重流利 1 2007 年湖北卷 把閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢 語 二世祖諱伍 有善行 稱善人公 好施予 歲時勤力活 家 人產(chǎn)計口給食 余悉以販鄉(xiāng)里貧乏者 門前植槐一株 枝葉 扶疏 時作糜哺餓者于其下 高祖諱重光 字廷宣 丁 巳 肅皇新三殿 求大木 取辦貴竹 公至 彝人爭以所知異木 走報公 公深入其阻 沖風(fēng)瘴癘 勤事以死 事聞 特加恩恤 賜祭葬 壬戌秋 三殿告成 以公前績詔贈太仆寺少卿 公性孝 友 為穎川公次子 方齔而母沈安人亡 三事繼母常 岳 盧 如所生 兩弟早夭 撫其遺孤 不殊己子 居鄉(xiāng) 恂恂退讓 君 子也 遇事慷慨 不避艱險 及卒 無一語及家事 世廟諭祭 文 有 忠勤報國 之褒 故稱忠勤公焉 解析 1 扶 古代的長度單位 四寸為扶 枝葉扶疏 是說枝 葉相距很近 意譯為 枝葉繁茂 時作糜哺餓者于其下 既 承前省主語 善人公 又是介賓短語 于其下 后置 翻 譯時既要 補 補出主語 又要 調(diào) 把 于其下 放 到謂語 作 前 參考譯文 家門前種有一棵槐樹 枝葉繁茂 善人公 時常在樹下煮粥給饑民吃 2 所知異木 知道的奇異樹木 走 跑 從文意通順的角 度應(yīng)放到 爭 的后面 參考譯文 忠勤公到后 彝人爭著跑去 把他們知道的奇異樹木告訴他 3 孝友 是兩個單音節(jié)詞 應(yīng) 換 為雙音節(jié)詞 參考 譯文 忠勤公天性孝順父母 友愛兄弟 是穎川公的二兒子 剛 換牙時母親沈安人就去世了 2 2007 年福建卷 閱讀下面文言文 將文中畫線的句子翻 譯成現(xiàn)代漢語 孟子去齊 充虞 路問曰 夫子若有不豫色然 前日虞聞 諸夫子曰 君子不怨天 不尤人 曰 彼一時 此一時 也 五百年必有王者興 其間必有名世者 由周而來 七百有余 歲矣 以其時考之 則可矣 夫天未欲平治天下也 如欲平治天 下 當(dāng)今之世 舍我其誰也 吾何為不豫哉 孟子 公孫 丑下 注 充虞 孟子弟子 解析 1 夫子 舊時稱呼學(xué)者或老師 在對話中 譯成第二人 稱 易錯點是 豫 我們記住的是 猶豫 其實 快樂 是 它的第一個義項 參考譯文 您似乎不快樂 2 易錯點是 平治 平 平定 治理 治 治理 平 治 同義 參考譯文 如果想治理天下 或 使天下太平 在當(dāng)今的社會里 除了我還能有誰呢 實戰(zhàn)演習(xí)實戰(zhàn)演習(xí) 1 把閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語 任峻 字伯達 河南中牟人也 漢末擾亂 關(guān)東皆震 中牟 令楊原愁恐 欲棄官走 峻說原曰 董卓首亂 天下莫不側(cè) 目 然而未有先發(fā)者 非無其心也 勢未敢耳 明府若能唱 之 必有和者 峻又別收宗族及賓客家兵數(shù)百人 愿從太 祖 太祖大悅 表峻為騎都尉 妻以從妹 于饑荒之際 收恤朋友孤遺 中外貧宗 周急繼乏 信義見稱 建安九年薨 太祖流涕者久之 三國志 注 太祖 曹操 從妹 堂妹 1 天下莫不側(cè)目 然而未有先發(fā)者 2 太祖大悅 表峻為騎都尉 妻以從妹 3 周急繼乏 信義見稱 2 把閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語 沈炯字初明 吳興武康人也 炯少有俊才 為當(dāng)時所 重 臺城陷 景將宋子仙據(jù)吳興 使召炯 方委以書記 炯 辭以疾 陳武帝受禪 加通直散騎常侍 初 武帝嘗稱 炯宜居王佐 軍國大政 多預(yù)謀謨 文帝又重其才 欲寵貴之 南史 列傳第五十九 1 使召炯 方委以書記 炯辭以疾 2 武帝嘗稱炯宜居王佐 軍國大政 多預(yù)謀謨 3 文帝又重其才 欲寵貴之 3 把閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語 人有惡蘇秦于燕王者 曰 武安君 天下不信人也 王以 萬乘下之 尊之于廷 示天下與小人群也 武安君從齊來 而 燕王不館 也 謂燕王曰 臣東周之鄙人也 見足下 身無咫 尺之功 而足下迎臣于郊 顯臣于廷 今臣為足下使 利得十 城 功存危燕 足下不聽臣者 人必有言臣不信 傷臣于王者 臣之不信 是足下之福也 戰(zhàn)國策 燕一 注釋 不館 沒有 給蘇秦 預(yù)備住處 1 身無咫尺之功 而足下迎臣于郊 顯臣于廷 2 人必有言臣不信 傷臣于王者 4 把閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語 所謂齊其家在修其身者 人之其所親愛而辟焉 之其所賤惡 而辟焉 之其所畏敬而辟焉 之其所哀矜而辟焉 之其所傲惰而 辟焉 故好而知其惡 惡而知其美者 天下鮮矣 故諺云 人 莫知其子之惡 莫知其苗之碩 此謂身不修不可以齊其家 大學(xué) 注 辟 偏頗 偏向 偏愛 1 故好而知其惡 惡而知其美者 天下鮮矣 2 人莫知其子之惡 莫知其苗之碩 此謂身不修不可 以齊其家 參考答案 1 1 天下沒有誰不怨恨 或 天下沒有誰不斜著眼睛 看 但沒有首先發(fā)難的 2 曹操非常高興 上表讓任峻擔(dān)任 騎都尉 并 把 自己的 堂妹嫁給他 3 救濟 他們的 急事 接濟 他們 缺少的東西 信用和道義被稱頌 2 1 派人召喚沈炯 將要把書記的職位 負責(zé)文書的工 作 委任給他 沈炯以有病來推辭 2 陳武帝曾經(jīng)贊許沈炯 說他 應(yīng)居輔佐大臣的職位 軍隊 國家的大事 應(yīng)該 多 多參預(yù)籌劃 謀劃 3 陳文帝也很看重他的才干 想使他受 到寵幸 使他顯貴 3 1 我自己沒有一點功勞 但您到郊外