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文檔簡介
深圳市2011年中考語文模擬試題一、語言技能考查(15分)1、下面詞語中加點字的注音和書寫完全正確的一項是( ) (3分)A、詛咒(j) 鞭策(bin) 迥乎不同(jing) 養(yǎng)精蓄銳(ch) B、粲然(cn) 告罄(qn) 珊珊來遲(shn) 義憤填膺(yng) C、拂曉(f) 愧怍(zu) 長途跋涉(b) 束手無策(sh)D、滯留(zh) 軒昂(xun) 輕而一舉(y) 如坐針氈(jin)2、下列句子中加點的成語運用不恰當?shù)囊豁検牵?) (3分)A、他心高氣傲,目空一切,總喜歡妄自菲薄他人,結果可想而知,沒有人愿意同他打交道,他成了大海里的一葉孤舟。B、從太空回眸我們這顆生存的星球,在變幻莫測的白云的飄忽中,它總是散發(fā)著一種淺藍色的絢麗,誰也說不清那究竟是大海還是氣暈的顏色。C、林昭曾說:“我們的血是再鮮艷不過,而且是再燦爛不過的墨水,人世間其他一切墨水在這樣的墨水面前統(tǒng)統(tǒng)都不免黯然失色。D、憑著健壯的體魄,你可以支撐起一方蔚藍的天空;憑著旺盛的精力,你可以開墾出一片神奇的土地;憑著巨大的潛力,你可以變得出類拔萃,令人刮目相看。3、下列句子中,沒有語病的一項是( ) (3分) A、綜合公眾投票和專家評審的結果,“千年羊城,南國明珠”被正式定為廣州城市形象的表述詞。 B、舉辦上海世界博覽會,目的是通過這一國際性的展覽平臺,讓廣泛參與的國家得到深入的交流。 C、去年入秋以來,我國西南地區(qū)遭遇了歷史上罕見的旱災天氣,云南地區(qū)甚至達到特大干旱等級。 D、誰都不能否認,漢字書寫最終升華為一門藝術,這在世界的各種文字發(fā)展史上不是一個奇跡。4、根據(jù)上下文,填寫在橫線上的語句,排列順序最恰當?shù)囊豁検牵?) (3分)這是怎樣親近、怎樣金碧輝煌的明月啊! 我陶醉在這金色的夢中了 她的金色的柔光滟滟地瀉在廣裹的大地上,遠近的房屋、樹梢、山影、水痕,全都泛出了淺金色的光芒。 她又是那么圓,圓得似乎要凸出來、蹦出來了。 她低低的淳在澄凈如洗的空中,離我那么近,仿佛一伸手便可以摘下。 我狂喜地望著這神奇的月色,仿佛走進了金色的夢境,一切都是閃閃爍爍、蓬蓬勃勃的。 一陣微風吹過,四野的金光便閃閃滾動起來!A、 B、 C、 D、5、下列各組句子中,加點詞語意思相同的兩項是( ) (3分)A、把酒臨風/執(zhí)策而臨之 B、漁人甚異之/或異二者之為C、中通外直,不蔓不枝/玉盤珍羞直萬錢 D、先帝不以臣卑鄙/肉食者鄙二、古詩文能力考查(20分)(一)古詩默寫(13分)6、請在下面橫線上填寫相應的句子。(1)_,大庇天下寒士俱歡顏?。ǘ鸥γ┪轂榍镲L所破歌) (2)_,舉杯消愁愁更愁。(李白宣州謝朓樓餞別校書叔云)(3)傷心秦漢經行處,_。(張養(yǎng)浩山坡羊潼關懷古)(4)_,病樹前頭萬木春。(劉禹錫酬樂天揚州初逢席上見贈)(5)人生自古誰無死?_。(文天祥過零丁洋)(6)_,自緣身在最高層。(王安石登飛來峰)(7)長風破浪會有時,_。(李白行路難)(8)與“近朱者赤,近墨者黑”相比,愛蓮說一文中“ , ”一句則形象說明了近朱者未必赤,近墨者未必黑。