培養(yǎng)方案-安徽師范大學(xué)研究生院.doc

安徽師范大學(xué)全日制教育碩士專業(yè)學(xué)位現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)科領(lǐng)域堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè)知識(shí)、具有現(xiàn)代教育觀念和信息技術(shù)教育、教學(xué)工作能力，能夠從事基礎(chǔ)教育領(lǐng)域信息化教學(xué)資源設(shè)計(jì)、開發(fā)、運(yùn)用、管理和評(píng)價(jià)的專業(yè)人員，具有良好的教師職業(yè)素質(zhì)的高層次應(yīng)用型專門人才。此類人才的基本規(guī)格如下： 1、熟悉國家有關(guān)基礎(chǔ)教育的方針與政策，熱愛教育事業(yè)，熱愛教師職業(yè)和教學(xué)工作，具有良好的教師職業(yè)道德。2、具有寬厚的文化基礎(chǔ)與現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)，具有較高的教育學(xué)和教學(xué)論的素養(yǎng)及信息素養(yǎng)，在信息技術(shù)教學(xué)方面視野開闊、具有較強(qiáng)的知識(shí)更新能力和可持續(xù)專業(yè)發(fā)展能力，能勝任教學(xué)業(yè)務(wù)骨干的任務(wù)，具有較強(qiáng)的學(xué)科教學(xué)研究能力，并能寫出有一定質(zhì)量的教學(xué)研究與改革的科研論文。3、具有較高的人文素質(zhì)、科學(xué)素養(yǎng)，熟悉基礎(chǔ)教育課程改革的最新進(jìn)展，了解學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢(shì)。4、掌握一門外語，能比較熟練地閱讀本學(xué)科專業(yè)的外文資料。5、具有健康的和良好的心理素質(zhì)。二、學(xué)習(xí)方式及年限1、采用全日制學(xué)習(xí)方式。學(xué)習(xí)年限一般為2年，其中課程學(xué)習(xí)時(shí)間為1年，在第一、二學(xué)期完成。2、實(shí)踐教學(xué)時(shí)間不少1年，可結(jié)合課程學(xué)習(xí)和學(xué)位論文工作進(jìn)行，集中安排的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)須確保半年以上，一般安排在第三學(xué)期。3、學(xué)位論文安排在第二學(xué)期期末進(jìn)行論文開題，第三學(xué)期進(jìn)行論文的研究與撰寫，第四學(xué)期進(jìn)行論文定稿、送審和論文答辯，時(shí)間不少于1年。三、課程設(shè)置課程教學(xué)安排在第一學(xué)年。課程設(shè)置以寬、新、實(shí)為原則，理論與實(shí)踐相結(jié)合。課程分為學(xué)位基礎(chǔ)課程，專業(yè)必修課程，專業(yè)選修課程，實(shí)踐教學(xué)四個(gè)模塊。其中，學(xué)位基礎(chǔ)課程6門，共12學(xué)分；專業(yè)必修課程4門，共10學(xué)分；專業(yè)選修課程3門，共6學(xué)分；實(shí)踐教學(xué)8學(xué)分，總學(xué)分不少于36學(xué)分。學(xué)位基礎(chǔ)課程 學(xué)位基礎(chǔ)課程共12學(xué)分（政治理論、外語、教育學(xué)原理、課程與教學(xué)論、中小學(xué)教育研究方法、青少年心理發(fā)展與教育）。專業(yè)必修課程專業(yè)必修課程共10學(xué)分（信息技術(shù)課程與教材分析、信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析、教育技術(shù)學(xué)基本理論、學(xué)科發(fā)展前沿專題講座）專業(yè)選修課程 專業(yè)必修課程共10學(xué)分（教學(xué)資源設(shè)計(jì)與開發(fā)、多媒體課件設(shè)計(jì)與制作、Web技術(shù)與網(wǎng)站設(shè)計(jì)、信息技術(shù)與課程整合）實(shí)踐教學(xué)實(shí)踐教學(xué)8學(xué)分，包括教育見習(xí)和教育實(shí)習(xí)（含教育調(diào)查、專業(yè)實(shí)踐）兩部分。實(shí)踐教學(xué)時(shí)間半年。研究生在實(shí)踐教學(xué)結(jié)束后，提交1份實(shí)踐教學(xué)總結(jié)報(bào)告和1份基礎(chǔ)教育研究調(diào)查報(bào)告或?qū)I(yè)實(shí)踐作品，經(jīng)實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)、考核小組考核通過后，取得相應(yīng)學(xué)分。非師范類專業(yè)畢業(yè)生入學(xué)后，補(bǔ)修3門教師教育課程（教育學(xué)、心理學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)）；跨專業(yè)畢業(yè)生入學(xué)后補(bǔ)修2門學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課（教育技術(shù)學(xué)導(dǎo)論、教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)），補(bǔ)修課程隨相應(yīng)師范專業(yè)本科生參加考試，取得合格成績(jī)，不計(jì)學(xué)分。