9第九章 第三節(jié) 大氣壓強(qiáng).docx

學(xué)大教育長(zhǎng)春分公司標(biāo)準(zhǔn)化教案教師姓名學(xué)科物理校區(qū)總課時(shí) 20 第 課時(shí)學(xué)生姓名性別年級(jí)初二學(xué)校課 題第九章 力 第三節(jié) 大氣壓強(qiáng)建議課時(shí)1實(shí)際課時(shí)1本節(jié)課為第 9 課時(shí)教學(xué)重點(diǎn)1教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)大氣壓強(qiáng)的存在。2教學(xué)難點(diǎn)：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)定大氣壓強(qiáng)?？季V要求教學(xué)目標(biāo)： （1）知道大氣壓強(qiáng)的存在。（2）了解大氣壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因。（3）知道大氣壓強(qiáng)測(cè)定的方法、實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)論。（4）能利用大氣壓強(qiáng)知識(shí)解釋日常生活的一些簡(jiǎn)單現(xiàn)象。教學(xué)過(guò)程知識(shí)點(diǎn)及例題設(shè)計(jì)【新課導(dǎo)讀】中醫(yī)醫(yī)生在給病人做治療時(shí)，常會(huì)使用火罐，在以前都是用小瓷罐或小玻璃罐，在罐里放一個(gè)小棉花團(tuán)，點(diǎn)燃后稍停一會(huì)兒，立即把罐扣在疼痛處，罐子就會(huì)緊密的吸在那里。拔過(guò)火罐的人都會(huì)感覺(jué)到：在罐口處有一股力量把皮膚往外拔出，拔火罐就是利用這種力量來(lái)治療病痛的。你知道拔火罐的道理嗎？知識(shí)點(diǎn)1 大氣壓強(qiáng)一、定義：大氣對(duì)浸在它里面的物體的壓強(qiáng)叫做大氣壓強(qiáng)，簡(jiǎn)稱大氣壓，一般有p0表示。說(shuō)明：“大氣壓”與“氣壓”（或部分氣體壓強(qiáng)）是有區(qū)別的，如高壓鍋內(nèi)的氣壓指部分氣體壓強(qiáng)。高壓鍋外稱大氣壓。二、產(chǎn)生原因：因?yàn)榭諝馐苤亓Σ⑶揖哂辛鲃?dòng)性。三、大氣壓的存在實(shí)驗(yàn)證明：歷史上著名的實(shí)驗(yàn)馬德堡半球?qū)嶒?yàn)。小實(shí)驗(yàn)覆杯實(shí)驗(yàn)、瓶吞雞蛋實(shí)驗(yàn)、皮碗模擬馬德堡半球?qū)嶒?yàn)。4、大氣壓的實(shí)驗(yàn)測(cè)定：托里拆利實(shí)驗(yàn)。(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程：在長(zhǎng)約1m，一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，將管口堵住，然后倒插在水銀槽中放開(kāi)堵管口的手指后，管內(nèi)水銀面下降一些就不在下降，這時(shí)管內(nèi)外水銀面的高度差約為760mm。(2)原理分析：在管內(nèi)，與管外液面相平的地方取一液片，因?yàn)橐后w不動(dòng)故液片受到上下的壓強(qiáng)平衡。即向上的大氣壓=水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)。(3)結(jié)論：大氣壓p0=760mmHg=76cmHg=1.01105Pa(其值隨著外界大氣壓的變化而變化)(4)說(shuō)明：A實(shí)驗(yàn)前玻璃管里水銀灌滿的目的是：使玻璃管倒置后，水銀上方為真空；若未灌滿，則測(cè)量結(jié)果偏小。B本實(shí)驗(yàn)若把水銀改成水，則需要玻璃管的長(zhǎng)度為10.3mC將玻璃管稍上提或下壓，管內(nèi)外的高度差不變，將玻璃管傾斜，高度不變，長(zhǎng)度變長(zhǎng)。D若外界大氣壓為HcmHg試寫(xiě)出下列各種情況下，被密封氣體的壓強(qiáng)（管中液體為水銀）。HcmHg(H+h)cmHg(H-h)cmHg(H-h)cmHg(H+h)cmHg(H-h)cmHg(H-h)cmHgE標(biāo)準(zhǔn)大氣壓：支持76cm水銀柱的大氣壓叫標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=760mmHg=76cmHg=1.01105Pa2標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=2.02105Pa，可支持水柱高約20.6m四、大氣壓的特點(diǎn)：(1)特點(diǎn)：空氣內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)，且空氣中某點(diǎn)向各個(gè)方向的大氣壓強(qiáng)都相等。