(9)詩人杜甫在春望一詩中,感時傷別、見明麗之景誘發(fā)內心傷感(或運用擬人抒發(fā)傷感之情)的語句是 , 。(10)文人寫景善于從多角度進行描繪,如三峽中“春冬之時, ,回清倒影”從色彩角度突出清幽之美;記承天寺夜游中,“ ,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也”運用比喻來寫月下美景。(二)文言文閱讀(7分)齊人有馮諼者,貧乏不能自存,使人屬孟嘗君,愿寄食門下。居有頃,倚柱彈其劍,歌曰:“長鋏歸來乎!食無魚!”左右以告。孟嘗君曰:“食之,比門下之客?!本佑许?,復彈其鋏,歌曰:“長鋏歸來乎!出無車!”左右皆笑之,以告。孟嘗君曰:“為之駕,比門下之車客?!庇谑牵似滠?,揭其劍,過其友曰:“孟嘗君客我!”后有頃,復彈其劍鋏,歌曰:“長鋏歸來乎!無以為家!”左右皆惡之,以為貪而不知足。孟嘗君問:“馮公有親乎?”對曰:“有老母!”孟嘗君使人給其食用,無使乏。于是,馮諼不復歌。后孟嘗君出記,問門下諸客:“誰習計會,能為文收責于薛乎?”馮諼署曰:“能!”于是,約車治裝載,券契而行。辭曰:“責收畢,以何市而反?”孟嘗君曰:“視吾家所寡有者!”驅而之薛。使吏召諸民當償者,悉來合券。券遍合,起,矯命以責賜諸民,因燒其券,民稱萬歲。長驅到齊,晨而求見。孟嘗君怪其疾也,衣冠而見之,曰:“責畢收乎?來何疾也!”曰:“收畢矣!”“以何市而反?”馮諼曰:“君云視吾家所寡有者。臣竊計,君官中積珍寶,狗馬實外廄,美人充下陳。君家所寡有者以義耳!竊以為君市義?!泵蠂L君曰:“市義奈何?” 曰:“今君有區(qū)區(qū)之薛,不拊愛子其民,因而賈利之。臣竊矯君命,以責賜諸民,因燒其券,民稱萬歲,乃臣所以為君市義也?!泵蠂L君不說,曰:“諾!先生休矣!”后期年,齊王謂孟嘗君曰:“寡人不敢以先王之臣為臣!”孟嘗君就國于薛,未至百里,民扶老攜幼,迎君道中。孟嘗君顧謂馮諼:“先生所為文市義者,乃今日見之?!薄咀⑨尅棵蠂L君:姓田名文,齊國貴族,齊湣王時任齊國的國相。他以好養(yǎng)士而著名。與魏國的信陵君,楚國的春申君,趙國的平原君一起并稱為“戰(zhàn)國四公子”。責:通“債”,債券。7、將文中畫橫線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語。(3分) (1)孟嘗君使人給其食用,無使乏。 譯文: (2)今君有區(qū)區(qū)之薛,不拊愛子其民,因而賈利之。 譯文: 8、馮諼為何要替孟嘗君“燒券市義”?結合全文概括作答。(4分) 三、現(xiàn)代文閱讀能力考查(25分)(一)議論文閱讀能力考查(10分)交往的質量 周國平(1)使一種交往具有價值的不是交往本身,而是交往者各自的價值。高質量的友誼總是發(fā)生在兩個優(yōu)秀的獨立人格之間,它的實質是雙方互相由衷的欣賞和尊敬。因此,重要的是使自己真正有價值,配得上做一個高質量的朋友,這是一個人能夠為友誼所做的首要貢獻。(2)人們常常誤認為,那些熱心于社交的人是一些慷慨之士。泰戈爾說得好,他們只是在揮霍,不是在奉獻,而揮霍者往往缺乏真正的慷慨。(3)那么,揮霍與慷慨的區(qū)別在哪里呢?我想是這樣的:揮霍是把自己不珍惜的東西拿出來,慷慨是把自己珍惜的東西拿出來。社交場上的熱心人正是這樣,他們不覺得自己的時間、精力和心情有什么價值,所以毫不在乎地把它們揮霍掉。