九年級上科學酸堿鹽的性質(zhì)測試卷.doc

1 九年級上科學第一章 九年級上科學第一章 1 41 4 節(jié) 測試卷節(jié) 測試卷 一 選擇題 1 下列藥品未經(jīng)密封保存 敞口放置一段時間后 質(zhì)量增加并發(fā)生化學反應(yīng)的是 苛性鈉 碳酸鈉晶體 濃鹽酸 濃硫酸 消石灰 A B C D 2 幾種物質(zhì)溶于水 能電離出 Na Mg2 SO42 NO3 四種離子 已知其中三種離子的個數(shù)比 Na Mg2 SO42 1 3 2 則 SO42 與 NO3 的離子個數(shù)比是 A 1 1 B 1 2 C 2 3 D 3 2 3 下列不屬于中和反應(yīng)應(yīng)用的例子是 A 用孰石灰改良酸性土壤 B 用胃舒平 含 Al OH 3 醫(yī)治胃酸過多 C 做饅頭時用純堿除去其中的酸 D 用燒堿溶液調(diào)節(jié)酸性過強的溶液 4 把一生銹的鐵釘放入適量稀硫酸中 下列敘述正確的是 1 鐵釘表面產(chǎn)生氣泡 2 液體由無色逐漸變成黃色 3 鐵釘?shù)馁|(zhì)量不變 4 液體的質(zhì)量增加 A 2 3 B 1 2 4 C 1 2 3 D 1 2 3 4 5 下列各組物質(zhì)的名稱 俗稱 化學式表示同一種物質(zhì)的是 A 氫氧化鈉 純堿 Na2CO3 B 氯化鈉 食鹽 NaCl C 硫酸銅晶體 膽礬 CuSO4 D 碳酸鈣 生石灰 Ca OH 2 6 有三種液體 鹽酸 氫氧化鈉 水 它們的 PH 值由大到小的排列順序是 A B C D 7 將相同質(zhì)量 相同質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸和氫氧化鈉溶液混合 充分反應(yīng)后滴入紫色石蕊試液 石蕊試液的顏色是 A 紅 藍 紫 B 紫 藍 紅 C 藍 紫 紅 D 紅 紫 藍 8 下列物質(zhì)中都含有水蒸氣 既能用濃硫酸干燥 又能用氫氧化鈉干燥固體的是 A SO2 B HCl C O2 D CO2 9 對下列物質(zhì) 純堿 食鹽水 石灰水 燒堿 液氧 氯酸鉀 分類全部正確的是 A 堿 B 純凈物 C 混合物 D 鹽 10 欲除去括號內(nèi)的少量雜質(zhì) 選用試劑不正確的是 A NaOH 溶液 Na2CO3 選用稀鹽酸 B C CuO 選用稀硫酸 C NaCl 溶液 Ba OH 2 選用硫酸銅溶液 D MnO2 KCl 選用水 11 下列各組物質(zhì)能大量共存于同一溶液中的是 A Na2SO4 CuCl2 NaOH B Na2CO3 BaCl2 NaOH C Na2SO4 CuCl2 HNO3 D Na2SO4 CuCl2 AgNO3 12 下列觀點是某同學學完 化學肥料 內(nèi)容后提出的 你認為不妥當?shù)氖?A 化肥使用不合理時 土壤結(jié)構(gòu)會遭到破壞 還會因流失而污染江河湖泊 B 常見的復(fù)合肥料有硝酸鉀 KNO3 磷酸二氫銨 NH4 H2PO4 等 C 應(yīng)將硫酸銨和熟石灰混施 在給作物提供氮元素的同時 又能降低土壤酸性 D 若植物比正常的植株矮小瘦弱 葉片發(fā)黃 有的葉脈呈淡棕色 應(yīng)施氮肥 13 下列說法正確的是 A 氯化鈉易潮解 所以食鹽應(yīng)密封保存 B 硫酸銅晶體加熱后逐漸變白 是因為發(fā)生了風化現(xiàn)象 C 可用無水硫酸銅檢驗酒精是否含少量的水 D 純堿不是鹽 是堿 14 安全生活離不開科學 下列說法錯誤的是 A 工業(yè)酒精中含有甲醇等有毒物質(zhì) 不能飲用 B 工業(yè)用鹽亞硝酸鈉對人體有害 不能用于烹調(diào) 2 C 進入久未開啟的菜窖 干涸的深井和深洞前 要做燈火試驗 D 發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏 應(yīng)立即打開排氣扇電源的開關(guān)排氣 15 下列選項中的兩種物質(zhì) 在一個化學反應(yīng)中不能同時生成的是 A 氫氧化鈉 氯化鐵 B 氫氣 氧氣 C 氫氧化鎂 硫酸鈉 D 硫酸鋇 氫氧化銅 16 在不用指示劑的條件下 將含有鹽酸的氯化鈣溶液由酸性變?yōu)橹行?