大氣壓隨高度增加而減小，且大氣壓的值與地點(diǎn)、天氣、季節(jié)、的變化有關(guān)。一般來(lái)說(shuō)，晴天大氣壓比陰天高，冬天比夏天高。(2)大氣壓變化規(guī)律研究：在海拔3000米以內(nèi),每上升10米,大氣壓大約降低100Pa6、知識(shí)點(diǎn)2 大氣壓強(qiáng)的測(cè)量五、測(cè)量工具：定義：測(cè)定大氣壓的儀器叫氣壓計(jì)。知識(shí)點(diǎn)3 大氣壓強(qiáng)的應(yīng)用六、應(yīng)用：活塞式抽水機(jī)和離心水泵。知識(shí)點(diǎn)4 壓強(qiáng)與沸點(diǎn)的關(guān)系七、沸點(diǎn)與壓強(qiáng)：內(nèi)容：一切液體的沸點(diǎn)，都是氣壓減小時(shí)降低，氣壓增大時(shí)升高。應(yīng)用：高壓鍋、除糖汁中水分。9、體積與壓強(qiáng)：內(nèi)容：質(zhì)量一定的氣體，溫度不變時(shí)，氣體的體積越小壓強(qiáng)越大，氣體體積越大壓強(qiáng)越小。應(yīng)用：解釋人的呼吸，打氣筒原理，風(fēng)箱原理。【課外拓展】列舉出你日常生活中應(yīng)用大氣壓知識(shí)的幾個(gè)事例？答：用塑料吸管從瓶中吸飲料給鋼筆打水使用帶吸盤(pán)的掛衣勾人做吸氣運(yùn)動(dòng)【典型例題】【新課導(dǎo)讀點(diǎn)撥】罐內(nèi)的空氣受熱膨脹，被排出一部分，把罐扣在病痛處后，罐內(nèi)的空氣逐漸變冷收縮，罐內(nèi)氣體的壓強(qiáng)小于大氣壓強(qiáng)，在大氣壓的作用下，就把罐壓到皮膚上了。鞏固練習(xí)及課后反思第1題一選擇題（共11小題）1（2012自貢）小華制成如圖所示的“自動(dòng)給水裝置”，是用一個(gè)裝滿水的塑料瓶子倒放在盆景中，瓶口剛好被水浸沒(méi)其瓶中水面能高于盆內(nèi)水面，主要是由于（）A瓶的支持力的作用 B瓶的重力作用C水的浮力作用 D大氣壓的作用2（2012梧州）下列現(xiàn)象中與大氣壓無(wú)關(guān)的是（）A水往低處流 B馬德堡半球?qū)嶒?yàn) C用吸管吸飲料D塑料的吸盤(pán)貼在光滑的墻壁上能掛東西3（2012茂名）如圖所示是測(cè)量大氣壓強(qiáng)的裝置，玻璃管長(zhǎng)約1m，槽內(nèi)裝有水銀下列說(shuō)法正確的是（）A此裝置是一個(gè)連通器B第一次利用此裝置測(cè)出大氣壓強(qiáng)的科學(xué)家是帕斯卡C玻璃管豎直放置時(shí)測(cè)出的大氣壓強(qiáng)一定為76 厘米汞柱高D將此裝置從山腳移到山頂，管內(nèi)外汞液面高度差減小4（2012樂(lè)山）由于長(zhǎng)期的河道淤塞，黃河下游的河床已被抬高沿河農(nóng)民通常采用如圖所示的方式，引黃河水來(lái)灌溉農(nóng)田有關(guān)這種引水灌溉方式，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A這種取水灌溉方式是利用了大氣壓把水壓入管內(nèi)流向B處的B使用時(shí)B端管口必須低于A處水面C使用時(shí)先將管道中灌滿水 D高度差H越大，管道中的水流得就越快5（2012嘉興）某同學(xué)用嘴對(duì)一小空瓶吸一口氣，空瓶就能“掛”在嘴唇上，原因是（）A唾液把瓶粘住了 B瓶?jī)?nèi)氣壓減小了C瓶外氣壓增大了 D瓶子質(zhì)量減小了6（2012哈爾濱）同學(xué)們梳理了教材中與壓強(qiáng)知識(shí)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，如圖所示，其中分析正確的是（）第6題A甲圖實(shí)驗(yàn)，裝有水的瓶子豎放在海綿上，瓶中水越少，海綿凹陷越明顯B乙圖實(shí)驗(yàn)，當(dāng)微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭在水中深度逐漸增大時(shí)U形管兩邊液面高度差不變C丙圖實(shí)驗(yàn)，測(cè)出拉開(kāi)吸盤(pán)時(shí)大氣對(duì)吸盤(pán)的壓力和吸盤(pán)的面積，可估測(cè)大氣壓強(qiáng)的值