相反,一個珍惜生命的人必定寧愿在孤獨中從事創(chuàng)造,然后把最好的果實奉獻給世界。(4)交往為人性所必需,它的分寸卻不好掌握。帕斯卡爾說:“我們由于交往而形成了精神和感情,但我們也由于交往而敗壞著精神和感情。”我相信,前種交往是兩個人之間的心靈溝通,它是馬丁布伯所說的那種“我與你”的相遇,既充滿愛,又尊重孤獨;相反,后一種交往則是熙熙攘攘的利害交易,它如同尼采所形容的“市場”,既褻瀆了愛,又羞辱了孤獨。(5)對于人際關系,我逐漸總結出了一個最合乎我的性情的原則,就是尊重他人,親疏隨緣。我相信,一切好的友誼都是自然而然形成的,不是刻意求得的。我還認為,再好的朋友也應該有距離,太熱鬧的友誼往往是空洞無物的。(6)從一個人如何與人交往,尤能見出他的做人。這倒不在于人緣好不好,朋友多不多,各種人際關系是否和睦。人緣好可能是因為性格隨和,也可能是因為做人圓滑,本身不能說明問題。在與人交往上,孔子最強調一個“信”字,我認為是對的。待人是否誠實無欺,最能反映一個人的人品是否光明磊落。一個人哪怕朋友遍天下,只要他對其中一個朋友有背信棄義的行徑,我們就有充分的理由懷疑他是否真愛朋友,因為一旦他認為必要,他同樣會背叛其他的朋友?!芭c朋友交而不信”,只能得逞一時之私欲,卻是做人的大失敗。(7)在一次長途旅行中,最好是有一位稱心的旅伴,其次好是沒有旅伴,最壞是有一個不稱心的旅伴。(選自做人與處世有刪改)9、第(7)段說“最好有一位稱心的旅伴”,請閱讀全文,概括出“稱心的旅伴”的特征。(2分)10、除了道理論證,第(3)段還用了什么論證方法?(2分)11、請你舉出一個能證明“一切好的友誼都是自然而然形成,不是刻意求得的”的論據(jù),并作簡要分析。(3分)12、請你具體說明第(6)段的論證思路。(3分) (二)文學作品閱讀能力考查(15分)對一朵花微笑 劉亮程我一回頭,身后的草全開花了。一大片。好像誰說了一個笑話,把一灘草惹笑了。 我正躺在山坡上想事情。是否我想的事情一個人腦中的奇怪想法讓草覺得好笑,在微風中笑得前仰后合。有的哈哈大笑,有的半掩芳唇,忍俊不禁。靠近我身邊的兩朵,一朵面朝我,張開薄薄的粉紅花瓣,似有吟吟笑聲入耳;另一朵則扭頭掩面,仍不能遮住笑顏。我禁不住也笑了起來。先是微笑,繼而哈哈大笑。 這是我第一次在荒野中,一個人笑出聲來。 還有一次,我在麥地南邊的一片綠草中睡了一覺。我太喜歡這片綠草了,墨綠墨綠,和周圍的枯黃野地形成鮮明對比。 我想大概是一個月前,澆灌麥地的人沒看好水,或許他把水放進麥田后睡覺去了。水漫過田埂,順這條干溝漫淌而下。枯萎多年的荒草終于等來一次生機。那種綠,是積攢了多少年的,一如我目光中的饑渴。我雖不能像一頭牛一樣撲過去,猛吃一頓,但我可以在綠草中睡一覺。和我喜愛的東西一起睡,做一個夢,也是滿足。 一個在枯黃田野上勞忙半世的人,終于等來草木青青的一年。而這一小片的草木會不會等到我出人頭地的一天? 這些簡單地長幾片葉、伸幾條枝、開幾瓣小花的草木,從沒長高長大、沒有茂盛過的草木,每年每年,從我少有笑容的臉和無精打采的行走中,看到的是否全是不景氣? 我活得太嚴肅,呆板的臉似乎對生存已經麻木,忘了對一朵花微笑,為一片新葉歡欣和激動。這不容易開一次的花朵,難得長出的一片葉子,在荒野中,我的微笑可能是對一個卑小生命的歡迎和鼓勵,就像青青芳草讓我看到一生中那些還未到來的美好前景。 