四、培養(yǎng)方式全日制教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)采用導(dǎo)師指導(dǎo)組集體培養(yǎng)與導(dǎo)師個(gè)人負(fù)責(zé)相結(jié)合的方式，聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的中小學(xué)高級(jí)教師或?qū)＜覔?dān)任指導(dǎo)教師，實(shí)行校內(nèi)外雙導(dǎo)師制，以校內(nèi)導(dǎo)師指導(dǎo)為主，校外導(dǎo)師參與實(shí)踐過程、課程與學(xué)位論文等多個(gè)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)工作。注重培養(yǎng)實(shí)踐研究和創(chuàng)新能力，提高專業(yè)素質(zhì)。課程教學(xué)采用課堂參與、小組研討、案例教學(xué)、合作學(xué)習(xí)、模擬教學(xué)等方式進(jìn)行，專業(yè)實(shí)踐可通過教育碩士研究生教育教學(xué)實(shí)踐基地進(jìn)行分段實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)和集中實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)。五、學(xué)位論文及學(xué)位授予教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生修滿規(guī)定的學(xué)位課程學(xué)分，成績(jī)合格方可進(jìn)入撰寫學(xué)位論文階段，并通過論文答辯。 學(xué)位論文選題、開題報(bào)告、撰寫及論文答辯均嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的程序進(jìn)行。論文選題應(yīng)根據(jù)教育碩士專業(yè)主要面向教育實(shí)踐注重應(yīng)用性特點(diǎn)，選擇信息技術(shù)教育實(shí)踐和信息技術(shù)教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)、管理、應(yīng)用、評(píng)價(jià)等問題作為研究課題，以教育理論為指導(dǎo)，學(xué)會(huì)應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)理論創(chuàng)造性地解決教育實(shí)踐中的問題。論文撰寫要提交開題報(bào)告，要寫出論文計(jì)劃。經(jīng)導(dǎo)師指導(dǎo)組論證通過后，方可進(jìn)行論文的研究和寫作。論文寫作、修改和定稿的過程，由執(zhí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)具體指導(dǎo)。論文寫作時(shí)間為一年。論文字?jǐn)?shù)不少于1.5萬字。學(xué)位論文必須經(jīng)過校內(nèi)、外導(dǎo)師的簽字認(rèn)可后方能申請(qǐng)參加答辯。全日制教育碩士研究生完成規(guī)定的課程學(xué)習(xí)和實(shí)踐要求，修滿規(guī)定的學(xué)分，提交1篇基礎(chǔ)教育研究調(diào)查報(bào)告或在省級(jí)基礎(chǔ)教育類期刊上公開發(fā)表1篇以安徽師范大學(xué)為第一署名單位的學(xué)術(shù)論文，完成學(xué)位論文并通過學(xué)位論文答辯，按照安徽師范大學(xué)碩士學(xué)位授予實(shí)施細(xì)則，獲得教育碩士學(xué)位，頒發(fā)碩士研究生畢業(yè)證書。全日制教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生教學(xué)計(jì)劃（ 現(xiàn)代教育技術(shù) 專業(yè)方向）課程類別課程 編碼課 程 名 稱學(xué)分總學(xué)時(shí)考核方式開課學(xué)期學(xué)位基礎(chǔ)課程053001外語236考試第1學(xué)期013002政治理論（含教師職業(yè)道德教育）236考試第1學(xué)期023003教育學(xué)原理236考試第1學(xué)期023004課程與教學(xué)論236考試第2學(xué)期023005中小學(xué)教育研究方法236考試第2學(xué)期023006青少年心理發(fā)展與教育236考試第2學(xué)期專業(yè)必修課程023101教育技術(shù)學(xué)基本理論354考試第 1 學(xué)期023102信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析354考試第 2學(xué)期023103信息技術(shù)課程與教材分析236考試第 1 學(xué)期023104學(xué)科發(fā)展前沿專題236考試第 2 學(xué)期專業(yè)選修課程023201教學(xué)資源設(shè)計(jì)與開發(fā)236考查第 1 學(xué)期023202多媒體課件設(shè)計(jì)與開發(fā)236考查第 2 學(xué)期023203Web技術(shù)與網(wǎng)站設(shè)計(jì)236考查第 2 學(xué)期023204信息技術(shù)與課程整合236考查第 2 學(xué)期023205視覺文化研究236考查第 2 學(xué)期實(shí)踐教學(xué)教育見習(xí)（包括微格教學(xué)、課例分析）8不少于1年考核第1、2學(xué)期教育實(shí)習(xí)（包括教育調(diào)查、班級(jí)與課堂管理