D丁圖實(shí)驗(yàn)，向外拉活塞，試管內(nèi)停止沸騰的水再次沸騰，可知?dú)鈮簻p小，水的沸點(diǎn)升高7（2012赤峰）如圖所示是課本中展示的自制實(shí)驗(yàn)器材，下列說(shuō)法正確的是（）A甲是氣壓計(jì)，乙是溫度計(jì)B甲是氣壓計(jì)，乙是氣壓計(jì)C甲是溫度計(jì)，乙是溫度計(jì)D甲是溫度計(jì)，乙是氣壓計(jì)第7題8（2011營(yíng)口）下列現(xiàn)象中能用大氣壓解釋的是（）A用吸管吸飲料B鐵桶內(nèi)放一些水，燒開(kāi)后把開(kāi)口堵住，再澆下冷水，鐵桶扁了C將兩塊鉛柱的底面削平，然后緊緊地壓在一起，重物就不會(huì)落下來(lái)D用注射器給人體注射藥液9（2011煙臺(tái)）下圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所揭示的原理或規(guī)律所對(duì)應(yīng)的應(yīng)用技術(shù)不正確的是（）ABCD10（2011盤(pán)錦）在如圖所示的現(xiàn)象中，與大氣壓有關(guān)的是（）A 突出的橡皮膜 B 用吸管吸飲料C 用滴管吸取液體 D 吸盤(pán)式掛衣鉤11（2012沈陽(yáng)）如圖為托里拆利實(shí)驗(yàn)的裝置圖，下列表述正確的是A將玻璃管稍微傾斜，管內(nèi)外水銀面高度差將不變B將玻璃管稍微向上提起但沒(méi)有離開(kāi)液面，管內(nèi)外水銀面高度差將變大C向槽中繼續(xù)注入少量水銀，管內(nèi)外水銀面高度差將變小D換用根粗一些的等長(zhǎng)玻璃管，管內(nèi)外水銀面高度差將不變二填空題（共10小題）第11題12（2012廈門(mén)）如圖所示，下面掛著5N重物的吸盤(pán)吸附在天花板上，吸盤(pán)和細(xì)鉤的總重力是0.5N吸盤(pán)沒(méi)有掉下來(lái)，說(shuō)明它還受到一個(gè)豎直向上的作用力這個(gè)力的大小是_N，其施力物體是13（2012欽州）托里拆利實(shí)驗(yàn)測(cè)出了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值，即是等于_cm高水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)氫氣球升到高空時(shí)會(huì)破裂，其主要原因是球內(nèi)氣壓_（選填“大于”、“小于”或“等于”）外界大氣壓，將球脹破14（2012南通）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用一個(gè)橡皮帽封住注射器的小孔；如圖所示，用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與固定在墻上的彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連，然后水平向右慢慢地拉動(dòng)注射器筒當(dāng)注射器中的活塞剛開(kāi)始移動(dòng)時(shí)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F；觀察并記錄注射器筒上所標(biāo)明的容積V，用刻度尺測(cè)出注射器的全部刻度長(zhǎng)度L則大氣壓的大小為_(kāi)第13題15（2012蘭州）如果做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，不用水銀而用酒精，玻璃管至少應(yīng)該長(zhǎng)_m（酒精=0.8103kg/m3，大氣壓為1.0105Pa，g取10N/kg）16（2012貴港）隨著青藏鐵路開(kāi)通，到西藏旅游人數(shù)逐漸增多，到西藏時(shí)，很多人會(huì)出現(xiàn)“高原反應(yīng)”，這除了高原缺氧、寒冷之外，還因?yàn)槟抢锏拇髿鈮簭?qiáng)比平原地區(qū)_得多（填“大”或“小”）在高原上用普通鍋難以煮熟食物，是因?yàn)槠胀ㄥ伒拿芊庑阅茌^差，鍋內(nèi)氣壓受外界大氣壓影響，使得水的沸點(diǎn)_100（填“高于”或“低于”）17（2012畢節(jié)市）如圖甲所示，在高為1m的容器內(nèi)裝滿水并密封，水對(duì)容器底面的壓強(qiáng)為_(kāi)Pa，若將該容器倒置，如圖乙所示，此時(shí)容器底面受到的壓力與甲圖相比將_（選填“變大”、“變小”或“不變”）；若在容器側(cè)壁處開(kāi)一小孔P如圖丙，發(fā)現(xiàn)水不會(huì)從小孔流出，這是由于_（g=10N/kg）第16題第17題18（2011