以后我覺得,我成了荒野中的一個。真正進入一片荒野其實不容易,荒野曠敞著,這個巨大的門讓你努力進入時不經意已經走出來,成為外面人。它的細部永遠對你緊閉著。 走進一株草、一滴水、一粒小蟲的路可能更遠。弄懂一棵草,并不僅限于把草喂到嘴里嚼嚼,嘗嘗味道。挖一個坑,把自己栽進去,澆點水,直愣愣站上半天,感覺到可能只是腿酸腳麻和腰疼,并不能斷定草木長在土里也是這般情景。人沒有草木那樣深的根,無法知道土深處的事情。人埋在自己的事情里,埋得暗無天日。人把一件件事情干完,干好,人就漸漸出來了。 我從草木身上得到的只是一些人的道理,并不是草木的道理。我自以為弄懂了它們,其實我弄懂了自己。我不懂它們。13、第段中作者“在荒野中,一個人笑出聲來”的原因是什么?(2分)14、第這兩段在文章結構、內容上有什么作用?(3分)15、第段和第段分別使用了“出來”一詞,其含義一樣嗎?為什么?(4分)16、文章最后說,“我從草木身上得到的只是一些人的道理”,請概括作者在文中談到的“從草木身上得到的人的道理”。(4分)17、閱讀第段,仿照文章原句,發(fā)揮想象力,補寫一句話。(2分)一朵面朝我,張開薄薄的粉紅花瓣,似有吟吟笑聲入耳;另一朵則扭頭掩面,仍不能遮住笑顏;還有一朵 四、寫作(40分)18、按要求作文。清風微拂,吹皺滿懷思緒;狂風呼嘯,激蕩一腔豪情。風中飄過熟悉的氣息,風中傳來聲聲的呼喚。風中有幾分愜意,又有幾分惆悵;有濃郁的親情、友情,又有不盡的壯懷、雅趣;或許還有又是一年風起時,這一切就會在心頭縈繞,回味無窮請以“又是一年風起時”為題目,寫一篇不少于600字不多于900字的作文,體裁不限(詩歌除外),題目自擬,文中不要出現(xiàn)影響評分的真實人名、校名。參考答案一、1、C 2、A 3、A 4、B 5、AD二、(一)6、(1)安得廣廈千萬間(2)抽刀斷水水更流(3)宮闕萬間都做了土(4)沉舟側畔千帆過(5)留取丹心照汗青(6)不畏浮云遮望眼(7)直掛云帆濟滄海(8)出淤泥而不染,濯清漣而不妖(9)感時花濺淚,恨別鳥驚心(10)則素湍綠潭 庭下如積水空明(二)7、(1)孟嘗君派人送給他吃的、用的,不讓他的食用東西匱乏。(2)現(xiàn)在您有個小小的薛,不把那里的人民看做自己的子女,撫育愛護他們,反而趁機用商人的手段在他們身上謀取私利。8、(1)感謝孟嘗君的知遇之恩;(2)替孟嘗君樹立形象,獲得人心。(每一點2分,意思相近即可)三、(一)9、(1)相互欣賞和尊重;(2)樂于奉獻(慷慨大方);(3)心靈相通(充滿愛,新生孤獨);(4)誠實守信。(答對3個要點得滿分)10、舉例論證、對比論證。11、恰當?shù)牡览砘蚴聦嵳摀?jù)均可。(1分)能結合“一切好的友誼都是自然而然形成,不是刻意求得的”這一觀點對自己所舉論據(jù)進行恰當?shù)姆治?。?分)12、先提出“從一個人與人如何交往,尤能看出他的做人”的觀點;(1分)接著舉出孔子做人最強調一個“信”字的例子正面闡述,(1分)再從做人不誠信的危害進行反而論證。(1分)語言表達通順。(1分)(沒涉及具體內容只給1分)。(二)13、是因為作者被盛開的花的美好姿態(tài)所感染。14、過渡,由上文的回憶過渡到
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