教育局科學(xué)發(fā)展觀第一階段工作總結(jié).doc

教育局科學(xué)發(fā)展觀第一階段工作總結(jié) 教育局科學(xué)發(fā)展觀第一階段工作總結(jié)*市教育局深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動自啟動以來，按照中共*市委關(guān)于開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的實施意見、*市第二批開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動實施方案等文件精神，緊密結(jié)合教育局工作實際，廣泛動員，精心組織，周密部署，采取多種形式，扎實有效地開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的各項活動，現(xiàn)將第一階段的工作總結(jié)如下：一、認(rèn)真學(xué)習(xí)培訓(xùn) 奠定思想基礎(chǔ)（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)、精心安排部署。市委學(xué)習(xí)實踐活動動員大會結(jié)束后，我局黨委高度重視，周密部署，精心安排。一是召開了3次黨委會，研究學(xué)習(xí)實踐活動。成立了組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，組建了學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室；二是制定了市教育局深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動實施方案，召開了動員大會；四是制定了專題調(diào)研方案，進(jìn)行了為期半個月的基層調(diào)研，組織了5次集中學(xué)習(xí)交流，黨員干部認(rèn)真自學(xué)，自學(xué)時間在30小時以上。五是局領(lǐng)導(dǎo)班子成員充分發(fā)揮了示范作用，帶頭學(xué)習(xí)，帶頭調(diào)研，帶頭剖析案例，帶頭撰寫心得體會；六是在網(wǎng)站上開辟了學(xué)習(xí)實踐活動專欄，編發(fā)活動簡報10期，宣傳我局學(xué)習(xí)實踐活動工作要求，進(jìn)展情況，主要動態(tài)和典型經(jīng)驗。全體黨員積極參加“我為*教育科學(xué)發(fā)展獻(xiàn)一策”活動，在職的34名黨員 提出了67條建議。第一階段共有294人次參加了集中學(xué)習(xí)。（二）注重四個結(jié)合，強化學(xué)習(xí)效果。一是學(xué)習(xí)調(diào)研注重“四個結(jié)合”。把開展學(xué)習(xí)實踐活動與貫徹落實黨的十七大對教育工作提出的新任務(wù)新要求結(jié)合起來，與總結(jié)我市教育事業(yè)改革發(fā)展的成就與經(jīng)驗結(jié)合起來，與促進(jìn)全市教育改革、發(fā)展、穩(wěn)定結(jié)合起來，與開創(chuàng)本單位各項工作新局面結(jié)合起來。二是在研讀原文、思考問題、調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，每個黨員寫出一篇心得體會，每個黨員為*教育科學(xué)發(fā)展獻(xiàn)一策，每位局領(lǐng)導(dǎo)做一次典型案例分析，每個調(diào)研組提交一篇調(diào)研報告。二、調(diào)研剖析問題 明確發(fā)展思路。（一）調(diào)研主題明確，工作扎實有效。市教育局黨委把深入開展調(diào)研工作作為第一階段學(xué)習(xí)實踐活動的重要環(huán)節(jié)，采取“三定”措施，確保調(diào)研取得實效。一是定調(diào)研專題。緊密聯(lián)系教育工作實際和發(fā)展實際，確定了“切實抓好基層黨建工作，促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展”、“ 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面促進(jìn)教育改革與發(fā)展”、“推進(jìn)危改建設(shè)進(jìn)程，確保農(nóng)村中小學(xué)校舍安全”、“以教研促教改，促進(jìn)普通高中教育質(zhì)量提高”、“切實抓好減負(fù)工作，促進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展”等五個專題；二是定責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)。五個專題由黨委書記董保華、局長于波、孫正飛副局長、王琳副局長、段如軍主任負(fù)責(zé)完成；三是定時間，規(guī)定在4月20日前完成調(diào)研，并提交調(diào)研報告。領(lǐng)導(dǎo)班子成員分頭負(fù)責(zé)，帶隊深入基層一線，采取召開座談會、問卷調(diào)查、個別走訪、實地考察等方式，聽取群眾意見建議。參加調(diào)研的局領(lǐng)導(dǎo)5人，科室負(fù)責(zé)人17人，調(diào)研次數(shù)10次。到了22個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，37所中小學(xué)，召開座談會37次，979名教職工、學(xué)生參加座談會，發(fā)放問卷調(diào)查表128份。調(diào)研結(jié)束后，參加調(diào)研的領(lǐng)導(dǎo)和科室積極進(jìn)行調(diào)研匯總分析，收集意見建議79條，形成五篇質(zhì)量較高調(diào)研報告，提出了23 條解決問題的措施辦法，為下一階段的分析整改工作奠定了基礎(chǔ)。（二）深刻剖析問題，明確發(fā)展思路。在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，局黨委帶領(lǐng)全體黨員、全體職工開展案例分析活動。結(jié)合 “辦什么樣的教育、怎樣辦好教育”，“培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人”這兩個根本問題，總結(jié)我局近年來貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的經(jīng)驗教訓(xùn)，并結(jié)合基礎(chǔ)教育、教師隊伍建設(shè)、中小學(xué)減負(fù)、排除危房等實例進(jìn)行了深入分析。近幾年，全市教育事業(yè)邁出了新步伐，取得了新成績，但在實現(xiàn)穩(wěn)步發(fā)展的同時，還面臨著諸多困難和問題，主要表現(xiàn)在：一是教育資源總量不足，優(yōu)質(zhì)教育資源緊缺，人才培養(yǎng)的質(zhì)量、數(shù)量、規(guī)模和結(jié)構(gòu)還不能滿足經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需要和人民群眾的需求；二是教育教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高，深化教育教學(xué)改革任務(wù)艱巨，教育質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)和機制有待完善，片面追求升學(xué)率的傾向依然突出，中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的狀況沒有根本轉(zhuǎn)變；三是教師隊伍建設(shè)需要加強；四是教育優(yōu)先發(fā)展的基礎(chǔ)性工作還落實不到位，推動教育優(yōu)先發(fā)展的體制機制有待進(jìn)一步健全完善；五是學(xué)校管理水平效益不高，教育管理成本過高等。針對問題，我們提出了以 “五個轉(zhuǎn)變”，促進(jìn)教育“五個發(fā)展”。通過深刻剖析問題，吸取了經(jīng)驗教訓(xùn)，總結(jié)和歸納了更加符合科學(xué)發(fā)展觀的做法，對教育發(fā)展有了更加清晰的發(fā)展思路和措施辦法。三、堅持開門納民言 科學(xué)發(fā)展大家談（一）開展“千名群眾進(jìn)機關(guān)”活動。在走進(jìn)基層學(xué)校的同時，邀請學(xué)校的教師代表、人大代表、政協(xié)委員、黨代表、民主黨派人士、中小學(xué)生家長、離退休教職工代表30人進(jìn)局機關(guān)，認(rèn)真聽取他們對教育工作的意見和建議。與會代表從教育持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展、教育科