北師大版2019-2020學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷（II ）卷.doc

北師大版2019-2020學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷（II ）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 選擇題 (共5題；共10分)1. （2分）選出書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)確無(wú)誤的一項(xiàng)（ ） A . 煩燥 寒噤 阻遏 銳不可當(dāng)B . 贓物 制裁 鞠躬 張皇失錯(cuò)C . 詰問(wèn) 荒謬 健忘 轉(zhuǎn)彎抹角D . 悠閑 尷尬 鎖屑 微不足道2. （2分）下列句子中劃線(xiàn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A . 其實(shí)每個(gè)人都有孤獨(dú)感，喧囂中的人，內(nèi)心可能是孤獨(dú)的，這種孤獨(dú)是與生俱來(lái)的。B . 村干部因地制宜 ， 大力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，帶領(lǐng)村民走上致富道路。C . 王志偉同學(xué)為人熱情、誠(chéng)實(shí)，待人接物坦蕩如砥 ， 深得老師的好評(píng)。D . 他做事認(rèn)真，任勞任怨 ， 從不計(jì)較個(gè)人得失。3. （2分）下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）A . 因?yàn)槌傻叵滤?，月牙泉水域面積縮小了兩倍。B . 這項(xiàng)工作能夠順利完成的原因是大家共同努力的結(jié)果。C . 中學(xué)生書(shū)寫(xiě)水平下降的問(wèn)題，廣泛引起了社會(huì)的關(guān)注。D . 生活有多么廣闊，語(yǔ)文世界就有多么廣闊。4. （2分）下列對(duì)課文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是 （ ）A . 春一文的作者用詩(shī)的筆調(diào)，描繪了大地回春、萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的景象，抒發(fā)了熱愛(ài)春天、贊美春天、珍惜春天的美好感情。B . 雨的四季選自散文，是劉湛秋的作品，寫(xiě)的是特定地域、特定季節(jié)的雨，表達(dá)了作者熱愛(ài)雨、熱愛(ài)自然的美好情感。C . 濟(jì)南的冬天抓住濟(jì)南冬天“溫晴”的特點(diǎn)，描繪了一幅幅特有的冬景圖，抒發(fā)了作者對(duì)濟(jì)南冬天深深的喜愛(ài)和贊美之情。D . 天凈沙 秋思僅用28字就生動(dòng)地表現(xiàn)了一個(gè)長(zhǎng)期漂泊他鄉(xiāng)的游子的思鄉(xiāng)之情。5. （2分）下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（ ） A . 曹劌論戰(zhàn)選自左傳莊公十年，記錄了齊魯之間的一次戰(zhàn)爭(zhēng)，這次戰(zhàn)爭(zhēng)又稱(chēng)“長(zhǎng)勺之戰(zhàn)”。左傳是一部史學(xué)名著和文學(xué)名著。B . “忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”是唐代詩(shī)人岑參的白雪歌送武判官歸京中的名句，這句詩(shī)運(yùn)用比喻的個(gè)修辭手法，描寫(xiě)了邊塞特有的奇異風(fēng)光。C . 變色龍是俄國(guó)作家契訶夫早期創(chuàng)作的一篇諷刺小說(shuō)。小說(shuō)塑造了一個(gè)專(zhuān)橫跋扈、欺下媚上、見(jiàn)風(fēng)使舵的警官奧楚蔑洛夫形象。D . 出師表是諸葛亮第一次出師伐魏前呈給后主的一篇表文，因情真意切感動(dòng)過(guò)無(wú)數(shù)讀者。蘇軾曾稱(chēng)贊它道：“出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間？”二、 詩(shī)歌鑒賞 (共1題；共2分)6. （2分）下列對(duì)天凈沙秋思這首散曲的賞析，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 前三句十八個(gè)字，寫(xiě)了九種景物，有靜有動(dòng)、有聲有色，而加在名詞前的定語(yǔ)則體現(xiàn)了作者對(duì)那些景物的獨(dú)特感受。