大學(xué)畢業(yè)生獲取就業(yè)信息的主要渠道.doc

(1)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作部門學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作部門是學(xué)校的一個職能部門，其主要職責(zé)是對畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)政策咨詢與就業(yè)指導(dǎo)；收集、整理、發(fā)布用工單位的就業(yè)信息；畢業(yè)生基本情況的收集、整理、發(fā)布；向用人單位推薦畢業(yè)生；編制、上報就業(yè)計劃；畢業(yè)生派遣及遺留問題的處理等。整理和發(fā)布就業(yè)信息，是學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作部門的主要工作。（高校的畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)部廣，是高校學(xué)生畢業(yè)就業(yè)工作的行政管理部門。學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)部門專門從事畢業(yè)生就業(yè)工作，與用人單位建立了長期友好的合作關(guān)系，在長期的工作交往中與各部委和省市的畢業(yè)生就業(yè)主管部門及用人單位有著廣泛而密切的聯(lián)系，是用人單位向?qū)W校寄送需求情況的信息集中地。）學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作部門在與用人學(xué)位的多年交住中，與用人學(xué)位取得了相互信任，并建立起了良好的、相對穩(wěn)定的關(guān)系。經(jīng)過學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作部門的篩選和分類的用人單位，其可信度高、信息量大。可以說學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作部門是畢業(yè)生獲取就業(yè)信息的主要渠道。通過學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心獲得的信息有以下幾個特點: A、針對性強(qiáng)。一般用人單位是在掌握了學(xué)校的專業(yè)設(shè)置、生源情況、教學(xué)質(zhì)量等信息后，才向?qū)W校發(fā)出需求信息的，這些信息是完全針對該校應(yīng)屆畢業(yè)生的。而在人才市場和報刊雜志上獲得的需求信息，大多是面向全社會的，往往都要求求職人員具有幾年以上的工作經(jīng)驗，不能適用于應(yīng)屆畢業(yè)生。 B、可靠性高。為了對廣大畢業(yè)生負(fù)責(zé)，在把用人單位發(fā)送給學(xué)校的需求信息公布給學(xué)生之前，學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)部門要先對就業(yè)信息進(jìn)行審核，從而保證了就業(yè)信息的可靠性。 一般情況下，畢業(yè)生只要符合條件并善于把握好自己話，在學(xué)校召開供需見面會時，供需雙方面談合適，馬上就能簽下協(xié)議書。 (2)學(xué)校老師畢業(yè)生所在學(xué)校工作、任教的教師，比一般人更了解本專業(yè)畢業(yè)生適合就業(yè)的方向和范圍，以及近幾年來畢業(yè)生的就業(yè)情況在與校外的研究所、企業(yè)、公司合作開發(fā)科研項目或兼職教學(xué)、培訓(xùn)活動中，教帥會熟悉這些用人單位的經(jīng)營狀況、工作環(huán)境和人才需求情況，他們提供的信息針對性強(qiáng)，更能滿足學(xué)生對專業(yè)發(fā)展的要求。