昭通）某同學(xué)做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，測(cè)得的大氣壓強(qiáng)值如圖所示，當(dāng)時(shí)的大氣壓等于_mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)若該同學(xué)皮膚表面積約1.5m2，則受到的大氣壓力約_N，他并沒(méi)有被大氣壓力壓扁，是因?yàn)開(kāi)的緣故（水銀=13.6103kg/m3，g取10N/kg）第18題19（2011無(wú)錫）如圖所示，在裝有適量水的盤(pán)子中央，固定一支點(diǎn)燃的蠟燭，然后將一個(gè)透明的玻璃杯倒扣在蠟燭上，蠟燭火焰很快熄滅，盤(pán)中的水在_的作用下進(jìn)入杯中這一過(guò)程中，杯中水柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)將_第19題20（2011南通）小明上完體育課后，從學(xué)校小賣部買了一瓶飲料（1）飲料瓶標(biāo)簽上有“凈含量450mL”字樣，他想知道飲料的密度，還需測(cè)量的物理量是_，應(yīng)選用的測(cè)量工具是_（2）用手握住豎直的飲料瓶不動(dòng)，如圖所示，瓶受到的摩擦力方向 ，大小_ _（填“大于”“等于”或“小于”）瓶的重力（3）擰瓶蓋時(shí)，發(fā)現(xiàn)瓶蓋側(cè)面有一條條豎紋，用物理知識(shí)分析瓶蓋上刻紋的作用主要是_第20題（4）擰開(kāi)瓶蓋，將塑料吸管插人瓶中，能把飲料吸進(jìn)口中，這是利用了_21（2011衡陽(yáng)）如圖是測(cè)大氣壓值的實(shí)驗(yàn)，那么最早測(cè)出大氣壓數(shù)值的科學(xué)家是_不同高度的大氣壓不一樣，它隨高度的增加而_（填“增大”或“減小”）三解答題（共9小題）22（2012南昌）生活中處處有物理，同學(xué)們?cè)谕嬷卸紩?huì)無(wú)意識(shí)的涉及到許多物理知識(shí)，以下兩個(gè)現(xiàn)象可能您嘗試或觀察過(guò)：（1）喝牛奶時(shí)，把吸管插入牛奶盒中往里吹氣，迅速放開(kāi)，牛奶從吸管噴出（2）在室溫下，把吹鼓的氣球放在火爐附近，過(guò)一會(huì)兒，氣球就爆破了由以上現(xiàn)象進(jìn)行猜想：當(dāng)氣體的體積一定時(shí)，氣體壓強(qiáng)可能與氣體的_和_有關(guān)第21題【設(shè)計(jì)并進(jìn)行試驗(yàn)】小明同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)來(lái)研究燒瓶?jī)?nèi)水面上方的氣體壓強(qiáng)：（1）把細(xì)玻璃管插入裝有半瓶水的密閉燒瓶中，如圖所示：（2）從細(xì)管上端往燒瓶里吹氣，瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)_（選填“增大”、“減小”或“不變”）；迅速放開(kāi)，觀察到細(xì)玻璃管內(nèi)水柱上升到a處位置（如圖所示）（3）接著用手握住燒瓶的瓶頸部分，使瓶?jī)?nèi)氣體的壓強(qiáng)增大，請(qǐng)您在圖中畫(huà)出細(xì)玻璃管內(nèi)水柱所上升到b處的大致位置；【實(shí)驗(yàn)拓展】控制其他條件條件相同時(shí)，換用內(nèi)徑不同的細(xì)玻璃管進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，則管內(nèi)水柱上升的高度會(huì)_（選填“相同”或“不同”）理由是_23（2011南昌）洋洋同學(xué)家的衛(wèi)生間下水道堵塞了，他爸爸利用吸盤(pán)很快就將下水道疏通了，如圖所示，為此他突然聯(lián)想到所學(xué)過(guò)的大氣壓知識(shí)，于是，洋洋和瑞瑞同學(xué)合作利用吸盤(pán)設(shè)計(jì)了一個(gè)估測(cè)大氣壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)方案【方案設(shè)計(jì)】（1）用刻度尺測(cè)出吸盤(pán)的直徑D；（2）將吸盤(pán)四周沾上水，擠出里面的空氣壓在光滑的水平地面上；（3）用力豎直往上拉吸盤(pán)柄，直到吸盤(pán)脫離地面，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)估測(cè)拉托吸盤(pán)所需拉力的大小F；（4）計(jì)算出當(dāng)?shù)卮髿鈮簭?qiáng)【評(píng