B . 這首散曲寫(xiě)景由近到遠(yuǎn)，感情抒發(fā)由淺入深，開(kāi)頭一句“枯藤老樹(shù)昏鴉”是這首散曲的主旨句。C . 這是一幅秋景圖，又是一幅絕妙的秋思圖。圖中有景有人，人和景都是經(jīng)過(guò)作者精心選擇的，最能表現(xiàn)“秋思”。D . 這首散曲用極有限的字句，塑造了極豐富的意象。人與物結(jié)合，情與景交融，有一種動(dòng)人心魄的力量。三、 語(yǔ)言表達(dá) (共2題；共9分)7. （4分）請(qǐng)為下面一首題為“門(mén)”的小詩(shī)補(bǔ)足詩(shī)句。詩(shī)人說(shuō)：花朵把春天的門(mén)打開(kāi)了_飛雪把冬天的門(mén)打開(kāi)了我說(shuō)：星辰把黑夜的門(mén)打開(kāi)了堅(jiān)韌把苦難的門(mén)打開(kāi)了_8. （5分） 中央電視臺(tái)出彩中國(guó)人欄目開(kāi)播后，很多人以登上這個(gè)舞臺(tái)作為人生又一個(gè)出發(fā)點(diǎn)，而流浪歌手侯開(kāi)亮、小草以登上這個(gè)舞臺(tái)作為流浪生涯的結(jié)束，他們坦言：“我們現(xiàn)在30歲了，真的能夠感覺(jué)到肩上的責(zé)任了：父母年齡大了，應(yīng)該去培育下一代了?！彼麄冞@一決定感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)人，你看到這里肯定深受啟發(fā)，你不禁有話(huà)要對(duì)侯開(kāi)亮、小草他們說(shuō)，請(qǐng)把你想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下來(lái)。四、 句子默寫(xiě) (共1題；共10分)9. （10分）默寫(xiě)填空 （1）關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。_，君子好逑。詩(shī)經(jīng)關(guān)雎 （2）_，淺草才能沒(méi)馬蹄。（白居易錢(qián)塘湖春行） （3）_，愁云修淡萬(wàn)里凝。（岑參白雪歌送武判官歸京） （4）_，自將磨洗認(rèn)前朝。（杜收赤壁） （5）人生自古誰(shuí)無(wú)死？_。（文天樣過(guò)零丁洋） （6）香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，_。（周敦愛(ài)蓮說(shuō)） （7）李白在行路難中用“_，_”表達(dá)了積極向上、一往無(wú)前的家邁氣概。 （8）德高望重的何老師退休后仍然關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，經(jīng)常為他們答疑解解難，老師們稱(chēng)贊他“_，_”。（龔自珍已亥雜詩(shī)） 五、 文言文閱讀 (共1題；共27分)10. （27分）文言文閱讀，完成文后各題。 晉太元中，武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良口美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫并恰然自樂(lè)。見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)腥?，咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也。”既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說(shuō)如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者。（1）本文作者是_時(shí)期著名的山水田園詩(shī)_（填人名）。（2）解釋下列詞語(yǔ)在本文中的意思。交通：妻子：（3）由桃花源記誕生了一條成語(yǔ)是什么？現(xiàn)在人們常用這個(gè)成語(yǔ)比喻什么？（4）為什么說(shuō)桃花源是封建社會(huì)中人們心中的理想社會(huì)？（5）在社會(huì)飛速發(fā)展的今天，我們應(yīng)該如何看待作者筆下的世外桃源？（6）結(jié)合文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你印象中的作者是怎樣一個(gè)人？