因此，畢業(yè)生可以通過自己的老師獲得有關(guān)用人單位的相關(guān)信息，從而不斷充實自己的信息庫，且可以直接通過老師作為推薦人或引薦人，以此增加自己求職成功的系數(shù)。用人單位在發(fā)布用人信息后，通常希望較多的求職者前來應(yīng)聘，能夠有較大的選擇空間。但是，招聘者又往往難以在眾多的求職者中挑選出最佳人選，因為他們畢竟對求職者的過去不太熟悉。這時如果自己的老師稍加推薦，那么被錄用的概率就會大幅度增加。據(jù)介紹，近年來，高校教師參與社會活動日益增多，經(jīng)常性地深入企事業(yè)單位搞調(diào)研、搞課題，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了智力支持。河北省鼓勵利用院系以及班主任、輔導(dǎo)員、專業(yè)導(dǎo)師等的社會人脈資源幫助大學(xué)生開拓就業(yè)渠道，并不是增加他們額外的任務(wù)負(fù)擔(dān)，而是倡導(dǎo)教師們在教學(xué)工作之余自愿承擔(dān)“推薦者”的角色。這樣不僅為政府分了憂，還提升了自身威望。此外，教師們也可以把為大學(xué)生推薦工作的過程當(dāng)成一次調(diào)查研究，哪些專業(yè)學(xué)生受歡迎，哪些專業(yè)人才過剩，做到心中有數(shù)，便于為調(diào)整高校學(xué)科設(shè)置建言獻(xiàn)策。(3)校友校友是指那些已經(jīng)畢業(yè)并參加工作的“師兄”、“師姐”們。他們大多在對口的單位工作，對所在單位、行業(yè)的情況比較廣解。通過他們，畢業(yè)生可以尋求去他們單位實習(xí)的機(jī)會，以獲得許多具體、準(zhǔn)確的就業(yè)信息。校友提供的就業(yè)信息，其最大特點是比較接近本校、尤其是本專業(yè)的畢業(yè)生，對人才市場上的供求狀況及其在具體行業(yè)中的實際工作、發(fā)展?fàn)顩r更了解。尤其是近幾年畢業(yè)的校友更有著職業(yè)倍息的獲取、比較、選擇、處理的經(jīng)驗和競爭擇業(yè)的親身體會，這比一般純粹的職業(yè)信息更有參考、利用價值。由于校友和求職者曾經(jīng)在同所學(xué)校學(xué)習(xí)、生活過，有共同熟悉的師長、近似的專業(yè)，他們?nèi)菀讓δ感?、老師、校友的情感擴(kuò)散，常會不遺余力地為“師弟”、“師妹”們提供有用信息和種種幫助，盡可能多地從自己的社會關(guān)系中獲取有用的就業(yè)信息。具體的做法是：首先，應(yīng)該列出社會關(guān)系網(wǎng)中能夠直接或者間接幫助求職的人的名單。然后，通過打電話、寫信、拜訪、EMail等各種力式，與他們?nèi)〉寐?lián)系，確定會晤和電話交談的目的，盡量爭取和對方會面，作好每一次會晤的準(zhǔn)備，事先難備好想了解的問題，現(xiàn)場做好筆記。另外，別忘了讓對方提供更多的聯(lián)系人、在聯(lián)系被推薦者的時候，是否可提及推薦者的名字等等：同時，對幫助過自己的人，一定要表示衷心的感謝，對無意或無法幫助白己的人，也要禮貌待之。(4)家長、親朋好友對于尚未步人社會的大學(xué)生而言，家長和親友是他們社會關(guān)系網(wǎng)的主要構(gòu)成。而他們也都非常關(guān)心自己家庭親友的就業(yè)問題，又來自社會的各個行業(yè)、各個階層，與社會有多種聯(lián)系，可以從不同渠道帶來各種用人單位的需求信息。家長親友一般比較了解畢業(yè)生本人的求職意向，提供的信息也就比較直接、有效、可靠;畢業(yè)生一旦接受家長親友提供的信息，由此進(jìn)入就業(yè)崗位的可能性也比較大。畢業(yè)生的家長和親朋好友在不同的崗位上工作，他們十分了解自己工作的單位，并與各部門有著較廣泛的接觸。知道本單位哪個部門要進(jìn)人、待遇如何，其至相關(guān)單位的用人需求信息，家長和親友們都可以直接告知畢業(yè)生本人。所以這也是畢業(yè)生獲取就業(yè)信息的一個重要渠道。