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高考語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)突破之成語(yǔ)(含答案下列的例句中加點(diǎn)的成語(yǔ),有些是使用正確的,有些是使用錯(cuò)誤的,請(qǐng)?jiān)谑褂脽o(wú)誤的例句后的括號(hào)內(nèi)打“”,使用有誤的打“”,并嘗試改正。誤用類型(一):望文生義1、小光的作文不但字體潦草,還經(jīng)常出現(xiàn)文不加點(diǎn)的情況,最常見(jiàn)的就是每段末尾處總是忘記加句號(hào),這個(gè)習(xí)慣很不好。( )_2、小光自從上周請(qǐng)假回家之后就一直沒(méi)有回來(lái),到今天已經(jīng)是第八天了,而且一直都沒(méi)有音訊,他的久假不歸讓學(xué)校和老師都非常擔(dān)憂。( )_3、熱鬧的大街一到了黃昏就顯得清靜多了,巷子里有時(shí)連一個(gè)人也找不到,真可謂萬(wàn)人空巷。( )_4、小光的文章投稿第二天就被退回來(lái)了,真是一篇不折不扣的不刊之論。( )_5、日韓世界杯,中國(guó)隊(duì)0勝0平3負(fù),積0分進(jìn)0球,第一次參加世界杯就如此草草收?qǐng)?,?shí)在是差強(qiáng)人意。( )_6、國(guó)慶五十周年慶典那天,天安門廣場(chǎng)人滿為患。( )_7、曾幾何時(shí),數(shù)學(xué)可是我強(qiáng)項(xiàng),可如今,我看到數(shù)學(xué)公式都發(fā)抖。( )_8、經(jīng)過(guò)幾代人的慘淡經(jīng)營(yíng),樂(lè)從國(guó)際家具城越搞越旺!( )_9、1300多年后,廢科舉,興學(xué)校,已成為歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)。西方的教育體系登堂入室,私塾成為布滿歷史塵蠹的老朽,而科學(xué)成了新寵。( )_u 解決方法:1、理解成語(yǔ)中關(guān)鍵字詞的意思。2、了解成語(yǔ)的出處。誤用類型(二):近義混用1、 處于叛逆期的小光,從來(lái)就沒(méi)有把父母的告誡放在心上,每次吃晚飯以后,媽媽叫他不要馬上進(jìn)行激烈運(yùn)動(dòng)時(shí),他總是不以為然地說(shuō):“行了,我知道了?!币晦D(zhuǎn)身,就馬上跑到籃球場(chǎng)打球去了,現(xiàn)在好了,闌尾炎,悠著點(diǎn)吧。( )_2、 正方認(rèn)為,在學(xué)習(xí)路上,方法比勤奮更重要,反方卻不以為意,反方的觀點(diǎn)是,勤奮比方法更重要,他們認(rèn)為,光有方法卻不去勤奮就好像給你一部車,告訴你駕駛的方法,如果你沒(méi)有不斷地踩油門,那是達(dá)不到目的地的。( )_3、 只要你身臨其境地為學(xué)生會(huì)的同學(xué)想一想,你就會(huì)明白他們有多么的不容易,他們本著一顆服務(wù)大家的心,吃力卻不討好。( )_4、 使用HDMI線輸入以后,電視的畫面達(dá)到了1080P的輸出,這已經(jīng)是人類肉眼能分辨的極限了,如此高新的技術(shù),讓電視機(jī)前欣賞電影的觀眾有一種設(shè)身處地的感覺(jué),如果你的家里配置了DTS 5.1立體音響,那絕對(duì)是高級(jí)享受。( )_5、 小光這個(gè)人真是太不可思議了,說(shuō)什么也不聽(tīng),明明告訴他從陽(yáng)臺(tái)跳下去會(huì)有生命危險(xiǎn),他偏不信,偏要挑戰(zhàn)一下地心引力一躍而下。( )_6、 小光從七樓陽(yáng)臺(tái)跳下去以后居然毫發(fā)無(wú)損,這真是太不可理喻了。