全文預覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
學校工會工作總結(jié)報告xxxx 年上半年,我校工會在縣教育工會的領(lǐng)導下,以中國特色社會主義理論體系為指導,全面落實科學發(fā)展觀,堅定不移地走中國特色社會主義工會發(fā)展道路,圍繞學校工作重點,自覺接受黨組織的領(lǐng)導,堅持重大問題、重要事項及時向黨組織請示報告,確保工會工作正確的政治方向,加強學校民主管理,加強師德教育,加強工會自身建設(shè),認真履行工會的基本職能,切實維護職工的合法權(quán)益,為全面提高我校的教育教學質(zhì)量,為辦讓社會、家長放心滿意的學校作出了積極貢獻。一、切實加強職業(yè)道德教育,努力塑造良好的師德形象。1、加強教職工思想政治工作,努力建設(shè)一支“師德優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精良、技能過硬、人民滿意”的教師隊伍。 組織全校教職工認真學習新修訂的中小學教師職業(yè)道德規(guī)范以及教師法、教育法、未成年人保護法等與教育教學相關(guān)的法律知識,重申和強調(diào)縣教育局中小學教師師德七條禁令等文件規(guī)定,進一步增強教師的師德意識,自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范,引領(lǐng)廣大教師立德樹人,依法從教 。通過每周的政治理論學習活動,關(guān)注培育優(yōu)秀教師群體和先進個人,關(guān)心青年教師的專業(yè)成長。開展多種形式的“建功在崗位,和諧促發(fā)展”實踐活動,充分利用工會組織的優(yōu)勢,開展結(jié)對、競賽、評比、研討等多種活動,倡導青年教師崗位成才,激勵每一位教職工愛崗敬業(yè),實現(xiàn)自身價值。2.與時俱進,不斷拓展師德教育的內(nèi)容和途徑。根據(jù)新形勢下師德教育的特點,創(chuàng)新師德教育的內(nèi)容和途徑一是堅持以人為本的理念,把關(guān)心教師的成長和發(fā)展作為師德教育的內(nèi)容和主題,使師德教育更加健康地向前發(fā)展,全方位地構(gòu)建師德教育體系 學校工會申報材料及資料匯報材料。二是堅持把師德教育和公民道德建設(shè)結(jié)合起來,在搞好公民道德建設(shè)的基礎(chǔ)上推進師德教育。在本學期開展的“一日捐”活動中,全校教師慷慨解囊,踴躍捐贈,體現(xiàn)了良好的師德風尚和社會公德。三是注重建立和完善激勵競爭機制,使師德建設(shè)落到實處。二、發(fā)揮工會參政議政作用,與學校同呼吸共命運。123教職工是學校的主人,是學校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學校工會長期以來,一直關(guān)心職工生活,堅持教代會制度,充分發(fā)揮工會的橋梁、紐帶作用,增強教師的主人翁意識,積極參與學校的民主管理。1.堅持教代會工作的制度化、規(guī)范化。定期召開教代會,討論和審議學校的工作報告及有關(guān)事項。堅持做好議案的反饋工作,提高教代會工作效果,努力解決和落實教師工作中存在的實際問題。2.堅持校務(wù)公開,推進學校民主管理。學校始終堅持校務(wù)公開工作制度化、經(jīng)?;?。一是在教代會上公開校務(wù) 。由學校行政領(lǐng)導向教代會代表匯報財務(wù)、基建、職評、評先、考核等情況,接受代表的詢問。二是經(jīng)常更新校務(wù)公開欄的資料,接受群眾監(jiān)督。三是深入各組,聽取意見,轉(zhuǎn)達反饋,增進了解。半年來,校務(wù)公開的可信度、透明度進一步
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二四年度園林工程苗木供應合同示范3篇
- 2025年版?zhèn)€人信用擔保藝術(shù)品投資借款合同4篇
- 二零二五年度存量房買賣合同合同法解讀與合同風險防范(2024版)3篇
- 中小企業(yè)法律護航服務(wù)協(xié)議模板2024版
- 2025年度船舶內(nèi)部裝修工程合同2篇
- 二零二五年度知識產(chǎn)權(quán)運營承包經(jīng)營合同樣本4篇
- 2025年度電商區(qū)塊鏈技術(shù)應用服務(wù)合同12篇
- 專業(yè)皮草交易協(xié)議樣式一
- 二零二五年度時尚街區(qū)攤位使用權(quán)購買與品牌入駐協(xié)議3篇
- 二零二五年度油氣儲罐租賃與安全培訓合同4篇
- 江蘇省蘇州市2024-2025學年高三上學期1月期末生物試題(有答案)
- 銷售與銷售目標管理制度
- 人教版(2025新版)七年級下冊英語:寒假課內(nèi)預習重點知識默寫練習
- 2024年食品行業(yè)員工勞動合同標準文本
- 2025年第一次工地開工會議主要議程開工大吉模板
- 全屋整裝售后保修合同模板
- 壁壘加筑未來可期:2024年短保面包行業(yè)白皮書
- 高中生物學科學推理能力測試
- GB/T 44423-2024近紅外腦功能康復評估設(shè)備通用要求
- 2024-2030年中國減肥行業(yè)市場發(fā)展分析及發(fā)展趨勢與投資研究報告
- 運動技能學習
評論
0/150
提交評論