六、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共33分)11. （18分）閱讀下文，回答問(wèn)題禮物在小鎮(zhèn)最陰濕寒冷的街角，住著約翰和他的妻子珍妮。約翰在鐵路局干一份扳道工兼維修的活，又苦又累；珍妮在做家務(wù)之余就去附近的花市做點(diǎn)雜活，以貼補(bǔ)家用。生活是清貧的，但他們是相愛(ài)的一對(duì)。那天，小兩口正在吃晚飯，突然響起了敲門(mén)聲。珍妮打開(kāi)門(mén)，門(mén)外站著一個(gè)凍僵了似的老頭，手里提著一個(gè)菜籃。“夫人，我今天剛搬到這里，就住在對(duì)街。您需要一些菜嗎？”老人的目光落到珍妮綴著補(bǔ)丁的圍裙上，神情有些a.黯然?！耙。闭淠菸⑿χf過(guò)幾個(gè)便士，“胡蘿卜很新鮮呢?！崩先藴啙岬穆曇衾镉钟辛藥追指袆?dòng)：“謝謝您了?！标P(guān)上門(mén)，珍妮輕輕地對(duì)丈夫說(shuō)：“當(dāng)年我爸爸也是這樣掙錢(qián)養(yǎng)家的?！钡诙欤℃?zhèn)下了很大的雪。傍晚的時(shí)候，珍妮提著一罐熱湯，踏著厚厚的積雪，敲開(kāi)了對(duì)街的房門(mén)。兩家很快結(jié)成了好鄰居。每天傍晚，當(dāng)約翰家的木門(mén)響起賣(mài)菜老人篤篤的敲門(mén)聲時(shí)，珍妮就會(huì)捧著一碗熱湯從廚房里迎出來(lái)。圣誕節(jié)快來(lái)時(shí)，珍妮與約翰商量著從開(kāi)支中省出一部分來(lái)給老人置件棉衣：“他穿得太單薄了，這么大的年紀(jì)每天出去挨凍，怎么受得了?！奔s翰點(diǎn)頭默許了。珍妮終于在平安夜的前一天把棉衣趕成了。鋪著厚厚的棉絮，針腳密密的。平安夜那天，珍妮還特意從花店帶回一枝處理玫瑰，插在放棉衣的紙袋里，趁著老人出門(mén)購(gòu)菜，放到了他家門(mén)口A兩小時(shí)后，約翰家的木門(mén)響起了熟悉的篤篤聲，珍妮一邊說(shuō)著“圣誕快樂(lè)”一邊快樂(lè)地打開(kāi)門(mén)，然而，這回老人卻沒(méi)有提菜籃子?！班?，珍妮，”老人b.興奮地微微搖晃著身子，“圣誕快樂(lè)！平時(shí)總是受你們的幫助，今天我終于可以送你們禮物了?！闭f(shuō)著老人從身后拿出一個(gè)大紙袋，“不知哪個(gè)好心人送在我家門(mén)口的，是很不錯(cuò)的棉衣呢。我這把老骨頭凍慣了，送給約翰穿吧，他上夜班用得著?！崩先寺詭.羞澀地把一枝玫瑰遞到珍妮面前，“還有，這個(gè)給你。也是插在這紙袋里的，我淋了些水，它美得像你一樣?！盋（選自讀者2005年第14期 作者：美杰瑞沃曼）（1）速讀全文，“禮物”在文中是指_這樣的東西。圍繞這一“禮物”，文章講述了一個(gè)_的故事。 （2）第段交代了_。它在全文中的作用有：（a）_，（b）_。 （3）“嬌艷的玫瑰上，一閃一閃的，是晶瑩的水滴?！边@句話(huà)是從文中抽取出來(lái)的，它應(yīng)歸于AC處的哪一處？為什么？ （4）品析文中a、b、c三處畫(huà)線(xiàn)的詞語(yǔ)，回答下列問(wèn)題。a處老人的神情有些“黯然”，這是因?yàn)開(kāi)，而b處老人又很“興奮”，這是因?yàn)開(kāi)。c處老人之所以“略帶羞澀”，是因?yàn)開(kāi)。（5）俗語(yǔ)說(shuō)“贈(zèng)人玫瑰，手留余香?！闭?qǐng)你結(jié)合本文說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話(huà)的理解。 12. （15分）閱讀下文，回答相關(guān)問(wèn)題。云計(jì)算鐘華云是網(wǎng)絡(luò)、互聯(lián)網(wǎng)的一種比喻說(shuō)法，云計(jì)算是基于互聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)服務(wù)的增加、使用和交付模式。云計(jì)算被視為未來(lái)新一代信息技術(shù)變革的核心，將帶來(lái)工作方式和商業(yè)模式的根本性改變，已成為全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)。云計(jì)算提供了最可靠、最安全的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)中心，用戶(hù)不用再擔(dān)心數(shù)據(jù)丟失、病毒入侵等麻煩。很多人覺(jué)得數(shù)據(jù)只有保存在自己的電腦里才最安全，其實(shí)不然。