( )_7、 小光高空墜下卻平安無(wú)事的消息不翼而飛,現(xiàn)在整個(gè)校園都知道高一24班有一個(gè)摔不死的“蜘蛛俠”了。( )_8、 上完體育課以后,小光放在書包里的不死牌護(hù)腳墊不脛而走,正當(dāng)大家議論紛紛誰(shuí)是小偷的時(shí)候,對(duì)面教學(xué)樓一個(gè)黑影從高空墜下?!氨吡恕?,小光神情沮喪地說(shuō),“小偷沒(méi)裝電池?!?( )_u 解決方法:把近義的成語(yǔ)反復(fù)對(duì)比,找出不同之處。誤用類型(三):對(duì)象搞錯(cuò)1、在我的鼎力相助之下,小光這次數(shù)學(xué)考了滿分。( )_2、“子瞻兄,我的草石山竹圖畫得不錯(cuò)吧?我建議你把它掛在你的東坡草堂里!它絕對(duì)能讓你的書房蓬蓽生輝?!?( )_3、語(yǔ)文老師一上課就拋磚引玉,提出了“題好一半文”的觀點(diǎn),引起了在座所有同學(xué)的強(qiáng)烈共鳴。( )_4、世界杯預(yù)選賽被淘汰以后,中國(guó)足球再一次陷入低谷,關(guān)鍵時(shí)刻,前國(guó)家隊(duì)主教練米盧提出了自己的一得之見(jiàn),他認(rèn)為,足球應(yīng)該從校園抓起,把足球考試列入高考,中國(guó)足球一定有出路。( )_5、那天我在公共汽車上看到一名順德中學(xué)的莘莘學(xué)子在勤奮地看書。( )_6、公共汽車上塞滿了人,大有汗牛充棟之勢(shì)。( )_7、海韻堡的建筑雖然說(shuō)不上美輪美奐,但是也頗有特色。( )_8、小光和小莊從小學(xué)開始就一直是同桌,都九年了,老朋友了,盡管如此,他們還是相敬如賓,互愛(ài)互助。( )_u 解決方法:1、注意不要把謙語(yǔ)和敬語(yǔ)搞錯(cuò);2、注意詞義不要擴(kuò)大、縮小或者偏移。誤用類型(四):褒貶誤用1、只要是能為班集體貢獻(xiàn)自己一份力的事,小光都會(huì)力所能及去做好,斟水、掃地、擦黑板、買早餐,樣樣都干,真是無(wú)所不為。( )_2、這次即席作文大賽,盡管小光只是奪得了二等獎(jiǎng),但老師還是毫不吝嗇地給予他溢美之詞,小光聽(tīng)得美滋滋的。( )_3、自從班長(zhǎng)開始苦練鋼筆字書法以后,班上的同學(xué)上行下效,個(gè)個(gè)都練起了書法,一時(shí)間,班上出現(xiàn)了一股練字之風(fēng)。( )_4、國(guó)民黨反動(dòng)派危言危行,經(jīng)常做一些傷天害理的事,最終失去民心。( )_5、聽(tīng)到卡卡要來(lái)文化廣場(chǎng)搞宣傳活動(dòng)的消息以后,全鎮(zhèn)人民個(gè)個(gè)趨之若鶩,都想一睹球星風(fēng)采,把整個(gè)小鎮(zhèn)擠得水泄不通。( )_6、在NBA,科比擅長(zhǎng)投籃,詹姆斯擅長(zhǎng)突破,二人半斤八兩。( )_7、這次“翻越圍墻”事件,高二19班的小光是始作俑者,小雙和小莊都是后來(lái)才學(xué)他的。( )_8、為了孩子的教育,爸爸經(jīng)過(guò)三年的處心積慮以后決定搬離小鎮(zhèn)到市區(qū)里居住,對(duì)此媽媽也是表示理解和支持的。( )_解決方法:注意成語(yǔ)的感情色彩。誤用類型(五):語(yǔ)境不合1、 本屆亞洲男籃錦標(biāo)賽,中國(guó)隊(duì)的小伙子不孚眾望,重奪亞洲冠軍。( )_2、 做人要有主見(jiàn),不要人云亦云,尤其是評(píng)價(jià)一個(gè)人,如果不是自己耳濡目染的話,最好不要信口開河,亂說(shuō)別人是非。( )_3、 這條馬路不但行人多、車子多,而且一天到晚都是,大有不絕如縷之勢(shì)。( )_4、 煨番薯曾經(jīng)被笑為是下里巴人才做的事,如今也成了很多知識(shí)份子在周末的時(shí)候相聚一起做的常事。