)估交流】洋洋同學(xué)說(shuō)：我們的實(shí)驗(yàn)原理是_，操作過(guò)程規(guī)范，較方便地估測(cè)出了大氣壓強(qiáng)第22題瑞瑞同學(xué)說(shuō)：在操作過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)存在_、_等問(wèn)題，盡管我的操作規(guī)范，但估測(cè)的結(jié)果誤差較大，洋洋認(rèn)真思考后，同意了瑞瑞的意見(jiàn)，然后，他們繼續(xù)一起探討如何改進(jìn)方案，盡量減少測(cè)量誤差根據(jù)洋洋和瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄及自我評(píng)估情況，請(qǐng)你回答，洋洋和瑞瑞測(cè)出的大氣壓強(qiáng)P=_（用字母表示）；實(shí)驗(yàn)時(shí)洋洋同學(xué)將吸盤(pán)四周沾上水，這樣做的目的是_要準(zhǔn)確測(cè)量，應(yīng)該利用課本中介紹的_進(jìn)行測(cè)量24（2007寧德）如圖所示，茶壺的質(zhì)量是0.2kg，底面積是4103m2，內(nèi)盛0.6kg 的開(kāi)水，把它放在一水平桌面的中央（g取10N/kg ）第23題I填空：在壺蓋上開(kāi)有一個(gè)小孔，其作用是在倒水時(shí)內(nèi)外的_相等；由于壺身和壺嘴構(gòu)成_，從而使壺身與壺嘴液面保持相平II請(qǐng)計(jì)算：（l）茶壺對(duì)桌面的壓力；（2）茶壺對(duì)桌面的壓強(qiáng)25（2006常州）小明同學(xué)利用注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺等器材測(cè)量大氣壓強(qiáng)的值實(shí)驗(yàn)步驟如下（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，這樣做的目的是_（2）如圖所示，用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動(dòng)注射器筒，當(dāng)注射器中的活塞_時(shí)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為8.2N（3）用刻度尺測(cè)出注射器的全部刻度的長(zhǎng)度為 _cm，計(jì)算得到活塞的橫截面積為 cm2（4）計(jì)算得到大氣壓強(qiáng)的數(shù)值為_(kāi) Pa（5）小明了解到班內(nèi)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)誤差普遍很大，有的偏大，有的偏小請(qǐng)分析，該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中導(dǎo)致誤差的因素有（請(qǐng)寫(xiě)出兩條）_26（2009黔東南州）某科學(xué)實(shí)驗(yàn)小組利用注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺等器材測(cè)量大氣壓強(qiáng)的值，實(shí)驗(yàn)步驟如下：（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，這樣做的目的是_（2）如圖所示，用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動(dòng)注射器筒，當(dāng)注射器中的活塞剛被拉動(dòng)時(shí)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為29.9N（3）如右圖所示，用刻度尺測(cè)出注射器全部刻度的長(zhǎng)度為_(kāi)cm，計(jì)算出活塞的橫截面積（4）計(jì)算得到大氣壓強(qiáng)的數(shù)值為_(kāi)Pa（5）同學(xué)們發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)誤差較大，請(qǐng)分析，該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中導(dǎo)致誤差的因素有（請(qǐng)寫(xiě)出兩條）：_；_27（2008宜賓）（1）如圖所示，1元硬幣直徑的測(cè)量值是 _cm小慶為檢查自己所購(gòu)買的標(biāo)量為132g包裝的方便面是否足量，他用調(diào)整好的天平進(jìn)行了測(cè)