（6）政府教育主管部門與畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)部門全國的畢業(yè)生就業(yè)主管部門是教育部，且縣級以上的教育和人事部門都成立了畢業(yè)生就業(yè)的管理機(jī)構(gòu)或指導(dǎo)機(jī)構(gòu)。這些部門會定期收集所在地用人單位的需求信息，經(jīng)過整理，分單位和專業(yè)匯編成冊，然后通過多種渠道發(fā)布出去。這些信息幾乎涵蓋了當(dāng)?shù)馗餍袠I(yè)的需求信息，因此地域性較強(qiáng)：對于有明確的就業(yè)地點要求的畢業(yè)生來說，這種渠道的就業(yè)信息顯得尤為重要。（7)供需見面會及人才市場高校單獨或聯(lián)合舉辦的畢業(yè)生供需見面洽談會，各地市舉辦的主要面向本地區(qū)的用人單位和畢業(yè)生的供需見面會及定期舉辦的人才市場招聘會，能在較短的時間內(nèi)匯集眾多用人單位和大量的需求情息，因而時效性很強(qiáng)。對于畢業(yè)生來說，高校舉辦畢業(yè)生供需見面會的針對性更強(qiáng)。讓畢業(yè)生與用人單位直接見面、洽談的一種擇業(yè)活動方式，畢業(yè)生將直接面對招聘單位，通過彼此的交流可以獲得更為豐富和全面的信息，而且可以當(dāng)場拍板、簽訂協(xié)議，比較簡捷有效，可以大大提高畢業(yè)生應(yīng)聘的成功率，用人單位也可以挑選列自己滿意的畢業(yè)生.目前，各地的人才市場越來越重視高校畢業(yè)生這一極具潛力的市場資源，也紛紛舉辦畢業(yè)生專場招聘會。部分省市已經(jīng)建立了畢業(yè)生就業(yè)固定市場畢業(yè)生可以常去查詢。供需見面會有多種形式，如： 學(xué)校舉辦的供需見面會，一般規(guī)模適中，效率較高; 各地有關(guān)主管部門每年也要組織幾次大型供需見面會，有的還分季節(jié)、分專場等，這些供需見面會組織正規(guī)、規(guī)模大，參加的用人單位多，信息量豐富；還有社會各級人才市場舉辦的與大學(xué)畢業(yè)生有關(guān)的招聘會，人才市場在一定的時間向用人單位提供場地，讓他們進(jìn)場招聘所需要的畢業(yè)生，組織者向用人單位收取攤位費，向畢業(yè)生收取門票費。這類招聘會往往以贏利為目的，規(guī)模較大，但參加單位成分較復(fù)雜，有時難免魚目混珠。畢業(yè)生參加供需見面會和招聘會應(yīng)注意以下幾點: (1)精心準(zhǔn)備。畢業(yè)生事先應(yīng)準(zhǔn)備好個人簡歷等有關(guān)應(yīng)聘材料，要根據(jù)自己的實際情況把自己的基本情況、學(xué)習(xí)經(jīng)歷及求職意間表達(dá)清楚。在材料中別忘了注明自己的聯(lián)系方式，使用人單位能及時與你取得聯(lián)系。除了書面材料的準(zhǔn)備，特別要提醒畢業(yè)生注意自己的精神和精力準(zhǔn)備，在與用人單位洽談時要表現(xiàn)良好的精神面貌，充滿自信，精力充沛，志在必得。 (2)整體把握。畢業(yè)生要及早進(jìn)入招聘會現(xiàn)場，以充分的時間收集信息，了解行情，整體掌握到會單位的情況。注意不必太早與招聘者交談，先測覽一遍整個會場，對到場的單位情況做了初步的了解以后。再根據(jù)自己的求職意向，確定重點應(yīng)聘單位，按主例順序進(jìn)人交談。 (3)詳細(xì)詢問。畢業(yè)生在與用人單位面談時要仔細(xì)地詢問招聘單位的詳細(xì)情況，包括單位的上級主管部門、所有制的形式、招聘的崗位和工作的內(nèi)容、用工形式、工作的時間、薪金待遇等等，同時注意聽一下招聘者向其他求職者介紹的情況是否與你了解的情況一致，傾聽其他求職者的議論，或征求別人的意見，待確認(rèn)用人單位的情況比較適合后，再報名參加面試。 (4)注意形象。畢業(yè)生參加招聘會時要適當(dāng)打扮，包裝自己。在招聘現(xiàn)場要注意自己的一言一行，特別是在與用人單位交談時要運用必要的禮儀和談話技巧。面談時，最好不讓家長跟隨在身邊，以免會給用人單位一種缺乏獨立性的印象。 (5)謹(jǐn)防受騙。近年來，一些不法分子利用人才招聘會行騙的事時有發(fā)生，一些畢業(yè)生被騙錢財，對其求職就業(yè)造成了很大影響，在心靈上也留下不小的陰影。雖然一些騙子的手法往往并不高明，但卻屢屢得手，其主要原因是不少畢業(yè)生涉世末深，又求職心切，缺乏必要的自我保護(hù)意識。 (6)及時聯(lián)絡(luò)。離開人才市場后要及時整理在人才市場搜集來的求職信息，并將其中重要的加以標(biāo)記和摘錄，對約定的會見要準(zhǔn)時赴約。畢業(yè)生在招聘會后不能被動等待。因為用人單位會收到很多簡歷，可能有所遺漏，及時采用電話聯(lián)系的方式，一方面表示自已對用人單位的尊重，另一方面?zhèn)鬟f出自己的誠意，給用人單位以深刻印象。 (9)國際互聯(lián)網(wǎng)。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，越來越多的用人學(xué)位，高等院校和其他一些企事業(yè)單位，在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布了大量的技術(shù)、資金和用人信息，與畢業(yè)生就業(yè)相關(guān)的網(wǎng)頁也如雨后春筍般冒了出來。一些網(wǎng)站以就業(yè)政策咨詢?yōu)橹?，一些網(wǎng)站以提供就業(yè)需求信息為主，還有一些網(wǎng)站為畢業(yè)生介紹求職經(jīng)驗提供就業(yè)指導(dǎo)，幫助其進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃分析。通過網(wǎng)絡(luò)求職是近年來在大學(xué)畢業(yè)生中比較流行的方式。用人單位和畢業(yè)生將招聘信息與求職信息上網(wǎng)公開，用人單位和畢業(yè)生可以通過網(wǎng)絡(luò)互相選擇、直接交流。網(wǎng)上求職，最大的優(yōu)勢在于即使畢業(yè)生身在異地也能獲得大量招聘信息及就業(yè)機(jī)會，它跨越時空界限，突破了人才信息與招聘信息難以溝通的種種限制，打破了單向選擇的人才交流傳統(tǒng)格局。隨著我國就業(yè)工作信息化進(jìn)程的加快，網(wǎng)上搜尋就業(yè)信息已成為如今大學(xué)畢業(yè)生最常用的求職手段之一互聯(lián)網(wǎng)收集信息的注意事項 A、有選擇地進(jìn)人適合自己情況的正規(guī)、權(quán)威的網(wǎng)站。目前，人才招聘類專業(yè)網(wǎng)站不下數(shù)百個，但相當(dāng)一部分的招聘網(wǎng)站是濫竿充數(shù)。有效信息量少得可憐，所謂的最新招聘常常是一個月前的信息?，F(xiàn)在政府教育、人事部門所屬的人才機(jī)構(gòu)和高校就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)紛紛上網(wǎng)，為畢業(yè)生提供了大量的就業(yè)信息，這些正規(guī)網(wǎng)站發(fā)布的信息比較可靠，值得畢業(yè)生留意。 B、及時下載重要信息。在求職招聘的高峰期，招聘網(wǎng)站上的內(nèi)容特別多，崗位、條件羅列一大堆。為防遺漏，又節(jié)省時間，最好是把網(wǎng)頁上的內(nèi)容先分門別類地下載到自己建立的專用文件夾的各目錄中，等下線后再細(xì)細(xì)品味。從網(wǎng)上下來后，要及時整理、處理信息，把網(wǎng)上有用的求職信息及其來源網(wǎng)站記錄在筆記本上。有的網(wǎng)站需要登錄密碼或設(shè)有個人信息記錄密碼，要及時把密碼記在本子上。 C、仔細(xì)分辨，謹(jǐn)防受騙。參加網(wǎng)上招聘活動，一定要提高警惕，認(rèn)真辨析。 (10)報刊、廣播、電視等新聞媒體。這些傳統(tǒng)媒體歷來關(guān)注高校畢業(yè)生的就業(yè)情況。一些用人學(xué)位的簡介、需求信息、招聘啟事等都會在當(dāng)?shù)刂饕襟w登出、播報，或在報紙辟出專欄登載招聘信息。