（語文A版）五年級語文教案飛奪瀘定橋.doc

飛奪瀘定橋?qū)W習目標1.學會本課個生字，正確讀寫下列詞語：湍急、高山峻嶺、增援、妄想、詭計、擊潰、心驚膽寒、紅褐色、震耳欲聾、瘋狂、政委、千鈞一發(fā)、號召、奮不顧身、浩浩蕩蕩、狼狽、奔赴。2.有感情地朗讀課文。3.讀懂理解課文內(nèi)容，從中受到革命英雄主義的教育，了解課文敘述順序。教學重難點課文題目是飛奪瀘定橋，作者為什么以主要篇幅描寫時間緊迫、路途艱險和瀘定橋令人膽寒這兩方面的內(nèi)容。教學時間：2課時教學準備：課件教學過程 第一課時一、導入新課：1.讀了課題，你知道了什么？（重點理解“飛”、“奪”）2.現(xiàn)在，你還想知道什么？二、組織自讀：1.學生小組學習：（）學習生字詞；（）思考剛才提出的問題；（）對課文再質(zhì)疑，由記錄員負責記錄。2.交流自讀情況：（）教師出示生字詞，檢查學生對字音、字形、字義的掌握情況。（）剛才提出的問題，哪些已經(jīng)讀懂了？（）在讀書的過程中，你還發(fā)現(xiàn)了哪些新的問題？3.課文重點寫的是什么？課文重點寫了“飛”、“奪”：飛：奪學生根據(jù)重點分清課文的條理：起因：經(jīng)過：結(jié)果三、學習起因：1.為什么要“飛奪瀘定橋”？學生找出課文中說明“天險”的詞句。2.朗讀體會。四、引導學生理解奪橋的艱難：1.布置自讀：找出描寫瀘定橋的句子，然后說說讀懂了什么？有什么感受？2.組織交流，重點體會奪橋的艱難：（）分小組閱讀，找出哪些地方可以看出奪橋的困難？（）交流：橋險、水急、敵狂（）朗讀體會。3.作者是怎樣介紹瀘定橋的？有沒有順序？先寫橋面下岸（近遠）五、布置作業(yè)：1.抄寫詞語。2.朗讀課文。 第二課時一、復習導入：1.瀘定橋是一座橫跨在大渡河上的鐵索橋，誰能介紹大渡河的有關(guān)情況？（多媒體顯示湍急的水流撞擊兩岸高山峻嶺圖象，播放陣陣水流聲。）2.紅軍為了北上抗日，必須奪取被敵人占領(lǐng)的大渡河的唯一通道瀘定橋（畫面切入瀘定橋），可是敵人妄想阻擋我軍北上抗日，他們想出了什么詭計？我軍如何粉碎這一陰謀？3.命令只要求“奪下瀘定橋”，那課題為何要說“飛奪瀘定橋”？（緊扣題眼飛和奪，顯示：搶時間攻天險）二、指導學生理解“飛”：1.輕讀三至五自然段，要求：圍繞“搶時間”嘗試提問。2.顯示：a、為何要與敵人搶時間？b、戰(zhàn)士們是怎樣克服重重困難把敵人拋在后面，在搶時間一戰(zhàn)中取得勝利的？3.提問：戰(zhàn)士們碰到什么困難？怎樣克服？這兩部分內(nèi)容可以用“雖然/但是”這組關(guān)聯(lián)詞語串聯(lián)起來。戰(zhàn)士們的精神可歌可泣，誰來贊一贊他們？、顯示：雖然，但是。他們??！、小結(jié)：戰(zhàn)士們個個英勇，個個機智，他們與敵人斗智斗勇，靠著英勇與機智，在與敵人的援兵搶時間這一關(guān)鍵的一戰(zhàn)中取得了勝利。（顯示：英勇機智）、指導朗讀：要求：讀出戰(zhàn)士們克服困難的決心，語氣堅定。三、指導學生理解“奪”：1.雖然兩個旅的援兵被我軍拋在后面，沒能趕來支援防守瀘定橋的兩個團，但這兩個團的敵人仍然瘋狂地向紅軍喊叫：“來吧，看你們飛過來吧！”他們憑的是什么？2.指讀第六節(jié)，思考。3.用“因為/所以”這組關(guān)聯(lián)詞明白敵人瘋狂的原因。（一：天險；二：人險）.顯示瀘定橋，出現(xiàn)有木板和木板被抽掉的對比畫面，播放震耳欲聾的濤聲，體會敵人的險惡用心。.面對敵人的瘋狂，我軍馬上發(fā)起總攻，他們是怎樣進行這場惡戰(zhàn)，攻下天險的？.輕讀七至八自然段。找出文中描寫戰(zhàn)士們奮不顧身的句子多讀幾遍。.顯示：二連擔任突擊隊，22位英雄（）短槍，（）馬刀，（）手榴彈，（）敵人（）的槍彈，（）向?qū)Π稕_去。（）指名填寫（同步顯示答案），學生動手完成課后填空。（）指導朗讀，重讀突出英雄大無畏的豪邁氣概。（）分組讀（四組比一比，看哪組讀得最有氣勢）（）戰(zhàn)士們面對困難毫不畏懼，勇往直前。（顯示：勇往直前）.播放錄像，感受當時的戰(zhàn)斗場面，注意觀察二連突擊隊員們的表現(xiàn)。（注：本錄象取自電影飛奪瀘定橋）.顯示：戰(zhàn)士們有的；有的；有的。.練筆：發(fā)揮想像，渲染激烈的戰(zhàn)斗場面。1.學生交流。2.他們的英勇行為真令人欽佩，讓我們來贊一下二連。顯示：他們！3.說話訓練：說出戰(zhàn)士的英勇氣概，你的贊美之情。.突擊隊員們不怕犧牲，勇往直前，終于沖到了對岸，可是戰(zhàn)斗卻并沒有結(jié)束，戰(zhàn)士們又碰到了什么困難？是怎么克服的？戰(zhàn)斗結(jié)果怎樣？.引讀第八自然段。（由點及面）.結(jié)合所看過的戰(zhàn)斗畫面，想象戰(zhàn)士們沖進城去后的激烈搏斗場面?？陬^練說。四、學習結(jié)果1.奪下瀘定橋，使紅軍主力安全渡過天險大渡河，北上抗日。播放大軍北上畫面。（錄象取自電影飛奪瀘定橋）2.輕松、愉快的語氣齊讀。五、復述課文誰能嘗試按事情發(fā)展順序把這個感人的故事講給