小學畢業(yè)作文常見的題型.doc

小學畢業(yè)作文常見的題型 當前小學作文考試，雖然基本上是圍繞教材、把握大綱，但命題走向越來越靈活，越來越體現(xiàn)時代特征，題型也越來越多。大體可以概括成五種。一、命題作文。顧名思義，就是由命題者除作文題目，指定題目，再提一些主要的具體要求（如內(nèi)容、范圍、字數(shù)、語言動作神態(tài)描寫、敘述、抒情、議論相結(jié)合等）然后學生按照這個題目來選擇材料，確定中心，謀篇布局，提煉成文，這是小學畢業(yè)作文題目中最常見的一種題目形式。二、半命題作文。就是出題者只出半個題目。半命題的形式分四種情況1、需要填寫題首的如： 一節(jié)課 教育了我2、需要填寫題尾的如：我愛 我第一次_3、需要填寫題首和題尾的 如 錯怪了_ 喜歡 4、需要填寫題目中間部分的 如：一場 比賽愉快的 _課這幾種半命題形式，都是給學生一部分題目，題目的其余部分，可以讓學生有自己思考選擇的余地。學生可以根據(jù)自己的經(jīng)歷，感受吧文章補充完整，然后再欣然起筆作文。其實補充文題的過程就是回顧親身經(jīng)歷的事，從中篩選最貼切的材料。半命題作文也是近年來小學生畢業(yè)文題出現(xiàn)較多的題型。三、自擬文題。自擬文題簡單的說就是自己擬定作文的題目。這種作文的前提是命題者只劃定一個作文的范圍，或者是提出一些作文要求，而具體的題目由學生自己確定。例如：“你都游覽過哪些地方？哪些地方給你留下的印象最深？把游覽中的所見、所聞、所感用游覽路線貫穿起來，最好插入有關(guān)背景和神化傳說，以此來豐富文章的內(nèi)容。題目自擬。再如：以“喜愛”為中心，寫一篇記敘文，有條理地記敘自己親身經(jīng)歷的事，題目自擬。自擬文題不僅可以考察學生的作文能力，同時也能反映出學生選材、立意、擬定題目的能力，還可以把握青少年的思想脈搏。四、看圖作文。看圖作文就是命題者提供一幅或多幅圖畫，要求學生根據(jù)畫面內(nèi)容觀察思考，想象補充，然后落筆成文?？磮D作文注意三點，一要抓住圖的中心意思；二要合理想象，補充圖外情節(jié)；三要把事情或景物敘述清楚、完整。這種題型作文，既能考查學生的觀察、想象能力，又可以測試學生語言文字的運用能力。五、給材料作文。這種命題的題型與前四種有著明顯的區(qū)別。主要特點是命題者首先提供一個指定材料，一般是一段話或是文章的主要內(nèi)容，或是文章開頭、情節(jié)、結(jié)尾等然后讓學生在此基礎(chǔ)上進行續(xù)寫、擴寫、補寫。例如：以“種花的啟示”為題擴寫下文初春時節(jié)，我在院中和盆中分別栽了幾棵花。盆中的花早早就開了，而院中的花只顧瘋長，直到下雪還沒有全部結(jié)子。種花啟示了我。例如：“一次難忘的考試”