你的電腦可能會(huì)因?yàn)樽约翰恍⌒亩粨p壞，或者被病毒攻擊導(dǎo)致硬盤(pán)數(shù)據(jù)無(wú)法恢復(fù)，不法之徒則可能利用接觸你電腦的機(jī)會(huì)竊取你的數(shù)據(jù)。據(jù)報(bào)道日本核能機(jī)構(gòu)電腦因?yàn)楦腥静《荆瑢?dǎo)致大量數(shù)據(jù)外泄。反之，當(dāng)你的文檔保存在類(lèi)似Google Docs的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)上，你就再也不用擔(dān)心數(shù)據(jù)的丟失或損壞。因?yàn)樵凇霸啤钡牧硪欢耍腥澜缱钕冗M(jìn)的數(shù)據(jù)中心來(lái)幫你保存數(shù)據(jù)，有全世界最專(zhuān)業(yè)的團(tuán)隊(duì)來(lái)幫你管理信息。云計(jì)算對(duì)用戶(hù)端的設(shè)備要求最低，使用起來(lái)也最方便。你只要有一臺(tái)可以上網(wǎng)的電腦，有一個(gè)你喜歡的瀏覽器，你要做的就是在瀏覽器中鍵入U(xiǎn)RL，然后盡情享受云計(jì)算帶給你的無(wú)限樂(lè)趣。你可以在瀏覽器中直接編輯存儲(chǔ)在“云”的另一端的文檔，可以隨時(shí)與朋友分享信息。因?yàn)樵凇霸啤钡牧硪欢?，有?zhuān)業(yè)人員幫你維護(hù)硬件，幫你安裝和升級(jí)軟件，幫你防范病毒和各類(lèi)網(wǎng)絡(luò)攻擊，幫你做你以前在個(gè)人電腦上所做的一切。云計(jì)算可以輕松實(shí)現(xiàn)不同設(shè)備間的數(shù)據(jù)與應(yīng)用共享。不同設(shè)備的數(shù)據(jù)同步方法種類(lèi)繁多，操作復(fù)雜，要在這許多不同的設(shè)備之間保存和維護(hù)最新的一份聯(lián)系人信息，你必須為此付出難以計(jì)數(shù)的時(shí)間和精力。這時(shí)，你使用云計(jì)算就會(huì)讓一切變得簡(jiǎn)單。在云計(jì)算的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用模式中，數(shù)據(jù)只有一份，保存在“云”的另一端，你的所有電子設(shè)備只需要連接互聯(lián)網(wǎng)，就可以同時(shí)訪(fǎng)問(wèn)和使用同一份數(shù)據(jù)。你可以在任何地方用任何一臺(tái)電腦找到某個(gè)朋友的電子郵件地址，可以在任何一部手機(jī)上直接撥通朋友的電話(huà)號(hào)碼。云計(jì)算為我們使用網(wǎng)絡(luò)提供了無(wú)限的可能，作為一種最能體現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)精神的計(jì)算模型，云計(jì)算必將在不遠(yuǎn)的將來(lái)展示出強(qiáng)大的生命力，并將從多個(gè)方面改變我們的工作和生活。 (選自語(yǔ)文報(bào)，有刪改)（1）云計(jì)算有哪些優(yōu)點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（2）第段中運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法?有何作用?（3）請(qǐng)你從說(shuō)明文語(yǔ)言的角度，對(duì)第段中畫(huà)線(xiàn)的詞語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。你可以在任何地方用任何一臺(tái)電腦找到某個(gè)朋友的電子郵件地址，可以在任何一部手機(jī)上直接撥通朋友的電話(huà)號(hào)碼。七、 命題作文 (共1題；共5分)13. （5分）作文 任選一題（1）題目：藏在的溫暖要求：先在橫線(xiàn)上填寫(xiě)合適的詞語(yǔ)，把題目補(bǔ)充完整，然后作文。 除詩(shī)歌外，文體不限。600字以上。 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。（2）讀下面材料，然后作文。有人說(shuō)：“人”字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一捺，要兩個(gè)人才能寫(xiě)成。如果人人光想著自己的那一撇或那一捺，那么“人”字永遠(yuǎn)也組合不到一起。要求：根據(jù)材料寓意，選準(zhǔn)角度，自擬題目。除詩(shī)歌外，文體不限。600字以上。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè)參考答案一、 選擇題 (共5題；共10