些專門針對畢業(yè)生就業(yè)的期刊匯集了就業(yè)政策、就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)需求信息。由于是當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)主管部門創(chuàng)辦的，所以具有一定的權(quán)威性。每年在大學(xué)生畢業(yè)擇業(yè)之際，廣播、電視、報紙、雜志上都會有大量關(guān)于大學(xué)生就業(yè)的信息，包括就業(yè)政策、行業(yè)現(xiàn)狀、職業(yè)前景、人才需求等方面的報道和分析。這些信息從不同側(cè)面和角度反映了當(dāng)年大學(xué)生就業(yè)的整體情況，受到招聘機(jī)構(gòu)和求職者們的共同青睬。近年來，隨著國家和社會對大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工作的重視，有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的專業(yè)媒體不斷增加。 比如，由國家教育部主管，全國高校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心、高等教育出版社主辦的中國大學(xué)生業(yè)，各地的就業(yè)指導(dǎo)報、人才市場報、勞動信息報等等;電臺、電視臺也都辟有專門的欄目，成為畢業(yè)生收集就業(yè)信息的一種可靠途徑。新聞媒介不僅傳播速度快，而且涉及面廣，信息傳播也很及時，是畢業(yè)生不可忽視的一條重要的就業(yè)信息搜集渠道。 (11)實習(xí)、社會實踐、社交等活動。畢業(yè)生在實習(xí)、社會實踐中可以直接與用人單位接觸，可以更清楚地了解有關(guān)需求情況，讓用人單位更多地了解自己。無論是現(xiàn)在“北京共青團(tuán)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地”的建立，還是各地紛紛建立的見習(xí)機(jī)制，都是大學(xué)生社會實踐重要、可靠的途徑。 社會實踐是大學(xué)生自我開發(fā)職業(yè)信息的重要途徑。在社會實踐的過程中，通過自己的努力贏得用人單位的好感、信任，取得職業(yè)信息甚至直接謀得職業(yè)的大學(xué)生不乏其人。因此，大學(xué)生在各種社會實踐活動中，在了解社會，提高思想覺悟，培養(yǎng)社會能力的同時，也要做一個收集就業(yè)信息的有心人。 此外還有一個很重要的實踐環(huán)節(jié)是畢業(yè)實習(xí)，畢業(yè)實習(xí)是學(xué)生踏人社會的前奏曲，是參加工作的預(yù)演，所以每個畢業(yè)生必須充分認(rèn)識到這是一份非常難得也是很有價值的經(jīng)歷。通過實習(xí)，一方面使用人單位對你有所認(rèn)識和了解，另一方面使學(xué)生對擇業(yè)領(lǐng)域有了更深的了解。 (12)通過黃頁掌握各單位地址、電話，通過打電話、寫求職信或登門拜訪獲取用人信息。這種渠道主動性強(qiáng)、盲目性大、準(zhǔn)確性低。但是,偶然的機(jī)遇,也有成功的可能,在缺乏就業(yè)信息的情況下,這也不失為一種獲取信息的渠道。個人走訪收集是指畢業(yè)生采取上門走訪的方式，直接到自己感興趣或向往的企業(yè)、公司等，面對面地和人力資源部主管進(jìn)行交流，表達(dá)愿望的一種信息收集途徑。 有關(guān)研究表明，漫無目的地隨便把個人簡歷郵寄給用人單位，這種方法成功率最低。但是，直接上門走訪，叩響每個令你感興趣的工廠或公司的門，這種方法的成功率將成倍地提高(當(dāng)然對那些明確表示謝絕來電、來訪的單位，就不必選用這種方法)。 這樣不僅可以節(jié)省識別信息準(zhǔn)確性的時間，還能通過實地考察，對用人單位的地理環(huán)境等外部條件有清晰的認(rèn)識，待決策時參考。