應(yīng)選用的試劑是 A 澄清石灰水 B 硝酸銀溶液 C 石灰石 D 生石灰粉末 17 蒸餾水和澄清石灰水長期敞口放置 它們的 pH 值會 A 前者不變 后者變大 B 前者變小 后者變大 C 兩者都變小 D 兩者都不變 18 以下四種溶液 MgSO4 NaOH CuSO4 KCl 若不用其他試劑 但可以用被鑒別出來的物質(zhì) 則被鑒別出來 的先后順序是 A B C D 19 小明用濾紙折成一只紙蝴蝶 并在上面噴灑了某種試劑掛在鐵架臺上 另取一只盛有某種溶液的燒杯 放在紙蝴 蝶的下方 如下圖所示 過一會兒發(fā)現(xiàn)紙蝴蝶的某顏色轉(zhuǎn)變成為紅色 據(jù)此現(xiàn)象推測 噴灑在紙蝴蝶上的試劑與燒 杯中的溶液可能分別是 ABCD 紙蝴蝶上的噴灑液石蕊溶液酚酞溶液酚酞溶液石蕊溶液 20 下表是各物質(zhì)所含有少量雜質(zhì)以及除去這些雜質(zhì)所選用的試劑或操作方法 其中正確的是 二 填空題 1 如圖所示 一個小鈴?fù)ㄟ^細線固定在盛滿 CO2的集氣瓶中 向瓶中倒入足量燒堿溶液 迅速塞緊瓶塞并輕輕振蕩 過一會兒 再搖動集氣瓶 只看到小鈴的振動 幾乎聽不到鈴聲 這說明了 寫 出瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學方程式 2 如圖所示 該裝置在化學實驗中有洗氣 檢驗 儲氣等多種用途 若用此裝置除去氫氣中混入的少量水蒸氣 在瓶內(nèi)應(yīng)裝的試劑是 若要驗證氫氣中是否混入少量的氯化氫氣體 則瓶內(nèi)應(yīng)裝的試劑是 3 寫出硫酸銨與熟石灰反應(yīng)的化學方程式 證明產(chǎn)生的氣體是氨氣的方法是 4 蛋腐敗時會產(chǎn)生一種無色 有臭雞蛋氣味的硫化氫氣體 H2S H2S 氣體是一種大氣污染物 它在空氣完全燃燒時 生成了二氧化硫和水 把 H2S 氣體通入濃 H2SO4中 發(fā)生的反應(yīng)為 H2S H2SO4 濃 SO2 X 2H2O 1 若尾氣中含有 H2S 能用濃硫酸來吸收嗎 2 寫出 H2S 在空氣中完全燃燒的化學方程式 3 H2S 氣體通入濃 H2SO4中反應(yīng)時 生成物中 X 的化學式為 4 若尾氣中含有 H2S 你認為使用何種試劑能達到吸收的效果 請寫出相應(yīng)的化學方程式 該反應(yīng)屬于 反應(yīng) 填基本反應(yīng)類型 5 某河道兩旁有甲 乙兩工廠 它們排放的工業(yè)廢水中 含有硫酸銅 氫氧化鉀 硝酸鋇 硫酸鉀 硝酸鎂五種物質(zhì) 且甲 乙兩廠排放的廢水中所含物質(zhì)各不相同 已知甲廠的廢水中含三種物質(zhì) 則乙廠的廢水中所含物質(zhì)應(yīng)該是 和 將甲廠和乙廠的廢水按適當?shù)谋壤旌?可以使廢水中的含有能做復(fù)合肥的物質(zhì) 選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜試劑或操作方法 A 氯化鈉溶液氯化鎂加入適量燒堿溶液 再過濾 B 硝酸鈉溶液硫酸鈉加入適量氯化鋇溶液 再過濾 C 熟石灰石灰石高溫煅燒 D 二氧化碳一氧化碳通過澄清石灰水 3 是 可用來澆灌農(nóng)田 6 某同學設(shè)計了一套驗證碳酸具有酸性而二氧化碳沒有酸性的實驗 實驗按如下圖示分別進行 回答下列問題 藍色石蕊試紙遇酸性溶液顯 色 在 B 實驗中 當加入水后 藍色石蕊試紙顯 色 B 實驗的作用是 在 C 實驗中 藍色石蕊試紙變 色 這一實驗結(jié)果說明 以上實驗尚未達到驗證目的 若要達到實驗?zāi)康?