( )_5、 小光這次考試考了全年級(jí)第9名,當(dāng)級(jí)長(zhǎng)念到他的名字并讓他上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),全班同學(xué)拍手稱快,以示祝賀。( )_6、 小光喜歡足球,小莊也喜歡足球,他們一有空就談?wù)撟闱?,真是一丘之貉。?)_7、 日本的足球水平現(xiàn)在已遠(yuǎn)遠(yuǎn)在中國(guó)之上,他們的意識(shí)和技術(shù)是我們國(guó)內(nèi)球員所不能望其項(xiàng)背的。( )_8、 一聽(tīng)說(shuō)自己的惡作劇得逞以后,小光就忍俊不禁地笑了起來(lái)。( )_解決方法:結(jié)合具體的語(yǔ)言環(huán)境加以理解。答案:每一類都是倒數(shù)第二句的成語(yǔ)使用正確,其它都使用有誤,成語(yǔ)詳解請(qǐng)看文不加點(diǎn):點(diǎn),涂改,不能理解為“標(biāo)點(diǎn)”。形容文章寫得快,褒義。久假不歸:假,借,不能理解為“請(qǐng)假”。萬(wàn)人空巷:側(cè)面襯托,專指人多、熱鬧。不要理解為人少、寂靜。不刊之論:刊,磨滅,不要理解為“刊登”。有價(jià)值的言論,褒義。差強(qiáng)人意:大體上讓然滿意,褒義。不能理解為“很差”。曾幾何時(shí):沒(méi)多久,過(guò)去將來(lái)時(shí)。不能理解為“曾經(jīng)”(過(guò)去完成時(shí))。慘淡經(jīng)營(yíng):苦心經(jīng)營(yíng),褒義。不能理解為“生意很淡”。登堂入室:指學(xué)術(shù)、技能由淺入深。不以為然:然,對(duì)的,正確的。不認(rèn)為是對(duì)的,不同意對(duì)方的說(shuō)法,I dont think so.不以為意:沒(méi)放在心上,不上心,I dont care.身臨其境:親身經(jīng)歷的。設(shè)身處地:假設(shè)的,想象的。不可思議:太神奇了。不可理喻:理,道理;喻,使明白。死牛一邊頸,牛皮燈籠講極都唔明。不翼而飛:翼,N作V,長(zhǎng)翅膀。有兩種意思:一是東西不見(jiàn)了;二是事物傳播很快(同“不脛而走”)。不脛而走:脛,N作V,長(zhǎng)腿。指消息傳播很快。鼎力相助:謙詞,不能用于自己,只能用于別人。蓬蓽生輝:謙詞。稱贊別人的東西讓自己簡(jiǎn)陋的居室變得很有光彩。拋磚引玉:謙詞。拋出去一塊磚頭,引來(lái)了一塊玉。說(shuō)自己的發(fā)言很一般,希望大家能提寶貴意見(jiàn)。一得之見(jiàn):謙詞。說(shuō)自己的言論不成熟,希望大家別見(jiàn)怪。莘莘學(xué)子:莘莘,念shn復(fù)數(shù)詞,不能用“一個(gè)”修飾。汗牛充棟:指“書”多,多到牛都拉出汗了,房間都塞滿了。有典故的。美輪美奐:指建筑很美。相敬如賓:用于“夫妻”。無(wú)所不為:貶義,沒(méi)有他不干的(壞事),什么壞事都干。溢美之詞:貶義,溢,過(guò)分的。過(guò)分的贊美。上行下效:貶義,上梁不正下梁歪。危言危行:褒義,危,正直的。趨之若鶩:趨,奔赴;鶩,野鴨。一窩蜂跑過(guò)去,湊熱鬧,貶義。半斤八兩:貶義,水平相當(dāng)(都很菜)。始作俑者:貶義,第一個(gè)作壞事的人。(有典故的)處心積慮:貶義。不孚眾望:孚,獲得信服(小信未孚,神弗福也),貶義詞,反義詞“不負(fù)眾望”。耳濡目染:長(zhǎng)時(shí)間受感染、受影響。常誤用為“耳聞目睹”(短時(shí)間的所見(jiàn)所聞)。不絕如縷:原指聲音斷斷續(xù)續(xù),也指形勢(shì)很危急。常誤用為“

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