如果，主管人員因事務(wù)繁忙或其他原因不能接待你，你可以事先準(zhǔn)備一個求職函件，當(dāng)面交給他或轉(zhuǎn)交給他，并附上一個貼好郵票的回函，以顯示你求職的誠心和求職的急切心情。 (13)通過各級畢業(yè)生就業(yè)主管部門、人才服務(wù)機(jī)構(gòu)及其組織的有關(guān)活動獲取信息。各級畢業(yè)生就業(yè)主管部門和人才服務(wù)機(jī)構(gòu)，是溝通用人單位和大中專畢業(yè)生的橋梁和紐帶，是為畢業(yè)生提供就業(yè)服務(wù)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。畢業(yè)生可通過他們組織的定期或不定期的人才交流洽談會、大中專畢業(yè)生供需見面會等活動獲取需求信息，這也是獲取信息的重要渠道。2、就業(yè)信息處理的過程（1）鑒別獲取的信息。信息既蘊藏著機(jī)會，也可能潛伏著陷講;有無比珍貴，有時卻是一堆垃圾。鑒別獲取的信息是信息處理的第一步，也是一個重要的前提。由于所獲取信息不一定都全面、準(zhǔn)確，因此要對信息進(jìn)行嚴(yán)格的鑒別和判斷，并加以澄清和剔除，使之更好地為自己的求職擇業(yè)服務(wù)。鑒別信息，首先，要確定信息的可靠程度，對于不可靠和心里不踏實的信息要通過各種信息渠道和知情人士去打聽;其次，要鑒別信息的內(nèi)容是否齊全，特別是發(fā)現(xiàn)自己所想知道的細(xì)節(jié)沒有或者不清楚時，耍抓緊時間進(jìn)行一番實際考察，旁敲側(cè)擊地詢問一些情況，或通過其他渠道了解，還可以在應(yīng)聘時向主聘人提出?？傊?，要等信息基本準(zhǔn)確之后再作決定，這步工作做好了，才能保證隨后的工作按照正確的方向進(jìn)行下去。相反，這步工作判斷錯誤，則會讓畢業(yè)生的求職過程一開始就處于被動，很可能對自己心理和行為帶來許多負(fù)面影響。加：第二步：招聘信息的分類整理就業(yè)情息收集到后，畢業(yè)生就應(yīng)該對它們進(jìn)行分類、分析。搞清楚哪些是國家的規(guī)定，哪是省市的規(guī)定，哪些是所在高校的規(guī)定，哪些是就業(yè)需求信息，哪些是供需見面會的信息，哪些是用人單位的具體規(guī)定把這些情息分門別類地摘抄到專門的本子上，或保存在計算機(jī)里，以后用時就能非常方便地查找到，從而使信息發(fā)揮其應(yīng)有的作用。a就業(yè)信息的專業(yè)分類。即根據(jù)招聘單位的所有制特點、專業(yè)性質(zhì)及對畢業(yè)生的專業(yè)要求、學(xué)歷程度、特別要求等進(jìn)行分類，然后，以白己的現(xiàn)實情況為標(biāo)難進(jìn)行排序。b就業(yè)傳息的時效分類現(xiàn)在是信息經(jīng)濟(jì)的時代，面對大量的就業(yè)信息，特別是從報刊、互聯(lián)網(wǎng)上收集來的信息往往令人眼花繚亂。仔細(xì)加以辨認(rèn)，就會發(fā)現(xiàn)有許多已經(jīng)過時的信息，所以首先要對信息的時效性進(jìn)行分析，剔除那些已經(jīng)過時的信息，然后按時間的遠(yuǎn)近順序排列整理。c就業(yè)信息按地域類即根據(jù)招聘單位所在省、市進(jìn)行登記分類，然后采取不同的應(yīng)聘方式 （2）按照自我標(biāo)準(zhǔn)，將信息排序，重點把握。在信息加工之前，先給自己草擬一個職業(yè)選擇提綱，確定擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn);再按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行初選，即去粗取精，去偽存真，對剩下的信息耍進(jìn)行再一次的分析和處理。因為，即使真實的信息，也不是每條都適合畢業(yè)生自己的實際情況的，畢業(yè)生要對所掌握的信息進(jìn)行比較和選擇，看看自己的性格、興趣、特長