你的改進方法是 三 實驗探究題 1 科學興趣小組對一種工業(yè)廢水溶液按下列步驟進行實驗 假設(shè)能發(fā)生的反應(yīng)均完全 根據(jù)實驗事實 用化學式回答 當廢水溶液中僅含一種溶質(zhì)時 該溶質(zhì)是 有關(guān)化學方程式為 當廢水溶液中含多種溶質(zhì)時 除上述 中溶質(zhì)外 還可能存在的鹽有 廢水 白色沉淀 不溶于HNO3 有色溶液 紅褐色沉淀 NaNO3溶液 NaOH溶液 過濾 過濾 AgNO3溶液 2 下圖是科學實驗課上用于制取 干燥和收集氣體的裝置圖 請回答問題 1 寫出 A 圖中所示 的儀器名稱 2 現(xiàn)要用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取 收集一瓶干燥的二氧化碳氣體 發(fā)生裝置應(yīng)選擇 填裝置編號 請在上述裝置中選擇合適的裝置 按氣體的流向用導(dǎo)管的編號將裝置連接好 a 3 張強從菜場買了一些雞蛋 放入水中煮 發(fā)現(xiàn)有的雞蛋破裂有的不破裂 他感到好奇 做如下的探究實驗 分別 將破裂的蛋的殼和不破裂的蛋的殼洗凈 烘干 研碎 f g A B 濃硫酸 b c d e 堿石灰 NaOH 和 CaO 的混合物 a a 4 分別稱取等質(zhì)量的兩種蛋殼 分別加入到足量相等的稀鹽酸中 將產(chǎn)生的氣體分別通入足量的澄清石灰水中 將生成的沉淀分別過濾 洗凈 烘干 稱量 請回答 探究實驗第 步發(fā)生的化學反應(yīng)的方程式是 這個 探究實驗的目的是比較 4 從你最熟悉的酸 堿 鹽中 任意選出四種物質(zhì) 使其符合下圖中的關(guān)系 圖中連線的物質(zhì)間均能發(fā)生化學反應(yīng) 請將物質(zhì)的化學式填在相應(yīng)的方框內(nèi) 5 維生素 C 主要存在于蔬萊和水果中 它能促進人體生長發(fā)育 增強對疾病的抵抗力 目前藥店里有一種 維 C 泡騰 片 的藥品能補充人體對維生素 C 的需求 一次小明看到爺爺沖飲這種藥品的過程 在一杯溫開水中放人一片該藥品 藥品迅速溶解 同時出現(xiàn)了大量的氣泡 小明對這一現(xiàn)象產(chǎn)生了濃厚的興趣 于是他向爺爺要了幾片這種 維 C 泡騰 片 在家中進行實臉 在盛有溫水的杯中加人該藥品 并用燃著的火柴伸到杯口 發(fā)現(xiàn)火柴熄滅 由此小明初步推測 了該氣體中含有的成分 但還不能最終確定 為了進一步確定自己的推測 第二天小明拿著藥品去學校實驗室做了如下實驗 1 分析小明的實驗現(xiàn)象 可以確定該氣體中一定有 寫出這種氣體與澄清石灰水發(fā)生反應(yīng)的化學 方程式 2 從該 維 C 泡騰片 說明書的注意事項中 小明還發(fā)現(xiàn)了這樣的敘述 沖飲時水溫不能高于 80 沖后即服用 從中你可推側(cè)維生素 C 還有哪些性質(zhì) 寫出一項即可 四 計算題 原子量 C 12 O 16 Na 23 Cl 35 5 Ca 40 1 稱取氯化鈉和氯化鈣的固體混合物 14 克 放入燒杯中 加入 96 克碳酸鈉溶液恰好完全反應(yīng) 待反應(yīng)完全后過濾 稱得濾液的總質(zhì)量為 100 克 求 1 根據(jù)質(zhì)量守恒定律 可知生成的沉淀質(zhì)量為 2 固體混合物中氯化 鈣的質(zhì)